高中化學離子反應的練習題(2)
高中化學離子反應的練習題
高中化學硫和氮的氧化物的練習題
1.收看電視中或查閱網(wǎng)站上關(guān)于空氣質(zhì)量日報的節(jié)目或網(wǎng)頁，了解空氣質(zhì)量日報的內(nèi)容與意義。
思路解析：空氣質(zhì)量日報的內(nèi)容現(xiàn)在已經(jīng)能夠通過各種媒體向公眾發(fā)布，目的是讓公眾了解本地區(qū)的空氣質(zhì)量及空氣被污染的狀況。
答案：空氣質(zhì)量日報的內(nèi)容在各地不完全相同，但大體都有可吸入顆粒物、二氧化硫和二氧化氮等指標。發(fā)布空氣質(zhì)量日報的意義在于讓公眾了解、關(guān)心、參與管理本地區(qū)空氣質(zhì)量，形成愛護環(huán)境、提高空氣質(zhì)量和生活質(zhì)量的共識。
2.如圖，二氧化硫溶于水使試管中的液面上升，而將品紅溶液滴入二氧化硫的水溶液后，振蕩，品紅的紅色會褪去，再將已經(jīng)褪色的試管放在酒精燈上加熱，紅色又會重新出現(xiàn)，通過閱讀教材或親自動手實驗后，解釋實驗現(xiàn)象。
思路解析：二氧化硫能溶于水，生成亞硫酸，亞硫酸不穩(wěn)定，還可以重新分解成二氧化硫和水，即：H2O+SO2 H2SO3。二氧化硫具有漂白作用，可以使品紅溶液褪色，但混合溶液受熱后，已褪色的溶液又重新變紅，說明已被二氧化硫漂白的品紅重新出現(xiàn)。
答案：二氧化硫能溶于水使試管內(nèi)的壓強降低，引起水面上升。二氧化硫使品紅溶液褪色是因為生成了無色的化合物，而這種無色化合物受熱后不穩(wěn)定重新分解。
3.下列說法中，不正確的是( )
A.硫酸工業(yè)尾氣必須回收，凈化處理，主要是為了充分利用原料
B.所謂“酸雨”，主要指含有硫的氧化物和氮的氧化物的雨水
C.大氣中大量的SO2來源于煤和石油的燃燒以及金屬礦石的冶煉
D.消除大氣污染的主要方法之一是減少污染物的排放
思路解析：硫酸工業(yè)尾氣回收凈化的主要原因是防止空氣污染，其次才是綜合利用尾氣提高原料利用率。
答案：A
4.下列說法正確的是( )
A.SO2能使FeCl3、KMnO4水溶液迅速褪色
B.可以用澄清石灰水鑒別SO2和CO2
C.硫粉在過量的純氧中燃燒可以生成SO3
D.少量SO2通入濃的CaCl2溶液能生成白色沉淀
思路解析： SO2中硫元素為+4價，具有較強的還原性。在水溶液中SO2可以將氧化劑FeCl3、KMnO4等迅速還原而使溶液褪色，應用這一原理可以除去氣體中少量的雜質(zhì)SO2。SO2通入澄清的石灰水跟CO2通入澄清石灰水的反應類似，發(fā)生化學反應表達上也相似，所以不能用石灰水鑒別SO2和CO2
澄清溶液 白色渾濁
通常情況下，SO2很難被O2氧化，只有在一定溫度和有催化劑存在的條件下才反應生成SO3且反應具有可逆性。
SO2的水化物是H2SO3，H2SO3的酸性比鹽酸強，不能生成白色沉淀，所以B、C、D錯誤。
答案：A
5.光化學煙霧形成的化學過程。當汽車尾氣產(chǎn)生的NO2在日光照射下分解成為NO和氧原子，就開始光化學煙霧的循環(huán)，不斷產(chǎn)生O3，這個循環(huán)包括下列3個化學方程式，請補充化學方程式②：
(1)①NO2 NO+O ②_________________________________________③O+O2====O3
(2)寫出以上三個化學反應的凈結(jié)果。
思路解析：本題涉及的元素為氮和氧，NO2在日光照射下產(chǎn)生的NO立即被空氣中的O2氧化成NO2，所以②式為2NO+O2====2NO2，三個化學反應的凈結(jié)果是：3O2====2O3。
答案：(1)②2NO+O2====2NO2
(2)3O2====2O3
10分鐘訓練(強化類訓練，可用于課中)
1.酸雨有很大的危害。下列氣體在空氣中達到一定含量時，可形成酸雨的是( )
A.NH3 B.CO C.H2 D.SO2
思路解析：四種氣體中只有SO2的水溶液呈酸性，而且在空氣中被氧化為硫酸后，酸性更強。
答案：D
2.你認為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采取的措施是( )
?、偕儆妹鹤魅剂?②把工廠煙囪造高 ③燃料脫硫 ④在已酸化的土壤中加石灰 ⑤開發(fā)新能源
A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤
思路解析：減少酸雨的根源在于減少向大氣中排放SO2，具體措施有①③⑤。
答案：C
3.下列說法錯誤的是( )
A.二氧化碳和漂白粉作用，生成具有氧化性的物質(zhì)
