高中政治易錯點(2)
高中政治易錯點
41.和平問題與發(fā)展問題是當(dāng)今時代的主題。(×)
和平與發(fā)展不等于和平問題與發(fā)展問題。和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。
42.對于解決國與國之間的分歧和爭端，我國政府的主張是建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的國際新秩序。(×)
對于解決國與國之間的分歧和爭端，我國政府的主張是按照《聯(lián)合國憲章》和國際法準(zhǔn)則，通過協(xié)商和平解決，反對訴諸武力。反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，解決和平與發(fā)展問題的有效途徑是建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的國際新秩序。
43.外交政策的決定性因素是國家性質(zhì)。(×)
外交政策的決定性因素是國家性質(zhì)和國家利益。
44.文化發(fā)展與經(jīng)濟的發(fā)展是同步的。(×)
經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，但這并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟的發(fā)展是同步的。文化有其自身的傳承性和相對獨立性，有時會超前于或落后于經(jīng)濟的發(fā)展。
45.文化能促進社會進步和個人健康成長。(×)
文化有先進與落后、健康與腐朽之分。先進的、健康的文化可以增強人的精神力量，振奮民族精神，促進社會的發(fā)展和個人的健康成長;而落后的、腐朽的文化則會腐蝕人們的精神世界，侵蝕民族精神，最終會阻礙社會的發(fā)展和個人的健康成長。
46.處在一定的文化環(huán)境中就能形成較高的文化素養(yǎng)。(×)
處在一定的文化環(huán)境中有利于形成一定的文化素養(yǎng)，這是文化潛移默化的影響的表現(xiàn)。但文化影響即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的，人們也不都是消極被動、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的過程。只有參加健康有益的文化活動、自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化熏陶，才會形成較高的文化素養(yǎng)。
47.優(yōu)秀文化決定著人的全面發(fā)展。(×)
優(yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展。但是一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定，文化反作用于一定的政治、經(jīng)濟，給予政治、經(jīng)濟以重大影響。因此，優(yōu)秀文化對人的全面發(fā)展所起的促進作用離不開具體的物質(zhì)生活條件。
48.民族節(jié)日是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標(biāo)識。(×)
民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標(biāo)識。
49.對待傳統(tǒng)文化，首先是繼承，其次是發(fā)展。(×)
文化的繼承和發(fā)展并不是在繼承之后再發(fā)展的兩個過程，而是在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。文化的繼承與發(fā)展是同一過程的兩個方面，不是兩個過程，沒有先后之分。
50.文化創(chuàng)新的根本途徑與基本途徑是一樣的。(×)
文化創(chuàng)新的根本途徑是社會實踐;文化創(chuàng)新的基本途徑有兩條，一是繼承傳統(tǒng)，推陳出新，即從傳統(tǒng)文化中“取其精華、去其糟粕”“推陳出新、革故鼎新”;二是面向世界，博采眾長， 即與其他民族的文化相互借鑒、交流、融合。
51.文化創(chuàng)新的源泉來自創(chuàng)作者的靈感，主要依賴于文化創(chuàng)作者的聰明才智。(×)
文化創(chuàng)作者的靈感和聰明才智是文化創(chuàng)新的必要條件。但是，社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉、動力。離開了社會實踐，文化就會成為無源之水、無本之木，任何具有“才智”的人都不會產(chǎn)生有意義的靈感，都不能作出有價值的文化創(chuàng)造。
52.中華文化源遠流長得益于漢字和史書典籍的延續(xù)。(×)
中華文化源遠流長不僅得益于漢字和史書典籍的延續(xù)，還得益于它所特有的包容性。
53.中華文化就是各民族文化之和，各民族文化寓于中華文化之中，二者是整體與部分的關(guān)系。(×)
各民族文化相互交融、相互促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化，但中華文化并不是各民族文化的簡單相加。各民族文化既有中華文化的共性，又有各自的民族特性，因此，中華文化與各民族文化是共性與個性的關(guān)系，而不是整體與部分的關(guān)系。
54.愛國主義是抽象的。(×)
愛國主義不是抽象的，而是具體的。在當(dāng)代中國，愛祖國和愛社會主義本質(zhì)上是一致的。發(fā)展中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一就是新時期愛國主義的主題。
55.弘揚和培育民族精神，關(guān)鍵在于與時俱進，與時代精神相結(jié)合。(×)
弘揚和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用，即發(fā)揮中國特色社會主義理論體系的指導(dǎo)作用。
56.低俗文化的傳播是文化市場發(fā)展的必然結(jié)果。(×)
文化市場和大眾傳媒的發(fā)展對文化生活的影響有“喜”也有“憂”。低俗文化的傳播是文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性造成的，這是市場調(diào)節(jié)自發(fā)性的表現(xiàn)，但不是文化市場發(fā)展的必然結(jié)果，這需要政府加強管理和正確引導(dǎo)。
57.傳統(tǒng)習(xí)俗就是落后文化。(×)
落后文化常常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來，如看相、算命、測字、看風(fēng)水等，但落后文化并非僅以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來，而且通過傳統(tǒng)習(xí)俗表現(xiàn)出來的文化也并不都是落后文化。
58.大眾文化就是我們所倡導(dǎo)的文化。(×)
