定州中學(xué)高三政治模擬試卷含解析(2)
1.C
【解析】
試題分析：題目中仲尼日：“生無所息。”強(qiáng)調(diào)了事物是運(yùn)動、變化、發(fā)展的。我們要用發(fā)展的眼光看問題。②選項(xiàng)與④選項(xiàng)都強(qiáng)調(diào)了事物的運(yùn)動、變化、發(fā)展，符合題意。①選項(xiàng)意思是冬天來臨的時(shí)候，天子向上天祈福，以保佑來年有好年景，而辛苦的農(nóng)夫此時(shí)則可以得到休息，與題意不符。③選項(xiàng)意識是這是說,人(主體)有認(rèn)識的能力(能知),物(客體)有可認(rèn)識的性質(zhì)，也不符合題意排除。本題正確答案C。
考點(diǎn)：唯物辯證法的發(fā)展觀
2.D
【解析】
試題分析：本題是坐標(biāo)軸類試題，通過圖示變化可以看出，該商品的需求增加，供給減少，商品供不應(yīng)求價(jià)格上漲。價(jià)值決定價(jià)格，物流業(yè)的發(fā)展減少了中間壞節(jié)，天然橡膠價(jià)格下降，①說法正確但不適合題意;國家給予新能源汽車購置補(bǔ)貼，意味著購買燃油汽車的成本下降，這會增加需求，但不會減少供給，②不適合題意;③④是需求增加，供給減少，價(jià)格上漲，適合題意;故本題答案選D。
考點(diǎn)：影響價(jià)格的因素
3.C
【解析】 試題分析：名言名句體現(xiàn)哲理的題目是哲學(xué)選擇題中常見的考法，做這類題目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中體現(xiàn)的哲理后再去分析題肢，看哪個選項(xiàng)所體現(xiàn)的哲理與其相符合。題干體現(xiàn)了矛盾雙方的對立統(tǒng)一，在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化，①④適合題意;“氣之所聚，理即在焉，然理終為主”是客觀唯心主義觀點(diǎn)，②不適合題意;“人連一次也不能踏進(jìn)同一條河流”是相對主義和詭辯論，③不適合題意;故本題答案選C。
考點(diǎn)：矛盾雙方的對立統(tǒng)一、唯心主義、相對主義
4.B
【解析】
試題分析：漫畫中“只要閉上眼睛，世界就沒有什么懸崖!”，是一種唯心主義的觀點(diǎn)。①中“氣者，理之依也”，是唯物主義觀點(diǎn)，②中“未有此氣，已有此理”是唯心主義觀點(diǎn)，③中“夫形于天地之間者，物也”，是唯物主義觀點(diǎn)，④中“存在就是被感知”，是唯心主義觀點(diǎn)。選項(xiàng)要求與漫畫中的觀點(diǎn)不屬于同一哲學(xué)派別的是①③。故本題正確答案選B。
考點(diǎn)：唯物主義與唯心主義的區(qū)分。
5.B
【解析】
試題分析：A說法不對，A圖中P為商品價(jià)格、Q為商品供給量，隨商品價(jià)格下降，商品供給量應(yīng)該減少，不是Q1向Q2移動增多。B說法正確，B圖中P為社會勞動生產(chǎn)率、Q為商品價(jià)值量，隨社會勞動生產(chǎn)率提高，商品價(jià)值量降低，Q1向Q2移動。C說法不對，C圖中P為商品價(jià)格、Q為商品需求量，隨商品價(jià)格上升，人們的需求量減少，不是Q1向Q2移動增多。D說法不對，D圖中P為勞動生產(chǎn)率、Q為勞動時(shí)間，勞動生產(chǎn)率與勞動時(shí)間是一種反向關(guān)系，不是正向關(guān)系。故本題答案選B。
考點(diǎn)：商品價(jià)值量與社會勞動生產(chǎn)率的關(guān)系。
6.D
【解析】
試題分析：題干中的“春水滿灑澤，夏云多奇峰。秋月?lián)P明輝，冬嶺秀孤松。”體現(xiàn)了矛盾具有特殊性，要堅(jiān)持具體問題具體分析。D符合題意。A中的詩句體現(xiàn)了意識對人體的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用，不符合題意。B中的詩句體現(xiàn)了發(fā)展的觀點(diǎn)，新事物戰(zhàn)勝舊事物，不符合題意。C中的詩句體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn)，不符合題意。D符合題意，體現(xiàn)了矛盾的特殊性，要堅(jiān)持具體問題具體分析。故本題答案選D。
考點(diǎn)：矛盾具有特殊性，要堅(jiān)持具體問題具體分析。
7.B
【解析】