B.二氧化硫通入氫硫酸中，使溶液的酸性一定減弱
C.二氧化硅和燒堿反應，使溶液的堿性一定減弱
D.二氧化氮可相互結(jié)合為四氧化二氮
思路解析：A項中CO2和漂白粉生成的是次氯酸，具有強氧化性;B項中SO2與H2S反應生成水，酸性減弱，但SO2過量后，溶液重又顯酸性;SiO2與燒堿反應后，溶液的堿性一定是減弱了;D項中NO2與N2O4存在平衡：2NO2 N2O4。
答案：B
4.下列氣體不會造成大氣污染的是( )
A.二氧化硫 B.氮氣 C.一氧化碳 D.一氧化氮
思路解析：根據(jù)所學知識和生活經(jīng)驗可知，氮氣是空氣的主要組成成分，SO2、CO、NO都是有毒氣體。
答案：B
5.導致下列現(xiàn)象的主要原因與排放SO2有關(guān)的是( )
A.酸雨 B.光化學煙霧 C.臭氧空洞 D.溫室效應
思路解析：與排放SO2有關(guān)的是酸雨;引起光化學煙霧的是氮的氧化物、引起臭氧空洞的是氯氟烴、溫室效應的罪魁禍首是CO2。
答案：A
6.科學家用計算機模擬后確認，60個N原子可結(jié)合成N60分子。起固定氮作用的化學反應是( )
A.氮氣與氫氣在一定條件下反應生成氨氣
B.一氧化氮與氧氣反應生成二氧化氮
C.氨氣經(jīng)催化氧化生成一氧化氮
D.由氨氣制碳酸氫銨和硫酸銨
思路解析：人工固氮是指將游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的氮。
答案：A
7.Murad等三位教授最早提出NO分子在人體內(nèi)有獨特功能，近年來此領(lǐng)域研究有很大進展,因此這三位教授榮獲了1998年諾貝爾醫(yī)學及生理學獎，關(guān)于NO的下列敘述不正確的是( )
A.NO可以是某些含低價N物質(zhì)氧化的產(chǎn)物 B.NO不是亞硝酸酐
C.NO可以是某些含高價N物質(zhì)還原的產(chǎn)物 D.NO是紅棕色氣體
思路解析：NO是無色氣體，其中N的化合價為+2，是N的中間價。按氧化還原規(guī)律中的化合價規(guī)則，中間價的物質(zhì)在氧化還原反應中既能表現(xiàn)氧化性，又能表現(xiàn)還原性。
答案：D
快樂時光
“禮”在哪里
上語文課時，老師提問：“張小明，請你用文明禮貌的‘禮’字造個句子。”
張小明思索了一會說：“爸爸提著包出門托人辦事。”
老師說：“沒‘禮’字呀?”
張小明認真地說：“咋沒‘禮’呀?禮在爸爸的提包里裝著哩。”
30分鐘訓練(鞏固類訓練，可用于課后)
SO2、NO2、Cl2是大氣污染的主要污染物，請完成1—3題。
1.2010年世界環(huán)境日北京20萬司機承諾不開車。6月5日是世界環(huán)境日，也是北京逾20萬名駕駛員發(fā)起的“為首都多一個藍天，我們每月少開一天車”環(huán)保公益活動的第一天。下列污染現(xiàn)象主要與NO2有關(guān)的是( )
A.臭氧空洞 B.水體富營養(yǎng)化 C.光化學煙霧 D.溫室效應
思路解析：污染現(xiàn)象及其污染物的對應關(guān)系為：臭氧空洞(氟氯烴)，水體富營養(yǎng)化(含氮、磷等元素的化合物)，光化學煙霧(氮的氧化物)，溫室效應(二氧化碳)。
答案：C
2.關(guān)于二氧化硫和二氧化氮敘述正確的是( )
A.兩種氣體都是無色有毒的氣體，且都可用水吸收以消除對空氣的污染
B.二氧化硫與過量的二氧化氮混合后通入水中能得到兩種常用的強酸
C.兩種氣體都具有強氧化性，因此都能夠使品紅溶液褪色
D.兩種氣體溶于水都可以與水反應，且只生成相應的酸
思路解析：二氧化氮跟水反應，生成硝酸和一氧化氮，二氧化硫溶于水生成亞硫酸，硝酸氧化亞硫酸生成硫酸。二氧化硫的漂白原理不是利用強氧化性，二氧化硫也不具有強氧化性。
答案：B
3.飄塵是物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的粒狀漂浮物，顆粒很小，不易沉降。它與空氣中的SO2和O2接觸時，SO2會部分轉(zhuǎn)化為SO3，使空氣的酸度增加，環(huán)境污染更為嚴重。其中飄塵所起的作用可能是( )
A.氧化劑 B.還原劑 C.催化劑 D.載體
思路解析：飄塵在二氧化硫的轉(zhuǎn)化過程中，起到了催化劑的作用。
答案：C
4.某混合氣體中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的兩種或多種氣體。現(xiàn)將此無色透明的混合氣體通過品紅溶液后，品紅溶液褪色，把剩余氣體排入空氣中，很快變?yōu)榧t棕色。對于原混合氣體成分的判斷正確的是( )
