高考政治時(shí)事熱點(diǎn)評(píng)論
高考考生在學(xué)習(xí)政治時(shí)，要通過(guò)對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的分析，從思想、政策、理論高度提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，寫(xiě)出好的評(píng)論，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考政治時(shí)事熱點(diǎn)評(píng)論，希望對(duì)你有幫助。
高考政治時(shí)事熱點(diǎn)評(píng)論(一)
時(shí)事評(píng)論背景：
最近，著名翻譯家許淵沖做客《朗讀者》節(jié)目，在談到小目標(biāo)時(shí)，96歲的老先生動(dòng)情地說(shuō)：“如果我活到100歲，我計(jì)劃把莎士比亞翻完。”其實(shí)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，還有將近30本書(shū)需要翻譯，當(dāng)時(shí)主持人就笑說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)小目標(biāo)都很宏大。”小目標(biāo)飽含大期盼，盤(pán)點(diǎn)“兩會(huì)時(shí)間”，更是如此。
時(shí)事評(píng)論觀點(diǎn)：
公正是司法的靈魂，也是人民群眾評(píng)判司法改革成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái)，張氏叔侄案、呼格吉勒?qǐng)D案等一批冤錯(cuò)案件的再審改判，特別是聶樹(shù)斌案的再審改判，不僅還了當(dāng)事人及其家人一個(gè)公道，而且傳遞了人民法院勇于擔(dān)當(dāng)、實(shí)事求是、捍衛(wèi)公正的堅(jiān)定信念。同時(shí)，“由裁判者負(fù)責(zé)”的司法責(zé)任制改革，明確了法官與院庭長(zhǎng)的權(quán)力與責(zé)任，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部和司法機(jī)關(guān)內(nèi)部人員干預(yù)、插手、過(guò)問(wèn)案件的責(zé)任追究制度。
“正義不僅要實(shí)現(xiàn)，而且要以看得見(jiàn)的方式實(shí)現(xiàn)”，司法公開(kāi)獲得人民群眾和國(guó)際社會(huì)的廣泛贊許。一年來(lái)，通過(guò)司法公開(kāi)四大平臺(tái)，當(dāng)事人和社會(huì)公眾可以完整了解司法裁判形成的全部過(guò)程。利用中國(guó)庭審公開(kāi)網(wǎng)，累計(jì)直播各級(jí)法院具有較大社會(huì)影響案件的庭審超11萬(wàn)件，訪問(wèn)總量達(dá)12億多人次。通過(guò)中國(guó)裁判文書(shū)網(wǎng)，公開(kāi)裁判文書(shū)超過(guò)2680萬(wàn)份，網(wǎng)站訪問(wèn)量突破62億人次，成為全球最有影響的裁判文書(shū)網(wǎng)。借助中國(guó)執(zhí)行信息公開(kāi)網(wǎng)，當(dāng)事人可以更加真實(shí)地看到被執(zhí)行人的實(shí)際財(cái)產(chǎn)狀況和“執(zhí)行不能”的真正原因，解決執(zhí)行難邁出關(guān)鍵一步。
在鮮活的個(gè)案疊加中，能感受到司法公信力的不斷提升。一年來(lái)，人民法院審理的首例大氣污染公益訴訟案、快播公司傳播淫穢物品牟利案、康菲溢油案、“狼牙山五壯士”后人起訴侵害名譽(yù)權(quán)案等一系列廣受社會(huì)關(guān)注的案件，有力地提升了司法公信力。特別是最高人民法院開(kāi)庭審理的“喬丹”商標(biāo)爭(zhēng)議行政糾紛系列案件，邁克爾·喬丹本人來(lái)信對(duì)中國(guó)司法大加贊賞，美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》也給予高度評(píng)價(jià)。對(duì)中外當(dāng)事人的平等保護(hù)彰顯了中國(guó)司法的公信和氣度。