試題分析：相關(guān)商品價(jià)格的變動會影響消費(fèi)者對既定商品的需求。在可以相互替代的兩種商品中，一種商品價(jià)格下降，其需求增加，對另一種商品的需求量減少;在有互補(bǔ)關(guān)系的商品中，一種商品的價(jià)格下降升，不僅使該商品的需求量增加，另一種商品的需求量也增加。假定在一定時(shí)期內(nèi)，某國汽車和電動車各占一半的消費(fèi)市場，意味著各占50%;石油價(jià)格不斷下跌，如果每升汽油價(jià)格下降了一塊錢，該國汽車的需求變動量為其所占份額的十個百分點(diǎn)，汽油與汽車是互補(bǔ)品，汽油價(jià)格下降，汽車需求增加50%*10%=5%;其它條件不變，汽車所占的消費(fèi)市場份額為50%+5%=55%，電動車所占的消費(fèi)市場份額為1-55%=45%，故選B。
考點(diǎn)：價(jià)格變動的影響
8.A
【解析】材料中強(qiáng)調(diào)了供給和價(jià)格的關(guān)系，如果國家決定繼續(xù)提高小麥最低收購價(jià)，則小麥的價(jià)格上漲，會刺激農(nóng)民擴(kuò)大種植規(guī)模，提高種植積極性，小麥產(chǎn)量增加，Q1點(diǎn)到Q2點(diǎn)運(yùn)動，A正確;B錯誤，因?yàn)檎鸩较蚴袌鐾斗艃鋬鋈?，保障市場供?yīng)，價(jià)格會下降，不是上升;C強(qiáng)調(diào)了價(jià)格和需求的關(guān)系，不選;D強(qiáng)調(diào)了價(jià)格下降，需求降低，不選。
考點(diǎn)：價(jià)格變動的影響
【名師點(diǎn)晴】價(jià)格變動對需求量的影響
(1)需求規(guī)律/需求法則：一般情況下，價(jià)格與需求量的變化呈反方向變動，即價(jià)格下跌，消費(fèi)者對該商品的需求量增加;價(jià)格上漲，消費(fèi)者對該商品的需求量減少。
(2)需求彈性理論：不同商品對價(jià)格變動的反應(yīng)程度是不同的。價(jià)格變動對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用品需求量的影響比較大。
(3)相關(guān)商品價(jià)格的變動會影響消費(fèi)者對既定商品的需求。在可以相互替代的兩種商品中，一種商品價(jià)格上升，會導(dǎo)致對另一種商品的需求量增加;在有互補(bǔ)關(guān)系的商品中，一種商品的價(jià)格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會使另一種商品的需求量減少。
9.A
【解析】
試題分析：①選項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符合題意，題干對于現(xiàn)實(shí)與扭曲的理解說明哲學(xué)源于人們在實(shí)踐中對世界的追問和思考，故入選。②選項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符合題意，題干信息強(qiáng)調(diào)人的認(rèn)識能否正確認(rèn)識存在，說明思維和存在是否有同一性是哲學(xué)基本問題的內(nèi)容，故入選。③選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，題干事例強(qiáng)調(diào)思維與存在的同一性問題，而不是是否換位思考的問題，故排除。④選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，人的思維可以正確認(rèn)識存在，故排除。
考點(diǎn)：哲學(xué)的起源、思維與存在的同一性
10.A
【解析】由于人民幣持續(xù)升值，意味著人民幣的國際購買力增強(qiáng)，所以有利于我國居民用人民幣購買外國商品。材料中取得了人民幣持續(xù)升值，所以應(yīng)該用人民幣購買，并且延期消費(fèi)，這樣會更加劃算，購買價(jià)格會相對下降。選A。其余三項(xiàng)不合題意。
考點(diǎn)：匯率變動的影響
【知識再現(xiàn)】匯率(又稱外匯利率，外匯匯率或外匯行市)兩種貨幣之間的對換的比率，亦可視為一個國家的貨幣對另一種貨幣的價(jià)值。匯率又是各個國家為了達(dá)到其政治目的的金融手段。匯率會因?yàn)槔?，通貨膨脹，國家的政治和每個國家的經(jīng)濟(jì)等原因而變動。而匯率是由外匯市場決定。外匯市場開放予不同類型的買家和賣家以作廣泛及連續(xù)的貨幣交易(外匯交易除周末外每天24小時(shí)進(jìn)行，即從GMT時(shí)間周日8:15至GMT時(shí)間周五22:00。即期匯率是指于當(dāng)前的匯率，而遠(yuǎn)期匯率則指于當(dāng)日報(bào)價(jià)及交易，但于未來特定日期支付的匯率)。
