在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)好物質(zhì)的分離與提純是非常的重要的，這樣的技術(shù)現(xiàn)實(shí)中也會有運(yùn)用到，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀咧谢瘜W(xué)的物質(zhì)的分離與提純的練習(xí)題介紹，希望能夠幫助到大家。

　　高中化學(xué)物質(zhì)的分離與提純的練習(xí)題和答案

　　一、選擇題

　　1.(2009年海淀高一檢測)下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.使用分液漏斗分液時(shí)，應(yīng)將漏斗頸上的玻璃塞打開

　　B.蒸餾實(shí)驗(yàn)必須使用溫 度計(jì)

　　C.用CCl4萃取碘水中的碘

　　D.過濾(如圖)時(shí)，可將懸濁液從燒杯 直接倒入漏斗中

　　【解析】　制蒸餾水時(shí)，因水的沸點(diǎn)是100 ℃，即沸騰產(chǎn)生的氣體為水蒸氣，故不需溫度計(jì)。過濾要用玻璃棒引流。

　　【答案】　BD

　　2.下列分離物質(zhì)的方法中，不正確的是(　　)

　　A.利用分餾的方法從石油中分離出汽油和煤油

　　B.利用分液的方法將水和酒精分離開來

　　C.利用結(jié)晶的方法除去硝酸鉀中混有的少量氯化鉀

　　D.利用過濾的方法除去水中的泥沙

　　【解析】　水和酒精互溶，不分層，故無法分液。

　　【答案】　B

　　3.現(xiàn)有三組溶液：①汽油和氯化鈉溶液?、?9%的乙醇溶 液　③氯化鈉和單質(zhì)溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是(　　)

　　A.分液、蒸餾、萃取 B.萃取、蒸發(fā)、分液

　　C.分液、萃取、蒸餾 D.蒸餾、萃取、分液

　　【解析】?、俜謱?，②互溶，乙醇與水的沸點(diǎn)不同，③單質(zhì)溴能溶于水，更易溶于有機(jī)溶劑，故分離以上三種混合液應(yīng)選A。

　　【答案】　A

　　4.通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作，可將下列各組混合物分離的是(　　)

　　A.硝酸鈉、氫氧化鈉 B.氧化銅、二氧化錳

　　C.氯化鉀、二氧化錳 D.硫酸銅、氫氧化鈣

　　【解析】　A項(xiàng)，NaNO3和 NaOH都溶于水，無法用過濾法分離;B項(xiàng)，CuO和MnO2都不溶于水;D項(xiàng)CuSO4、Ca(OH)2溶于水后兩者會發(fā)生反應(yīng);而KCl和MnO2可用過濾法分離，然后蒸發(fā)濾液即可得到KCl。

　　【答案】　C

　　5.現(xiàn)有一瓶物質(zhì)是甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性質(zhì)如下表所示：

　　物質(zhì) 熔點(diǎn) 沸點(diǎn) 密度 水中溶解性

　　甲 -98 ℃ 57.7 ℃ 0.93 g•cm-3 可溶

　　乙 -84 ℃ 77 ℃ 0.90 g•cm-3 可溶

　　據(jù)此，將甲和乙相互分離的最佳方法是(　　)

　　A.萃取法 B.過濾法

　　C.蒸餾法 D.分液法

　　【解析】　兩種物質(zhì)的熔點(diǎn)都很低，在常溫下都是液體，二者都溶于水，說明甲和乙可以相互溶解，故只能根據(jù)沸點(diǎn)不同，用蒸餾法分離二者的混合物。

　　【答案】　C

　　6.下列敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.沙里淘金是利用金與沙的密度相差較大而將沙淘走使金留下

　　B.化學(xué)上所指的雜質(zhì)，有的本來無害且很有價(jià)值，即使有害無價(jià)值的也應(yīng)設(shè)法變廢為寶

　　C.檢驗(yàn)?zāi)橙芤簳r(shí)，將檢測試劑一次加入全部溶液里

　　D.蒸發(fā)時(shí)一定要加熱到蒸發(fā)皿里沒有水

　　【解析】　金與沙的密度不同，可以用水將沙淘走使金留下，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)也正確;檢驗(yàn)?zāi)橙芤簳r(shí)，要取出少量溶液來檢驗(yàn)，不能將檢測試劑一次加入全部溶液中，C項(xiàng)錯(cuò)誤;蒸發(fā)時(shí)要加熱到出現(xiàn)大量晶體為止，不可將水全部蒸干，那樣容易使晶體受熱飛濺。

　　【答案】　CD

　　7.(2009年紹興高一檢測)如果你家里 的食用花生油不小心混入了大量的水，利用你所學(xué)的知識，最簡便的分離方法是(　　)

　　【解析】　水與植物油互不相溶，故可以采取分液的方法進(jìn)行分離。

　　【答案】　B

　　8.(2009年蘇州質(zhì)檢)分別表示四種操作，其中有兩處錯(cuò)誤的是(　　)

　　【解析】　B項(xiàng)錯(cuò)誤有兩處，一是量筒不能用于配制溶液，二是在稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)讓濃硫酸沿?zé)诰徛⑷胨?，并不斷用玻璃棒攪拌?/p>

　　【答案】　B

　　二、非選擇題

　　9.可用于分離 或提純物質(zhì)的方法有

　　A.過濾　 B.升華

　　C.加熱分解　 D.洗氣法

　　下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪種方法最合適?