“讓社情民意彌補(bǔ)司法專業(yè)的不足”，司法民主制度日臻完善。10個(gè)省(區(qū)、市)的50個(gè)法院開(kāi)展了人民陪審員制度改革試點(diǎn)，讓更多熟悉社情民意、社會(huì)閱歷豐富、德高望重的普通群眾加入人民陪審員隊(duì)伍。截至2016年底，全國(guó)各級(jí)法院由人民陪審員參審的案件306.3萬(wàn)件，當(dāng)事人服判息訴的比例明顯提升。實(shí)踐表明，人民陪審員制度的改革豐富了司法民主的內(nèi)涵，生動(dòng)詮釋了人民當(dāng)家作主的政治制度。
司法便民舉措，詮釋了以人民為中心的司法價(jià)值追求。“有案必立、有訴必理”的立案登記制改革打開(kāi)了司法便民的第一扇大門(mén)，全國(guó)法院當(dāng)場(chǎng)登記立案率超過(guò)95%，有的地方超過(guò)98%，從制度上解決了人民群眾多年來(lái)反映強(qiáng)烈的“立案難”問(wèn)題。訴訟服務(wù)升級(jí)提速讓“司法便民”觸手可及，全國(guó)3300個(gè)地方法院通過(guò)最高法院視頻接訪系統(tǒng)處理群眾來(lái)信來(lái)訪，辦理網(wǎng)上申訴和評(píng)查案件，真正讓數(shù)據(jù)多跑路、讓群眾少跑腿。
法律的權(quán)威源自人民的真誠(chéng)信仰，司法的公信源自人民的內(nèi)心信賴。展望未來(lái)，相信人民法院將以更加有力的改革舉措和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，讓人民群眾感受到公平正義的陽(yáng)光普照。
高考政治時(shí)事熱點(diǎn)評(píng)論(二)
時(shí)事評(píng)論背景：
孩子下午三四點(diǎn)鐘就放學(xué)了，家長(zhǎng)沒(méi)辦法按時(shí)去接，長(zhǎng)期為此揪心撓頭。為解決這一現(xiàn)實(shí)困難，教育部日前印發(fā)了《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確中小學(xué)校要主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育，以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、觀看適宜兒童的影片等，堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。3月7日，教育部部長(zhǎng)陳寶生在全國(guó)政協(xié)教育界別聯(lián)組討論時(shí)也表示，為此將考慮實(shí)行彈性放學(xué)時(shí)間。
時(shí)事評(píng)論觀點(diǎn)：
相比社會(huì)上形形色色的托管班，讓中小學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)課后服務(wù)責(zé)任，或許更能讓家長(zhǎng)放心。然而，把課后托管的責(zé)任放到學(xué)校，還需要進(jìn)一步解決兩個(gè)問(wèn)題，一是如何防止變相“補(bǔ)課”，其次是如何厘清學(xué)校的責(zé)任，調(diào)動(dòng)教師的積極性。
過(guò)去幾年間，包括南京、北京、長(zhǎng)春、上海、成都、青島等在內(nèi)的多個(gè)城市已經(jīng)開(kāi)始了彈性離校的試點(diǎn)工作，通過(guò)把少年宮的活動(dòng)搬入學(xué)校和課后一小時(shí)“課外活動(dòng)計(jì)劃”“家委會(huì)托管工作”等多種形式，探索課后服務(wù)的具體實(shí)施路徑，切實(shí)解決學(xué)生放學(xué)照顧的難題，解了家長(zhǎng)的燃眉之急，也得到了社會(huì)的普遍好評(píng)。但如何確保政策落實(shí)不走形，還是讓教育主管部門(mén)頗費(fèi)腦筋。盡管?chē)?guó)家和相關(guān)部門(mén)三令五申，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，但在當(dāng)下補(bǔ)課還是有著巨大的現(xiàn)實(shí)需求，或明或暗的補(bǔ)習(xí)班許多都得到了家長(zhǎng)的配合與支持。在此前的試點(diǎn)中，如何對(duì)教師的額外勞動(dòng)合理給予補(bǔ)貼，是一個(gè)尚未完全破解的難題?！兑庖?jiàn)》提出，通過(guò)“政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)”“財(cái)政補(bǔ)貼”等方式對(duì)參與課后服務(wù)的學(xué)校、單位和教師給予適當(dāng)補(bǔ)助，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)，這一辦法在實(shí)踐中能不能立得住，還要看具體議價(jià)過(guò)程的合理性及當(dāng)?shù)卣难a(bǔ)貼能力。