一國外匯行市的升降，對進(jìn)出口貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)布局等會產(chǎn)生影響。匯率是國際貿(mào)易中最重要的調(diào)節(jié)杠桿，匯率下降，能起到促進(jìn)進(jìn)出口、抑制進(jìn)口的作用。例如，一件價(jià)值100元人民幣的商品，如果人民幣對美元的匯率為0.1502(間接標(biāo)價(jià)法)，則這件商品在美國的價(jià)格就是15.02美元。如果人民幣對美元匯率降到0.1429，也就是說美元升值，人民幣貶值，用更少的美元可買此商品，這件商品在美國的價(jià)格就是14.29美元。所以該商品在美國市場上的價(jià)格會變低。商品的價(jià)格降低，競爭力變高，便宜好賣。反之，如果人民幣對美元匯率升到0.1667，也就是說美元貶值，人民幣升值，則這件商品在美國市場上的價(jià)格就是16.67美元，此商品的美元價(jià)格變貴，買的就少了。
11.A
【解析】
試題分析：題目中楊萬里的詩體現(xiàn)了事物是運(yùn)動變化發(fā)展的觀點(diǎn)。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春體現(xiàn)了這一道理，故題肢②③正確;題肢③體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn)，故排除;題肢④體現(xiàn)了實(shí)踐的觀點(diǎn)。故答案選A。
考點(diǎn)：事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
12.D
【解析】本題是一個比較麻煩的計(jì)算題，需要抽絲剝蠶，逐步計(jì)算。①今年甲國社會勞動生產(chǎn)率提高后的手機(jī)價(jià)格為：1210÷(1+10%)=1100元。②今年甲國貨幣流通與發(fā)行量變化后的貨幣購買力的變化：去年商品價(jià)格總額=4X(流通中所需貨幣量)，則今年商品價(jià)格總額=3×(X+1/3X)=4X。二者前后相等，說明購買力沒有發(fā)生變化，所以今年該手機(jī)的價(jià)格仍為1100元。③兩國貨幣今年的兌換比例為4÷(1-20%)=5,即今年兩國的貨幣兌換比例為1：5.④因此，今年張某用乙國貨幣購買一部手機(jī)的價(jià)格為5×1100=5500元。
13.D
【解析】③④體現(xiàn)了矛盾特殊性原理;①體現(xiàn)聯(lián)系的觀點(diǎn);②事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性統(tǒng)一。
【知識歸納】矛盾具有特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點(diǎn)。它主要有三種情形：一是不同的事物具有不同的矛盾，這些不同的矛盾構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì);二是同一事物在其發(fā)展的不同過程和不同階段上也有不同的矛盾，這些不同的矛盾形成了事物發(fā)展的不同過程和階段;三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。
考點(diǎn)：本題考查矛盾特殊性。
14.A
【解析】漫畫寓意體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系，應(yīng)選①②，③體現(xiàn)的哲理是要在認(rèn)識世界和改造世界的活動中有所建樹，就必須充分發(fā)揮主觀能動性，想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。登高，才能望遠(yuǎn);望遠(yuǎn)，必須登高。追求真理是一個永無止境的過程;④體現(xiàn)了一種敢于進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度，表明意識能夠指導(dǎo)人們能動地認(rèn)識世界和改造世界。
15.B
【解析】本題考查的是哲學(xué)中的幾種觀點(diǎn)。物質(zhì)世界是絕對運(yùn)動和相對靜止的統(tǒng)一，“少年安能長少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ?rdquo;體現(xiàn)的是運(yùn)動具有絕對性，“死生有命，富貴在天”，強(qiáng)調(diào)的是“天”的作用，體現(xiàn)的是客觀唯心主義的觀點(diǎn)，“望梅止渴;心靈手巧”反映的是意識對物質(zhì)的反作用，“因地制宜;因勢利導(dǎo);因材施教”體現(xiàn)的是一切從實(shí)際出發(fā)，B選項(xiàng)的順序正確。
