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高三政治總復(fù)習(xí)策略及計(jì)劃

時(shí)間: 鳳婷983 分享

高三政治總復(fù)習(xí)策略及計(jì)劃

  為搞好2017屆高三政治的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,全面提高學(xué)生的高考成績(jī),需制定如有效地總復(fù)習(xí)策略,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高三政治總復(fù)習(xí)策略,希望對(duì)你有幫助。

  高三政治總復(fù)習(xí)策略:基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)(考點(diǎn)復(fù)習(xí))

  時(shí)間安排:2016.9.1至2017.2.30

  1、主要目標(biāo):體現(xiàn)一個(gè)“系”字。建立知識(shí)系統(tǒng)觀、結(jié)構(gòu)觀。這是我們第一輪復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)。將零散的知識(shí)點(diǎn)連結(jié)成線,基本掌握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)及各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),使零碎的知識(shí)互相聯(lián)系,更加系統(tǒng)化、序列化。形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的主要目的是便于對(duì)知識(shí)的記憶,形成腦圖,也是便于在解答論述題和分析說(shuō)明題時(shí)能形成發(fā)散性的思維,找到各個(gè)知識(shí)的聯(lián)接點(diǎn),也能更便于建立解題的宏觀思維。

  2、主要特點(diǎn):抓住一個(gè)“細(xì)”字。主要在知識(shí)點(diǎn)的把握上體現(xiàn)要細(xì)致。第一輪復(fù)習(xí),要不留死角,按教學(xué)大綱的要求掌握每一個(gè)考點(diǎn),使基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)。高考的單項(xiàng)選擇題的一個(gè)特點(diǎn)就是切入口小,切入口小事實(shí)上也表現(xiàn)考察的內(nèi)容也更加細(xì)小。

  3、主要方法:引用一個(gè)“例”字。通俗地說(shuō),就是通過(guò)事例(時(shí)事熱點(diǎn))來(lái)說(shuō)明知識(shí)點(diǎn),另一方面是應(yīng)用高考題為例進(jìn)行講解。在第一輪復(fù)習(xí)中主要采用的是《走向高考》這本書。本書內(nèi)有許多全國(guó)高考例題及分析,有很好的參考價(jià)值。

  4、主要任務(wù):力求一個(gè)“規(guī)”字。規(guī)范答案,講究邏輯。在第一輪復(fù)習(xí)中,應(yīng)注意總結(jié)解選擇題和論述題的答題技巧和方法。尤其是在回答主觀題時(shí),知識(shí)要點(diǎn)不僅要全面,而且要精煉;不僅理論知識(shí)表述要準(zhǔn)確,而且要做到聯(lián)系背景(材料)分析。努力使答案層次分明、符合邏輯,富有針對(duì)性。在回答主觀題時(shí),一定要過(guò)好審題關(guān)、結(jié)構(gòu)關(guān),語(yǔ)言關(guān)。審題主要是引導(dǎo)學(xué)生讀懂材料,找到與材料相結(jié)合的知識(shí)點(diǎn),答題的結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)具有邏輯性,而答題的語(yǔ)言也是學(xué)生非常欠缺的,平常訓(xùn)練時(shí),應(yīng)有意識(shí)把他們錯(cuò)誤的語(yǔ)言進(jìn)行匯總,集中糾正,進(jìn)行歸類。

  高三政治總復(fù)習(xí)策略:綜合能力突破(歸納專題、構(gòu)建知識(shí)體系、結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn))

  時(shí)間安排:2017.3.1至2017.4.30

  1、主要目標(biāo):體現(xiàn)一個(gè)“綜”字。第一輪復(fù)習(xí)建立了知識(shí)的系統(tǒng)觀之后,第二輪強(qiáng)調(diào)就是對(duì)知識(shí)的綜合能力的應(yīng)用,能引導(dǎo)學(xué)生能就線延伸到面。應(yīng)以社會(huì)重大時(shí)政熱點(diǎn)為中心,從經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)、政治常識(shí),從多角度、多層次地尋找與其相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),對(duì)此熱點(diǎn)事件分析說(shuō)明評(píng)價(jià),提出解決問(wèn)題的方案思路。

  2、主要特點(diǎn):抓住一個(gè)“熱”字。關(guān)注熱點(diǎn),遷移知識(shí),培養(yǎng)各種能力。第二輪復(fù)習(xí)一定要緊扣熱點(diǎn)知識(shí)講。例如,嫦娥二號(hào),世博會(huì),自然災(zāi)害,金融風(fēng)暴,構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村等熱點(diǎn)問(wèn)題。當(dāng)然,在第一輪復(fù)習(xí)中也會(huì)穿插講解一部分。

  3、主要方法:圍繞一個(gè)“專”字。進(jìn)行專題訓(xùn)練。專門對(duì)四選二組合型類;四選三組合型類;體現(xiàn)、反映、表明、說(shuō)明類;判斷推理類選擇題專項(xiàng)講解和訓(xùn)練。同進(jìn)更要加強(qiáng)對(duì)主觀題中,填表題;圖表題訓(xùn)練;搞好解題技巧專題講解訓(xùn)練;熱點(diǎn)專題講解訓(xùn)練。

  4、主要任務(wù):研究一個(gè)“真”字。研究考題,把握命題的方向。指導(dǎo)學(xué)生選做一些近3年的高考真題,以及各地的模擬題,以便進(jìn)一步明確高考題的命題思路和方式,檢測(cè)一下學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺,方便最后的復(fù)習(xí)鞏固。老師也要把握最近高考的動(dòng)向,研究高考考綱,以及哪些知識(shí)點(diǎn)高考考的頻率比較高。

  高三政治總復(fù)習(xí)策略:提高運(yùn)用能力(強(qiáng)化綜合訓(xùn)練)

  時(shí)間安排:2017.5.1至2017.6.3

  1、主要目標(biāo):突破一個(gè)“準(zhǔn)”字。主要目標(biāo)是準(zhǔn)確的記憶書本知識(shí)點(diǎn),基本原理,準(zhǔn)確的答案答題方法。因?yàn)榫鸵M(jìn)入高考的實(shí)戰(zhàn)階段,因此不能再模棱兩可,要力求準(zhǔn)確。

  2、主要特點(diǎn):做到一個(gè)“精”字。最后高考的沖刺階段,一定要精講、精練,不能搞題海戰(zhàn)術(shù),要力求做到舉一返三,事半功倍的效果。

  3、主要方法:避免一個(gè)“漏”字。最后一輪學(xué)生要會(huì)查漏補(bǔ)缺,看以前做過(guò)的試卷,尤其是檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的失誤,找到自己知識(shí)的漏洞,思維方式的偏差,解題規(guī)范的疏漏,錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn)。

  4、主要任務(wù):模擬一個(gè)“實(shí)”字。最后一輪要引導(dǎo)學(xué)生提高應(yīng)試技巧,進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,總結(jié)考試的經(jīng)驗(yàn)。

  最后階段,(6月1日至6月6日)應(yīng)留適當(dāng)時(shí)間,回歸教材,做好考前心理及狀態(tài)調(diào)整。

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