大眾文化是就文化傳播的廣泛性而言的，并不界定文化的內(nèi)容。我們所倡導(dǎo)的大眾文化，形式上要為人民大眾所喜聞樂見，內(nèi)容上必須是先進的、健康有益的。
59.走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，實現(xiàn)建設(shè)社會主義文化強國宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵是樹立高度的文化自覺和文化自信。(×)
走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，實現(xiàn)建設(shè)社會主義文化強國宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力。為此，需要樹立高度的文化自覺和文化自信。
60.科學(xué)文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更重要。(×)
科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)二者缺一不可，不能籠統(tǒng)地說哪種修養(yǎng)更重要。
61.哲學(xué)是關(guān)于世界觀的科學(xué)。(×)
哲學(xué)有正確與錯誤之分。“哲學(xué)是關(guān)于世界觀的科學(xué)”，意即錯誤的世界觀不屬于哲學(xué)，這就縮小了哲學(xué)的外延，是對哲學(xué)的曲解。
62.哲學(xué)是具體科學(xué)的總和。(×)
哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說，是對具體科學(xué)的概括和總結(jié)，而非各門具體科學(xué)的簡單相加。哲學(xué)與具體科學(xué)是一般與個別、共性與個性的關(guān)系。
63.唯物主義都是正確的，唯心主義都是錯誤的。(×)
古代樸素唯物主義和近代形而上學(xué)唯物主義的根本觀點是正確的，但都有一定的局限性。唯心主義的根本觀點是錯誤的，但從局部范圍看有一定的借鑒意義。
64.規(guī)律是客觀的，既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，但可以被改造或改變。(×)
規(guī)律是客觀的，既不能被創(chuàng)造、消滅，也不能被改造或改變。人所能改變的只是規(guī)律存在或發(fā)生作用的條件。
65.離開主觀能動性的發(fā)揮就不能按客觀規(guī)律辦事，發(fā)揮主觀能動性是辦事情取得成功的決定性因素。(×)
離開主觀能動性的發(fā)揮，就不能認(rèn)識和利用規(guī)律，就不能按規(guī)律辦事;尊重客觀規(guī)律是辦事情取得成功的決定性因素。
66.意識能促進客觀事物的發(fā)展。(×)
意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用，但意識有正確和錯誤之分。正確的意識能指導(dǎo)人們的實踐活動順利進行，從而促進客觀事物的發(fā)展，錯誤的意識則會阻礙客觀事物的發(fā)展。
67.只要發(fā)揮主觀能動性，想問題、辦事情就一定能取得成功。(×)
發(fā)揮主觀能動性，只有從客觀實際條件出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，才有可能成功。
68.實踐是人們改造世界的一切活動。(×)
實踐是人們改造客觀世界的一切活動。
69.盲目的實踐是沒有意識指導(dǎo)的實踐。(×)
盲目的實踐是指受到錯誤意識指導(dǎo)的實踐，這種實踐必然導(dǎo)致失敗的結(jié)果。不受意識指導(dǎo)的實踐是沒有的，實踐是有目的的、有意識的、能動性的活動。
70.人們可以根據(jù)自己的需要建立新的具體聯(lián)系。(×)
在實踐中人們可以建立新的具體聯(lián)系，其根據(jù)是事物的固有聯(lián)系以及事物發(fā)展的規(guī)律性而不是自己的需要。
71.事物發(fā)展的總趨勢是前進性和曲折性的統(tǒng)一。(×)
事物發(fā)展的前途是光明的，總趨勢是前進的、上升的，事物發(fā)展的過程中伴隨著曲折性。
72.沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展，質(zhì)變就是發(fā)展。(×)
發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，沒有量變的積累就沒有質(zhì)變，就不會促進事物的發(fā)展。但是只有前進性的量變引起的質(zhì)變才是發(fā)展。
73.矛盾雙方總是相互轉(zhuǎn)化的。(×)
矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化是有條件的。沒有一定的條件，矛盾雙方是不會相互轉(zhuǎn)化的。
74.矛盾的特殊性寓于普遍性當(dāng)中。(×)
矛盾的普遍性寓于特殊性當(dāng)中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性，就沒有普遍性。
75.抓重點就是抓主要矛盾。(×)
重點論是指在認(rèn)識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時，要著重把握主要矛盾;在認(rèn)識某一矛盾時要著重把握矛盾的主要方面，抓住主流。
76.只要創(chuàng)新就能推動事物向前發(fā)展。(×)
要推動事物發(fā)展，就必須創(chuàng)新，但創(chuàng)新僅僅只是推動事物向前發(fā)展的一個主觀條件。人們只有具備正確的世界觀、科學(xué)的知識構(gòu)成、創(chuàng)新能力、堅定的意志力等主觀條件，同時又能夠尊重客觀規(guī)律，充分利用客觀條件，才能推動事物向前發(fā)展。
77.社會存在決定社會意識，社會存在變了，社會意識也會隨之發(fā)生變化。(×)
社會存在決定社會意識，社會存在的變化決定著社會意識的變化。但社會意識具有相對獨立性，它有時會落后于社會存在，有時又會先于社會存在而變化。
78.生產(chǎn)力是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。(×)
物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。
79.價值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界具有重要的導(dǎo)向和促進作用。(×)
所有的價值觀都對人們認(rèn)識世界和改造世界起導(dǎo)向作用，但只有正確的價值觀才對認(rèn)識世界和改造世界起促進作用。
80.社會提供的良好的客觀條件是擁有幸福人生的根本途徑。(×)
積極投身于為人民服務(wù)的實踐是實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。
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