16.B
【解析】①選項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符合題意，藏族文化與中華文化的關(guān)系是藏族文化具有中華文化的共性，又有自身的民族特性，故入選。③選項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符合題意，藏族文化為中華文化的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，故入選。②選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，中華文化并不是通過藏族文化體現(xiàn)魅力，故排除。④選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，設(shè)問藏族文化與中華文化的關(guān)系，藏族文化促進(jìn)藏族的發(fā)展，沒有涉及中華文化，故排除。 【考點(diǎn)定位】中華文化的基本特征
【歸納總結(jié)】中華文化博大精深的表現(xiàn)：
(1)獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。(獨(dú)特性)
特點(diǎn)：歷史悠久、內(nèi)涵豐富而絢麗、風(fēng)格鮮明而獨(dú)特。
地位：展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求，在世界文學(xué)藝術(shù)寶庫中占有重要位置。
(2)一方水土，一方文化。(區(qū)域性)
區(qū)域文化形成的原因：我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展程度不同。受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。不同區(qū)域文化之間的關(guān)系：不同區(qū)域的文化長期相互交流、借鑒、吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。
(3)中華之瑰寶，民族之驕傲。(民族性)
中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩。在中華文化的百花園中，各具特色的民族文化異彩紛呈，都為中華文化的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
17.C
【解析】“為者常成，行者常至”強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的作用，而不是規(guī)律的客觀性，①不選;“自高必危，自滿必溢-”體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，②正確;“大廈之成，非一木之材也;大海之闊，非一流之歸也”體現(xiàn)了量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系，不是整體和部分的辯證關(guān)系，③不選;“非天所有，名因人立。名非天造，必從其實(shí)”強(qiáng)調(diào)了我們要從實(shí)際出發(fā)，要堅(jiān)持主觀與客觀相符合，選C。
【考點(diǎn)定位】矛盾的同一性、一切從實(shí)際出發(fā)
【學(xué)霸筆記】理解矛盾基本屬性的關(guān)系和作用
矛盾的同一性 矛盾的斗爭性 區(qū)別 含義不同 矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢 矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性 特點(diǎn)不同 矛盾的同一性是有條件的、相對的，它隨時(shí)間、條件的變化表現(xiàn)出不同特征 矛盾的斗爭性是無條件的、絕對的，它貫穿在事物發(fā)展的整個過程中 作用不同 ①同一性是事物發(fā)展的前提，為矛盾得以存在和發(fā)展提供條件
?、谕恍允姑茈p方面相互利用、吸取有利因素來發(fā)展自己，推動事物的發(fā)展
③同一性規(guī)定了事物向自己對立面轉(zhuǎn)化的趨勢 ①斗爭性使矛盾雙方的力量發(fā)生變化，推動事物發(fā)展
②矛盾的斗爭突破某一事物的界限，使舊的統(tǒng)一體瓦解，一事物轉(zhuǎn)化為他事物 聯(lián)系 ①同一性與斗爭性相互聯(lián)結(jié)、不可分割。同一性離不開斗爭性，同一以差別和對立為前提;斗爭性離不開同一性，斗爭性存在于同一性之中