可見(jiàn)，在這一課后服務(wù)政策即將在全國(guó)范圍普遍推行之際，提前規(guī)避服務(wù)與補(bǔ)課界限不清、提防課后自主異化為學(xué)校做主，避免公共服務(wù)的初衷被消解或扭曲，并非多慮。事實(shí)上，這樣的利益調(diào)整，僅僅靠立規(guī)矩還不夠，還必須做好配套能力建設(shè)，應(yīng)追求多贏，不能把一方的受益建立在另一方的受損上，否則就很難形成課后服務(wù)工作的合力。
需要注意的是，在推行這項(xiàng)工作的過(guò)程中，教師是最關(guān)鍵的角色。調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，對(duì)政策不變形、不走樣的落實(shí)，不可或缺。確保補(bǔ)貼合理到位很重要，從制度上樹(shù)立對(duì)教師勞動(dòng)的尊重和信任，同樣重要。
從深層次看，落實(shí)好這一政策，還要完成教育從管理向治理的觀念轉(zhuǎn)型。這件事，政府必須發(fā)揮主導(dǎo)作用，保證投入、建章立制、督查考核、責(zé)任追究、規(guī)范管理，頂層設(shè)計(jì)要做好;合理完善學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間要求，區(qū)分好集中學(xué)習(xí)與課后服務(wù)的界定標(biāo)準(zhǔn)，政府部門(mén)也責(zé)無(wú)旁貸。同時(shí)要意識(shí)到，沒(méi)有社會(huì)力量的廣泛參與，只是政府一頭熱，這件事很難辦好。政府不失位也不越位，促成共同參與、多元合作，才能真正實(shí)現(xiàn)多方共贏，讓家長(zhǎng)不再為接送孩子而發(fā)愁，教師不為額外加班而焦慮，而學(xué)校也能用最大的善意去完成自己的教育使命。
高考政治時(shí)事熱點(diǎn)評(píng)論(三)
時(shí)事評(píng)論背景：
民法典編纂分“兩步走”，各分編擬于2018年整體提請(qǐng)審議，爭(zhēng)取于2020年形成統(tǒng)一的民法典……十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議正在審議的民法總則草案，吸引著來(lái)自社會(huì)各界的強(qiáng)烈關(guān)注。隨著編纂時(shí)間表的公布，一個(gè)嶄新的民法典時(shí)代正在朝我們走來(lái)。
時(shí)事評(píng)論觀點(diǎn)：
從1986年頒布的民法通則，到呼之欲出的民法總則，一字之差，中國(guó)走過(guò)了30多年。法律界有則流傳甚久的笑談：剛有民法通則的時(shí)候，很多人不清楚“法人”為何物，乃至有人問(wèn)，法人是什么人?有沒(méi)有生命權(quán)和肖像權(quán)?今天，營(yíng)利法人、非營(yíng)利法人、特別法人被寫(xiě)入民法總則草案，迅速引起人們的關(guān)注和討論。這個(gè)細(xì)節(jié)，從一個(gè)側(cè)面見(jiàn)證了30多年來(lái)，中國(guó)社會(huì)從閉塞到開(kāi)放，社會(huì)組織從單一到多元，民事權(quán)利從籠統(tǒng)到細(xì)致，法治意識(shí)從淡薄到高漲的過(guò)程?？梢哉f(shuō)，30多年的民事立法，在法律條文變遷的字里行間，刻寫(xiě)下了中國(guó)從改革開(kāi)放邁向全面深化改革的滄桑巨變。
