高考政治必考知識(shí)點(diǎn)
政治的復(fù)習(xí)其實(shí)就是記住知識(shí)點(diǎn)，高考考生要記憶哪些必考的內(nèi)容呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考政治必考知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)你有幫助。
高考政治必考知識(shí)點(diǎn)(一)
1.聯(lián)系的含義：所謂聯(lián)系，就是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。
2.聯(lián)系的普遍性
(1)原理：①世界上一切事物都與周?chē)渌挛镉兄@樣或那樣的聯(lián)系。任何事物都處在聯(lián)系之中。②每一事物內(nèi)部各個(gè)部分、要素之間是相互聯(lián)系的。③整個(gè)世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體，其中沒(méi)有一個(gè)事物是孤立存在的。
l 注意：并非任意兩個(gè)事物都是有聯(lián)系的，聯(lián)系是具體、有條件的。
(2)方法論：這要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，反對(duì)用孤立的觀點(diǎn)。
3.聯(lián)系的客觀性：
?、旁恚郝?lián)系是客觀的，是事物本身所固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
⑵方法論：①聯(lián)系的客觀性要求我們從事物固有聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。
?、诼?lián)系是客觀的，并不意味著人對(duì)事物的聯(lián)系無(wú)能為力。人們可以根據(jù)事物固有聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。
高考政治必考知識(shí)點(diǎn)(二)
1.生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系(生產(chǎn)決定消費(fèi)，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用)
2.社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程的四個(gè)環(huán)節(jié)及相互關(guān)系?32頁(yè)第一段
3.為什么大力發(fā)展生產(chǎn)力
理論原因:物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ).生產(chǎn)力是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的決定力量
現(xiàn)實(shí)原因:我國(guó)的主要矛盾決定
意義：只有大力發(fā)展生產(chǎn)力,才能鞏固社會(huì)主義制度;才能充分顯示社會(huì)主義的優(yōu)越性;才能不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位.
4.怎樣發(fā)展生產(chǎn)力?
一是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，二是全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)，尊重人才，尊重勞動(dòng);三是加快科技發(fā)展，推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新;四是深化改革,完善社會(huì)主義的各項(xiàng)基本制度.
5.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是:公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
原因是:從根本上說(shuō),是由生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的客觀規(guī)律決定的。它適合社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次的狀況，符合社會(huì)主義的本質(zhì)要求。實(shí)踐證明，它有利于促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展、有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力、有利于提高人民生活水平。
高考政治必考知識(shí)點(diǎn)(三)
1.堅(jiān)持整體和部分的統(tǒng)一
⑴ 整體和部分的辯證關(guān)系：
區(qū)別：①含義不同。整體是事物的全局和發(fā)展的全過(guò)程，從數(shù)量上看它是一;部分是事物的局部和發(fā)展的各個(gè)階段，從數(shù)量上看它是多。②在事物發(fā)展過(guò)程中的地位、作用和功能不同。整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能;部分在事物的存在和發(fā)展過(guò)程中處于被支配的地位，部分服從和服務(wù)于整體。
聯(lián)系：整體和部分又是相互聯(lián)系、密不可分的。①整體是由部分構(gòu)成的離開(kāi)了部分，整體就不復(fù)存在。部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能。關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。 ②部分是整體中的部分，離開(kāi)了整體，部分就不成其為部分。整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。
?、品椒ㄕ摚孩傥覀儜?yīng)當(dāng)樹(shù)立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果;②同時(shí)必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。
l 注意：整體和部分的功能不同。①整體具有部分根本沒(méi)有的功能。②當(dāng)部分以有序、優(yōu)化的結(jié)構(gòu)構(gòu)成整體時(shí)，整體的功能會(huì)大于各部分功能之和。③當(dāng)部分以無(wú)序、欠佳的結(jié)構(gòu)構(gòu)成整體時(shí)，整體的功能會(huì)小于各部分功能的之和。
2.掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法
?、畔到y(tǒng)的含義和基本特征
?、俸x：系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。
?、诨咎卣鳎赫w性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。
?、普莆障到y(tǒng)優(yōu)化方法的要求
?、賰?nèi)容：要著眼于事物的整體性，注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，注重系統(tǒng)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。
?、谝螅河镁C合的思維方法來(lái)認(rèn)識(shí)事物。既要著眼于事物的整體，從整體出發(fā)認(rèn)識(shí)事物和系統(tǒng)，又要把事物和系統(tǒng)的各個(gè)部分、各個(gè)要素聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，最終形成關(guān)于這一事物的完整準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
l 注意：整體和部分的關(guān)系，在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系。但整體和部分與系統(tǒng)和要素并不完全一樣。
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