高中政治措施類題型的解題技巧

　　⑦指導(dǎo)思想：

　?、嗝鞔_三個(gè)關(guān)系：

　　1)黨與國(guó)家的關(guān)系;領(lǐng)導(dǎo)核心，是執(zhí)政黨

　　2)黨與民主黨派關(guān)系：是共同致力于社會(huì)主義事業(yè)的親密友黨

　　3)黨與人大(制度)的關(guān)系：見(jiàn)書本選修P75

　　個(gè)人：

　　1) 政治權(quán)利和義務(wù)內(nèi)容：(3權(quán)利6個(gè)自由4個(gè)義務(wù)) 十七大增加了表達(dá)權(quán)

　　2) 參與政治生活方式和原則：(4種方式)

　　3) 人民的地位：

　　4) 人民代表的權(quán)利和義務(wù)

　　5) 公民的有序政治參與民主政治進(jìn)程要制度化、規(guī)范化、程序化

　　民主制度：

　　1)內(nèi)容：

　　一個(gè)根本：人民代表大會(huì)制度;

　　兩個(gè)基本：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)多黨合作政治協(xié)商制度;民族區(qū)域自治制度;

　　一個(gè)基層群眾自治制度：農(nóng)村——村委會(huì)制度;城市——居委會(huì)制度;企業(yè)——職工代表大會(huì)制度

　　2) 建設(shè)：

　　根本(特征)：黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治國(guó)、人民當(dāng)家作主相結(jié)合

　　3、從文化生活角度

　　文化繼承、發(fā)展和創(chuàng)新;

　　文化在交流中傳播;

　　取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用;

　　推陳出新，革故鼎新;

　　弘揚(yáng)中華民族精神;

　　發(fā)展人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化;

　　堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向;

　　建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系;

　　建設(shè)社會(huì)主義精神文明，加強(qiáng)思想道德建設(shè);

　　樹立社會(huì)主義榮辱觀;

　　加強(qiáng)知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)

　　4、從生活與哲學(xué)角度

　　凡講到“精神反作用”

　　如：“政治文明”“民族精神”“科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想”“生態(tài)文明”等與意識(shí)反作用有關(guān)的題都可考慮：意識(shí)能動(dòng)作用(科學(xué)理論的能動(dòng)作用、認(rèn)識(shí)的反作用、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇，樹立正確的三觀。傳承優(yōu)良民族精神…)

　　凡講到各“與時(shí)俱進(jìn)”“創(chuàng)新”“發(fā)展”有關(guān)的題的

　　可考慮用上：一切從實(shí)際出發(fā)、具體問(wèn)題具體分析(做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，一切以時(shí)間地點(diǎn)條件的轉(zhuǎn)移為轉(zhuǎn)移。)、實(shí)事求是、解放思想、發(fā)展、辨證的否定、創(chuàng)新精神、真理的絕對(duì)性與相對(duì)性……

　　凡講到現(xiàn)實(shí)決定“方針政策”“思想”“路線”的

　　可用上“物質(zhì)決定意識(shí)”“實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)”“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系”……

　　其他：

　　凡是講到關(guān)到產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的：

　　可用上：使用價(jià)值與價(jià)值關(guān)系;市場(chǎng)的弱點(diǎn)、市場(chǎng)交易的原則、消費(fèi)者的權(quán)益;品信、素質(zhì)、職業(yè)道德、正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、建設(shè)市場(chǎng)信用體系以及失信懲戒機(jī)制，宏觀調(diào)控等;

　　四個(gè)雙胞胎：一切從實(shí)際出發(fā);具體問(wèn)題具體分析///矛盾特殊性;共性與個(gè)性///整體與局部;系統(tǒng)優(yōu)化//量變與質(zhì)變。