當(dāng)年的民法通則，被人們稱為改革開(kāi)放的推進(jìn)器，以民法總則開(kāi)啟的中國(guó)民法典編纂，將成為全面深化改革的加速器。當(dāng)初“宜粗不宜細(xì)”的民法通則，也迫切需要被更加細(xì)密準(zhǔn)確的法律所取代。當(dāng)務(wù)之急，就是讓民事立法跟上時(shí)代的變化。有學(xué)者說(shuō)，200多年前的《法國(guó)民法典》是風(fēng)車(chē)水磨時(shí)代民法典的代表，100多年前的《德國(guó)民法典》是工業(yè)社會(huì)民法典的代表。民法總則開(kāi)啟的中國(guó)民法典編纂，又該怎樣成為21世紀(jì)民法典的代表作?經(jīng)過(guò)30多年改革開(kāi)放，在民事領(lǐng)域積累的大量中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、中國(guó)智慧，應(yīng)該如何被立法所表達(dá)?這些問(wèn)題，都是這次法律制定過(guò)程中的重要著眼點(diǎn)。
總結(jié)中國(guó)大地上的民事實(shí)踐，呈現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)的民法原理，傳承中華法系優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，塑造面向未來(lái)的民法體系，是民法典編纂的重要思路。法學(xué)家認(rèn)為，法律是一個(gè)民族“內(nèi)在地、默默地起作用的力量”。中國(guó)民法生長(zhǎng)的力量來(lái)自何處?就來(lái)自于我們民族的歷史，以及30多年改革開(kāi)放實(shí)踐中逐漸形成的共同信念。而在實(shí)踐中不斷涌現(xiàn)的新生事物，構(gòu)成了推動(dòng)21世紀(jì)中國(guó)民法變遷最為強(qiáng)大的力量。當(dāng)有些人還覺(jué)得“人沒(méi)了，QQ號(hào)怎么辦”“游戲裝備被盜了警察會(huì)管嗎”之類(lèi)的問(wèn)題很可笑時(shí)，敏銳的法學(xué)家已經(jīng)從中感受到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給立法帶來(lái)的挑戰(zhàn)。此次提交審議的民法總則草案，回應(yīng)了新的實(shí)踐需求，比如網(wǎng)絡(luò)虛擬財(cái)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、監(jiān)護(hù)制度建設(shè)、非法人組織發(fā)展等，體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特征。
“在民法的慈母般的眼里，每一個(gè)個(gè)人就是整個(gè)的國(guó)家。”這句廣為引用的法諺，一方面說(shuō)明民法對(duì)公民“從搖籃到墳?zāi)?rdquo;的全方面呵護(hù)，另一方面也提示，民事權(quán)利的保護(hù)、民法的繁榮，事關(guān)國(guó)家治理。這也正是此次民法典編纂在國(guó)家治理層面的重要意義。如果說(shuō)1986年制定的民法通則，只是讓民法成為一個(gè)“部門(mén)法”，那么未來(lái)的民法典，將成為治國(guó)理政的基本工具、國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要保證。這一次立法提出了“講法理、講體系”的要求，也說(shuō)明立法者對(duì)于法律科學(xué)的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。民法典的編纂，以及其他法律制度與民法典的配套，將共同加強(qiáng)市場(chǎng)法律制度建設(shè)。
制訂一部中國(guó)民法典，曾是幾代民法學(xué)者的夢(mèng)想?；赝型鈿v史，很多國(guó)家的民法典，都是在民族復(fù)興、社會(huì)轉(zhuǎn)型、國(guó)家崛起的關(guān)鍵時(shí)期制定出來(lái)的。今天，全面深化改革的偉大實(shí)踐，為民法典編纂提供了前所未有的有利時(shí)機(jī)。中國(guó)有條件、有能力也有信心制定一部立足中國(guó)實(shí)際、直面中國(guó)問(wèn)題、展現(xiàn)中國(guó)特色、具有中國(guó)氣派的民法典。中國(guó)民法典的編纂，將作為重要的文明載體，融入我們的民族性格，塑造我們的精神特質(zhì)和文化特征，并成為中華文明達(dá)到新高度的標(biāo)志。
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