②矛盾的同一性和斗爭性相結(jié)合，推動了事物的變化和發(fā)展。矛盾著的對立面既統(tǒng)一，又斗爭，由此推動事物的運(yùn)動、變化和發(fā)展 18.B
【解析】甲對政府工作提出過批評建議是在行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)，是民主監(jiān)督的表現(xiàn)，不是民主決策，①不選;乙參加過居民委員會的選舉是參與基層民主管理的表現(xiàn)， ②正確;丙找過人大代表反映交通問題是民主監(jiān)督的表現(xiàn)，是通過人大代表聯(lián)系群眾制度參與民主監(jiān)督，③正確;丁說參加過電價(jià)調(diào)整的聽證會是通過社會聽證制度參與民主決策，④正確，選B。
【考點(diǎn)定位】公民參與民主政治的渠道
【方法技巧】直接考查知識型選擇題主要是對教材知識進(jìn)行直接考查，側(cè)重于考查考生識記和理解知識的能力。考查的范圍廣，形式靈活，可以依托一定的材料進(jìn)行考查，也可以脫離材料直接考查。解答此類題目，關(guān)鍵在于平時(shí)的積累。平時(shí)要牢牢掌握教材知識，對教材的基本概念、原理、關(guān)系、意義等要在理解的基礎(chǔ)上識記，另外，還要對教材知識進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?、延伸、總結(jié)。
19.C
【解析】
試題分析：歐盟成員國與俄國在經(jīng)濟(jì)上存在著密切的聯(lián)系，對俄國的制裁的同時(shí)，歐盟成員國也受到了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，說明聯(lián)系具有客觀性，切忌割裂事物本身所固有的聯(lián)系，任何事物都是對立統(tǒng)一的，要學(xué)會科學(xué)的思維，在對立中把握統(tǒng)一，故①④符合題意，當(dāng)入選;材料沒有體現(xiàn)聯(lián)系的條件性，哲學(xué)的基本派別是唯物主義和唯心主義，故②③觀點(diǎn)錯誤，排除。故本題答案選C。
考點(diǎn)：聯(lián)系的客觀性、矛盾是對立統(tǒng)一
20.D
【解析】量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。1的365次方的結(jié)果還是1，僅僅比1多了0.1，最終產(chǎn)生的結(jié)果卻變化為37.78，說明量變是中的前提和基礎(chǔ)，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。A 屬于形而上學(xué)的靜止觀，B體現(xiàn)了認(rèn)識的無限性，C體現(xiàn)了矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化，D體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系。所以故本題答案選D。
【考點(diǎn)定位】量變與質(zhì)變的關(guān)系。
【名師點(diǎn)睛】準(zhǔn)確把握量變與質(zhì)變的區(qū)別與聯(lián)系
量 變 質(zhì) 變 區(qū)別 性質(zhì) 事物數(shù)量的增減和場所的變更 事物根本性質(zhì)的變化，是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍 特點(diǎn) 漸進(jìn)的、不顯著的變化 根本的、顯著的變化 呈現(xiàn)狀態(tài) 統(tǒng)一、相持、平衡和靜止 統(tǒng)一物的分解、平衡和靜止的破壞 結(jié)果 事物還是其自身，沒有變成另一事物 事物不再是自身，而變成了另一事物 聯(lián)系 ①量變與質(zhì)變是統(tǒng)一的。量變與質(zhì)變是事物發(fā)展的兩種狀態(tài)，任何事物的發(fā)展都經(jīng)過量變到質(zhì)變的過程。因此，二者統(tǒng)一于事物發(fā)展過程之中
?、诹孔兣c質(zhì)變互相聯(lián)系。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，事物的量變達(dá)到一定程度又必然會引起質(zhì)變
③量變與質(zhì)變發(fā)生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依賴又相互斗爭推動的結(jié)果 21.
