2017年高中政治重要知識點總結
2017年高中政治重要知識點總結
在復習思想政治時，高中學生需要掌握哪些重要知識點?下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧姓沃匾R點，希望對你有幫助。
高中政治重要知識點(一)
如何建設和諧文化
(1)建設和諧文化要開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，完善社會志愿服務體系，形成良好的社會風尚。
(2)要立足于發(fā)展中國特色社會主義實踐，投身于社會主義精神文明建設的偉大實踐。
(3)在尊重文化多樣性的前提下，要大力發(fā)展社會主義先進文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，弘揚主旋律，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位，大力加強社會主義核心價值體系建設。
(4)發(fā)揮人民群眾的作用。
運用文化知識，說明為什么要開展感動中國年度人物評選活動?
(1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界過程中轉化為物質力量，對社會發(fā)展、人的發(fā)展產生深刻影響，文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動，影響人們的交往方式和交往行為，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。優(yōu)秀文化塑造人生，開展感動中國年度人物評選活動，有利于豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。
(2)思想道德建設，是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)，發(fā)展中國特色社會主義文化，必須緊緊抓住思想道德建設這個中心環(huán)節(jié)。開展感動中國年度人物評選活動，是加強社會主義思想道德建設的具體體現。
(3)開展感動中國年度人物評選活動，有利于提高全社會的思想道德素質，培育“四有”公民，建設社會主義精神文明，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮;有利于充分發(fā)揮道德模范的榜樣和示范作用，樹立社會主義榮辱觀;有利于弘揚和培育中華民族精神，推進社會主義核心價值體系建設。
高中政治重要知識點(二)
1、物質與意識辯證關系原理：
(1)物質決定意識，意識是物質的反映。要求想問題、辦事情堅持一切從實際出發(fā)，實事求是。
(2)意識對物質具有能動作用，意識對改造客觀世界具有指導作用，正確的意識對事物的發(fā)展起促進作用。要求我們要重視和發(fā)揮意識的能動作用。
2、尊重客觀規(guī)律性與發(fā)揮主觀能動性的辯證關系原理：
(1)規(guī)律是客觀的、普遍的，是不以人的意志為轉移的。要求我們必須遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，不能違背規(guī)律。
(2)人可以發(fā)揮主觀能動性，認識和利用規(guī)律，造福人類。
(3)尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性是辯證統(tǒng)一的關系，要求我們必須把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性有機結合起來。
3、意識能動作用原理
(1)人能夠能動地認識世界。意識活動具有目的性和計劃性，具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性。正確的意識能夠反映事物的本質規(guī)律。
(2)人能夠能動地改造世界。意識對改造客觀世界具有指導作用。正切的意識對事物發(fā)展起促進作用;錯誤的意識對事物發(fā)展起阻礙作用。
(3)意識對人體生理活動具有調節(jié)和控制作用。高昂的精神催人向上，使人奮進;錯誤的意識、萎靡的精神是人悲觀消沉喪失斗志。
4、如何做到一切從實際出發(fā)：
(1)必須深入實際調查研究。
(2)必須從整體上去把握客觀情況，使自己的思想不斷的適應變化的客觀情況，使主觀符合客觀，做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一。
(3)必須反對主觀主義。
高中政治重要知識點(三)
1、實踐與認識的辯證關系原理：
(1)實踐是認識的基礎，實踐決定認識，要求重視實踐，積極參加實際，在實踐中獲得真知，并在實踐中不斷檢驗和發(fā)展認識。
(2)認識對實踐具有反作用，正確的認識對實踐有指導作用，錯誤的認識對實踐具有阻礙作用，科學理論對實踐有指導作用。要求樹立正確的認識，發(fā)揮科學理論對實踐的指導作用，堅持實踐與認識具體的歷史的統(tǒng)一。
2、認識的反復性和無限性原理：
(1)認識具有反復性，認識受各種條件限制，人們對一個事物的正確認識往往要經過多次反復才能完成。追求真理是一個永無止境的過程。
(2)認識具有無限性。社會實踐是不斷發(fā)展的，人類認識是無限發(fā)展的。
(3)認識具有上升性。認識運動是要經過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復，是一種波浪式前進和螺旋式上升的過程。要求我們必須與時俱進、開拓創(chuàng)新，在實踐中認識檢驗和發(fā)展真理。
3、真理的認識：
(1)真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，真理的最基本屬性是客觀性，真理面前人人平等。
(2)真理是具體的有條件的，是主觀與客觀、理論與實踐具體的歷史的統(tǒng)一，要一切以時間、地點、條件為轉移。
(3)認識具有反復性、無限性和上升性，要求必須與時俱進、開拓創(chuàng)新，在實踐中認識檢驗和發(fā)展真理。
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