　　(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3顆粒，用________。

　　(2)除去O2中少量的水蒸氣，用________。

　　(3)除去固體碘中混有的少量NaI，用____ ____。

　　(4)除去氧化鈣中的CaCO3，用________。

　　【解析】　(1)固體與液體分離常用過濾。

　　(2)除去氣體中的氣態(tài)雜質(zhì)可以通過洗氣裝置。

　　(3)碘易升華，故將碘加熱變?yōu)檎魵夂?，遇冷收集起來分離得到純I2。

　　(4)CaCO3受熱易分解，可以采取加熱分解法除去CaCO3。

　　【答案】　(1)A　(2)D　(3)B　(4)C

　　10.實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈣固體和碳酸鈉溶液等試劑，制取一定量純凈的硝酸鈣晶體。

　　(1)寫出制取過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________、

　　________________________。

　　(2)簡述實(shí)驗(yàn)操作步驟(不要求回答使用的儀器，但要求回答試劑的用量，如少量、適量或過量)

　　①用蒸餾水完全溶解CaCl2后，加入______________。

　?、趯⒎磻?yīng)后的溶液過濾，并用________洗滌沉淀至無Cl-。

　?、奂尤隷_______，使沉淀完全溶解。

　?、躝_______________________。

　　【答案】　(1)CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl

　　CaCO3+2HNO3===Ca(NO3) 2+H2O+CO2↑

　　(2)①過量Na2CO3溶液?、谡?餾水　③過量稀HNO3

　?、芗訜釢饪s，冷卻結(jié)晶

　　11.某化學(xué)課外活動(dòng)小組用海帶為原料制取了少量碘水。現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步：A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;B.把50 mL碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞;C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正;E.旋開活塞，用燒杯接收下層液體;F.從分液漏斗口倒出上層水溶液;G.將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗上的小孔;H.靜置、 分層。

　　就此實(shí)驗(yàn)完成下列各題：

　　(1)正確操作步驟的順序是(用上述各操作的編號字母填寫)：________→________→________→A→G→________→E→F。

　　(2)上述E步驟的操作中應(yīng)注意：_____________________________ _________。

　　(3)上述G步驟操作的目的是：______________________________________。

　　(4)能用CCl4從碘水中萃取碘的原因是：____________________________________________。

　　【解析】　萃取是物質(zhì)分離的常用方法，利用溶質(zhì)在兩種互不相溶的溶劑中的溶解性不同，需要注意的是萃取操作中用力振蕩，以使萃取溶劑與原溶液充分接觸，將溶質(zhì)充分溶解。

　　【答案】　(1)C　B　D　H　(2)當(dāng)下層液體流盡，上層液體流下前迅速關(guān)閉活塞，以免上層液體混入　(3)使分液漏斗內(nèi)與大氣相通，使液體順利流下　(4)CCl4與H2O互不相溶，且I2易溶于CCl4而不易溶于水

　　12.(能力提高)(2009年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三檢測)回答下列問題：

　　(1)有A、B兩種有機(jī)液體的混合物，如果A、B互溶，且相互不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在常壓下，A的沸點(diǎn)為35 ℃，B的沸點(diǎn)為200 ℃。回答以下問題：

　?、儆谜麴s方法分離和提純該混合物，必不可少的玻璃儀器和用品是________________________________________________________________________。

　?、谌绻訜嵘郎睾?，第3～10 min收集第一個(gè)成分，第15～25 min收集第二個(gè)成分。請?jiān)谌缦聢D所示的格子中畫出用蒸餾法分離提純該混合液的溫度與時(shí)間關(guān)系示意圖。

　　(2) 在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑提取水溶液 里的某物質(zhì)時(shí)，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計(jì)一種簡便的判斷方法。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________。

　　【解析】　蒸餾是提純或分離沸點(diǎn)不同的液體混合物的方法。分液漏斗中的下層液體，要么是油層，要么是水層，取分液漏斗中少量下層液體，向其中加少量水后觀察現(xiàn)象，如果分層，證明分液漏斗中的下層液體是油層，相反是水層。當(dāng)然也可不加水而加苯、汽油及四氯化碳等有機(jī)溶劑來驗(yàn)證，只不過沒有用水方便。

　　【答案】　(1)①蒸餾燒瓶、 酒精燈、牛角管、溫度計(jì)、冷凝管、錐形瓶、碎瓷片(或沸石)

　　②見右圖

　　(2)取一支小試管，打開分液漏斗，放出少量下層液體，向其中加少量水，若分層為油層，不分層則為水層

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