(1)①社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力，作品創(chuàng)作必須走與人民群眾實(shí)踐相結(jié)合的道路，從人民群眾的偉大實(shí)踐和豐富生活中汲取營養(yǎng)。
?、谝欢ǖ恼谓?jīng)濟(jì)決定一定的文化，文學(xué)作品必須反映時(shí)代的任務(wù)和要求，融入時(shí)代精神。
?、郛?dāng)今時(shí)代，文化創(chuàng)作必須堅(jiān)持社會主義方向，走中國特色文化發(fā)展道路，樹立高度的文化自覺與文化自信。
(2)①堅(jiān)持正確價(jià)值觀的指導(dǎo)，立足廣大人民立場，做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要服務(wù)于人民。
?、谡_處理好個人與社會的關(guān)系，深人群眾生活，把握社會條件。
?、墼陧频Z自我中走向成功，樹立頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息精神，堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的理想信念。
?、茉趧趧雍头瞰I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新應(yīng)該為時(shí)代的發(fā)展服務(wù)。
(3)答案示例：①作品虛構(gòu)要尊重生活、尊重群眾、尊重實(shí)際。
?、谧髌诽摌?gòu)要反映現(xiàn)實(shí)，服務(wù)社會發(fā)展。
【解析】
(1)本題要求考生結(jié)合材料和文化生活知識，對“創(chuàng)造出符合時(shí)代的偉大作品，必須深入群眾生活”觀點(diǎn)進(jìn)行說明，屬于分析說明類的解答題?？忌诜治稣f明時(shí)，首先可以從文化創(chuàng)新的源泉和動力的角度進(jìn)行說明;其次可以從文化創(chuàng)新的主體的角度說明;再次可以從文化與經(jīng)濟(jì)政治的關(guān)系的角度說明;最后可以從文化創(chuàng)作必須堅(jiān)持社會主義方向，走中國特色文化發(fā)展道路，樹立高度的文化自覺與文化自信說明進(jìn)行即可。
(2)本題以國家鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新為時(shí)代背景，要求考生結(jié)合材料和哲學(xué)知識，分析柳青的創(chuàng)作過程對人們在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的啟示，屬于啟示類的解答題?？忌诜治稣f明時(shí)，要注意本題的設(shè)問指向?qū)嵸|(zhì)是如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，因此根據(jù)材料和所學(xué)的知識，可以從價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇、人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與創(chuàng)造等角度進(jìn)行說明
(3)本題要求考生為文學(xué)創(chuàng)作必須處理好現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)的關(guān)系，提出兩點(diǎn)建議，屬于措施建議類的解答題，本題比較開放，考生提出的建議只要符合主題，符合文化生活的道理即可。
【考點(diǎn)定位】文化創(chuàng)新、文化與經(jīng)濟(jì)政治的關(guān)系、文化自覺與文化自信、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇、人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與創(chuàng)造
【解題方法】政治問答題審題指導(dǎo)
政治問答題審題非常關(guān)鍵，一著不慎，滿盤皆輸!縱觀歷年政治高考，因政治問答題審題失誤而錯失了十幾分甚至幾十分的大有人在，而這也往往是來開分差的關(guān)鍵，所以要答題，先審題!政治問答題的設(shè)問雖然有時(shí)候陷阱重重，但其實(shí)還是有規(guī)律可循的，以下就是本人近年來積累的一些經(jīng)驗(yàn)，僅供大家參考。
第一步：看是否需要結(jié)合(分析)材料。
絕大部分問答題基本上是要需要概括或者分析材料的，個別措施類的問答題(如哲學(xué))和經(jīng)濟(jì)意義類的題可以省略此環(huán)節(jié)，但是為了保險(xiǎn)起見，最好還是簡單概括分析下，如果題目設(shè)問明確要求依據(jù)材料，那你一定不得偷工減料!
第二步：關(guān)于知識范圍的審題“四看”要領(lǐng)：
第三步：看清問什么
政治問答題歸根到底，無非就三種題型，每種題型的思路和答法還是略有區(qū)別的
1.是什么(what)：體現(xiàn)了，反映了，說明了，表達(dá)了，含義，區(qū)別，聯(lián)系，關(guān)系…
2.為什么(why)：為何，為什么，之所以，原因，意義，重要性，必要性，認(rèn)識，作用，理由，影響，道理，依據(jù)……
3.怎么樣(how)：怎樣，如何，途徑，分析，啟示，建議，措施……
第四步：看分值，定要點(diǎn)
考時(shí)間，分秒必爭!當(dāng)然審題的時(shí)間是絕對省不得的，不過不必要的廢話或者過多的要點(diǎn)也是完全沒有必要的，因此到底答幾個要點(diǎn)，就顯得非常重要了，考生在構(gòu)思時(shí)就應(yīng)該打好算盤，切忌寫一點(diǎn)，想想，又寫一點(diǎn)，這樣做的最大弊病就是邏輯不夠清晰.要避免這種情況只有先看看分值，擬定要寫幾個要點(diǎn)，然后再在腦海里或者草稿紙上去挖掘和組合要點(diǎn)，再下筆!
22.
