高中政治的復習的方法的介紹
考生必須了解自己對知識的掌握情況，這樣才能安排好復習的內(nèi)容，下面學習啦的小編將為大家?guī)砀咧姓蔚膹土暤姆椒ń榻B，希望能夠幫助到大家。
高中政治的復習的方法
1、自己掌握了什么?
要了解自己對政治學科的學習興趣，對有關知識的理解和感悟。這就需要我們客觀而認真地分析自己的學習狀況，特別要仔細分析自己對政治高考考試內(nèi)容和知識要點的把握情況。
如對有關基本知識點的記憶程度，對政治學和經(jīng)濟學有關術語和基本概念的理解和分析，對教材知識體系和結(jié)構(gòu)的把握，對各類高考試題解答方法的掌握，對國內(nèi)外重大事件的感悟和剖析能力等。
2、自己有什么心得?
要經(jīng)?？偨Y(jié)自己學習政治的體會和感受，有意識地考察自己的政治敏感度和對政治現(xiàn)象和社會熱點的觀察和分析能力，并注意發(fā)掘自己在政治學科方面的學習潛能，使自己對政治學科的學習狀況有一個較為全面和客觀的認識，以采取恰當而有效的復習方法。
3、自己還欠缺什么?
明白自己在政治學科學習方面還欠缺什么，需要什么，如何彌補，并制定適合自己的學習計劃和策略。如第一階段(9月—12月)，先對考試基本原理和知識點進行必要的記憶，著重對基礎知識的把握;第二階段(1月—3月)，在夯實基礎的前提下，加強考試所涉各類題型解答方法的訓練和時事熱點的專題分析，側(cè)重能力的培養(yǎng)和提高;第三階段(3月—5月)，增加訓練量，尤其是各種模擬試題的練習，一方面積累些迎戰(zhàn)的經(jīng)驗，另一方面作好臨戰(zhàn)的心理準備。
高中政治的復習的注意事項
循環(huán)復習,多做練習
政治和歷史,地理一樣都是需要大量記憶的學科.根據(jù)記憶遺忘規(guī)律,學生除了課前預習,認真聽講之外,課后還要懂得循環(huán)復習.可把教材分為幾個階段或部分,在與教師同步學習到一定階段后,又適時地回到第一階段按照自己的計劃復習.循環(huán)復習有利于記憶,做到事半功倍.多做練習,規(guī)范答題.回答政治主觀題要做到分點,分段,條理清楚,規(guī)范學科用語,原理同材料相結(jié)合.為此,學生除了認真聽講,記憶理解外,還要多做練習,正所謂熟能生巧,融會貫通,舉一反三.
理論聯(lián)系實際
堅持理論聯(lián)系實際的原則,正確處理好人們關注的社會熱點問題,這是政治課的內(nèi)在要求,也是政治高考命題的一個重要原則.因此,學習《哲學常識》,應該把抽象的哲學原理同社會生活實際相結(jié)合.這樣做的話,既能進一步深刻理解哲學原理,又能運用原理分析社會熱點問題,提高考試分析能力.如國家的宏觀調(diào)控問題一直是高考的熱點問題,哲學常識的物質(zhì)決定意識原理要求一切從實際出發(fā);矛盾的特殊性要求具體問題具體分析;聯(lián)系的觀點看問題;量變和質(zhì)變的關系等原理都可以加以結(jié)合.教學實踐證明,若能將熱點問題和教材原理巧妙對接和正確運用,就能使學生學有所長,適應高考的要求,在高考中取得好成績.
高中政治的圖表題的審題方法
一、讀標題語
標題往往是圖表的中心，對理解試題的核心觀點有重要的提示和導向作用。我們不能將這些解題的有效信息輕易拋棄，這些標題提示往往是解題的關鍵和突破口，有的甚至是答案的組成部分。
二、讀圖表內(nèi)容
圖表所反映的各種現(xiàn)象都是通過數(shù)據(jù)的變化反映出來的，只有通過橫向或縱向比較，總觀數(shù)據(jù)的起點和終點，形成總體印象，才能結(jié)合標題提示和腳注來說明問題的態(tài)勢、變化的程度或變化的趨勢。
三、讀"注"
表格后的表腳注與表格有必然聯(lián)系，是圖表材料的必要補充和延伸，如果忽視了"注"的，內(nèi)容，就無法全面、辯證地分析問題。
四、讀圖表是內(nèi)在聯(lián)系
圖表之間的聯(lián)系是多種多樣，如現(xiàn)象和本質(zhì)和聯(lián)系、現(xiàn)象之間的聯(lián)系、前后相繼的聯(lián)系，也有正反兩方面的聯(lián)系，而最常見的是因果聯(lián)系。
五、讀表格材料要求與讀設問相結(jié)合
依據(jù)題目要求把設問與材料有機結(jié)合起來，帶著問題有針對性地審讀，使所讀材料更具有指向性、有效性和綜合性。因為設問規(guī)定著答題思路和方向，有很強的指導性，學生偏離了任何一方，都不能得出準確的答案。
這是一個閱讀思考、提取有效信息，并對試題進行現(xiàn)象描述、揭示聯(lián)系，然后提出對策的過程。只有把整個過程中的每一個步驟都處理好，才能得出準備的答案。
解答圖表時應注意"三看"、"兩比較"、"五忌"
"三看"：一看圖表標題，二看圖表內(nèi)容，看時要有"兩比較"，即"橫向比較"、"縱向比較";三看圖表圖例、注釋。
五忌：一忌離開圖表標題和設問談圖表，不知圖表所云，二忌離開對圖表的分析作答，答了一些與圖表無關的書本知識，三忌審題不嚴，答題要點不全，觀點不準。四忌詞多意少，言語羅嗦。五忌字跡潦草，概念出錯。
猜你感興趣：