A.肯定有SO2和NO B.肯定沒有Cl2、O2和NO2
C.可能有Cl2和O2 D.肯定只有NO
思路解析：因混合氣體無色，所以氣體中無Cl2和NO2;因為混合氣體通過品紅溶液后，品紅溶液褪色，說明有二氧化硫;把剩余氣體排入空氣中，很快變?yōu)榧t棕色，說明混合氣體中有NO;O2能氧化NO，所以該混合氣體中不可能有氧氣。
答案：A
5.將SO2通到顯紅色的酚酞試液中，發(fā)現(xiàn)紅色消失，主要原因是SO2( )
A.有漂白性 B.有還原性 C.有氧化性 D.溶于水中顯酸性
思路解析：酚酞顯紅色說明溶液中存在著堿性的物質(zhì)，而二氧化硫溶于水后顯酸性，可將堿性物質(zhì)中和，而使酚酞褪色。
答案：D
6.用儀器A、B和膠管組成裝置收集NO氣體(①儀器A已經(jīng)氣密性檢查;②除水外不能選用其他試劑)。
正確的操作步驟是：____________________________________________________________。
思路解析：氣體的收集方法是由其特性決定的，難溶于水且不與水反應的氣體可以用排水法收集;與空氣密度相差較大且不與空氣中其他氣體反應的可用排空氣法收集。NO難溶于水且不溶于水、在空氣中迅速被氧化為NO2，所以它只能用排水法收集。
答案：在A中加滿水，蓋緊瓶塞，用膠管連接b和c接口，由a導入NO氣體，水通過b和c排入B中
7.利用右圖裝置，寫出除去下列氣體中的雜質(zhì)的方法，并寫出化學方程式(括號內(nèi)的氣體為雜質(zhì))。
(1)CO2(SO2)：______________________________________________________________。
化學方程式：___________________________________________________________________。
(2)SO2(SO3)(假設(shè)SO3為氣體)：_____________________________________________。
化學方程式：___________________________________________________________________。
(3)NO(NO2)：_______________________________________________________________。
化學方程式：___________________________________________________________________。
答案：(1)將混合氣體通入到盛有飽和NaHCO3溶液的圖裝置中
SO2+2NaHCO3====2CO2+Na2SO3+H2O
(2)將混合氣體通入到盛有飽和NaHSO3溶液的圖裝置中
SO3+2NaHSO3====2SO2+Na2SO4+H2O
(3)將混合氣體通入到盛有水的圖裝置中 3NO2+H2O====NO+2HNO3
8.據(jù)報道，近年來在全國各地發(fā)生了多起混合潔污劑發(fā)生氯氣中毒的事件。潔污劑混合后發(fā)生反應的離子方程式是：ClO-+Cl-+2H+====Cl2↑+H2O。此類事件的發(fā)生是由于當事人缺乏必要的化學知識造成的。作為一名擁有知識的學生，我們有義務(wù)運用所學的化學知識服務(wù)社會。請你結(jié)合自己的實際情況，完成下列兩題：
(1)根據(jù)你所掌握的化學知識作出如下判斷：當事人使用的液態(tài)潔污劑之一必定含氯，其中氯最可能的存在形式是_________________和__________________(填離子)，當另一種具有_______________(性質(zhì))的液態(tài)潔污劑與之混合，可能發(fā)生上述反應而產(chǎn)生氯氣。舉例說明這兩種潔污劑的名稱(家用潔污劑的商品名稱)：_________________，_________________。
(2)請你對市場上的潔污劑進行分類調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果匯總統(tǒng)計后，結(jié)合你所學的知識對各種品牌的潔污劑進行分析，并為消費者指出使用不同類型的潔污劑時應注意的問題。
思路解析：根據(jù)題干上的提示，潔污劑中含有的氯元素的離子形態(tài)可能是氧化性離子與還原性離子，它們發(fā)生了氧化還原反應。
答案：(1) ClO- 還原性 84消毒劑 潔廁靈 (2)略
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