(1)①2001年以來我國初級產(chǎn)品占出口比重下降，高新技術(shù)產(chǎn)品占出口比重增加，出口商品結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，對外貿(mào)易發(fā)展態(tài)勢良好。
?、?013年我國出口市場分布呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)，對外貿(mào)易布局漸趨合理。
?、畚覈琴Q(mào)易大國，但還不是貿(mào)易強(qiáng)國。
(2)①有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。促進(jìn)物流金融等新型業(yè)態(tài)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級。
?、谟欣趨^(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，優(yōu)化區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。
③有利于推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化。推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化道路，逐步打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)。
?、苡欣诖龠M(jìn)消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)發(fā)展，優(yōu)化需求結(jié)構(gòu)。
(3)①國家利益決定國際關(guān)系。“一帶一路”構(gòu)想積極打造利益、命運(yùn)共同體，符合沿途國家及地區(qū)的共同利益。
?、?ldquo;一帶一路”構(gòu)想以發(fā)展為目標(biāo)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，把握了和平與發(fā)展的時(shí)代主題。
?、?ldquo;一帶一路”構(gòu)想弘揚(yáng)新絲路精神，堅(jiān)持了和平共處五項(xiàng)原則的基本準(zhǔn)則。
?、?ldquo;一帶一路”構(gòu)想強(qiáng)調(diào)共商、共建、共享，體現(xiàn)了我國維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展的外交宗旨。
【解析】
(1)本題以圖表加注釋的形式考查學(xué)生的閱讀、理解、分析及歸納方面的能力。解答本題需要學(xué)生認(rèn)真分析圖表及注釋，并能用簡練的語言歸納出圖表及注釋反映出來的全部信息。解答圖表題要注意圖表的題頭、圖表內(nèi)容、走勢、注解。
(2)本題考查學(xué)生的提取有效信息的能力和描述問題的能力，一般學(xué)生難以回答全面。需要考生認(rèn)真完整的進(jìn)行描述。該題屬于意義類試題，意義類主觀題的回答一般用“有利于……”的句型表達(dá)。本題的實(shí)質(zhì)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的意義，要求學(xué)生熟練掌握課本基礎(chǔ)知識，結(jié)合材料作答，組織答案過程中要注意術(shù)語的運(yùn)用，表達(dá)要嚴(yán)謹(jǐn)。
(3)本題考查當(dāng)代國際社會的知識，涉及的知識點(diǎn)有國家主權(quán)、國家利益、當(dāng)今時(shí)代的主題、外交政策、國際組織、國際競爭等。因此組織答案時(shí)可從維護(hù)國家利益、符合當(dāng)今時(shí)代的兩大主題、堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策等角度思考和作答。
【考點(diǎn)定位】對外開放、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、當(dāng)代國際社會
【解題方法】圖表題：學(xué)生在解答時(shí)，要做到三審：即一審標(biāo)題。圖表標(biāo)題即表頭，它提供的有效信息往往是圖表的中心內(nèi)容，表明了一定的主體處于怎樣的狀態(tài)或是什么內(nèi)容。同時(shí)，標(biāo)題也為考生答題起到了提示語的作用?？忌欢ㄒ鞔_各圖表的標(biāo)題，以便于全面理解圖表。二審內(nèi)容，“三比”對圖表逐項(xiàng)分析。圖表的內(nèi)容一般由時(shí)間、項(xiàng)目和表現(xiàn)各個項(xiàng)目狀況的數(shù)據(jù)構(gòu)成。審內(nèi)容就是要看在圖表標(biāo)題統(tǒng)領(lǐng)下的各個項(xiàng)目，在什么時(shí)間處于什么數(shù)據(jù)狀態(tài)。橫向?qū)Ρ扔脕碚f明變化，縱向比較用來說明兩者的差距和距離。通過對圖表進(jìn)行橫向和縱向的分析綜合，把握其內(nèi)在聯(lián)系，歸納出圖表的中心觀點(diǎn)或結(jié)論。此外，還要注意綜合比較，遵循縱比比變化、橫比比聯(lián)系的解題規(guī)則，從比較中得出結(jié)論，找出數(shù)據(jù)中體現(xiàn)的規(guī)律或共同點(diǎn)，直接得出“圖表之間的共同點(diǎn)、不同點(diǎn)、相互關(guān)系、內(nèi)在聯(lián)系、問題的原因”之類的答案要點(diǎn)。三審附注。附注是對圖表不能直接羅列或體現(xiàn)的內(nèi)容所作的文字補(bǔ)充說明，是圖表材料的有機(jī)組成部分。
猜你感興趣：