高考政治經(jīng)濟生活計算題解題公式
高考政治經(jīng)濟生活常出計算類選擇題，經(jīng)濟生活計算類選擇題的相關(guān)公式都記住了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考政治經(jīng)濟生活計算題解題公式，希望對大家有所幫助!
高考政治經(jīng)濟生活計算題解題公式總結(jié)一
公式1：紙幣發(fā)行量、流通中所需要的貨幣量
?、?紙幣貶值率：
紙幣發(fā)行量= 流通所需要的貨量÷(1-紙幣貶值率)
流通所需要的貨量= 紙幣發(fā)行量×(1-紙幣貶值率)
?、谕ㄘ浥蛎浡剩?/p>
紙幣發(fā)行量= 流通所需要的貨量×(1+通貨膨脹率)
流通所需要的貨量= 紙幣發(fā)行量÷(1+通貨膨脹)
公式2：貨幣發(fā)行量(幣值)變化引起商品價格變化方面的計算
?、偌垘刨H值率：
現(xiàn)期物價水平= 基期物價水平÷(1-紙幣貶值率)
基期物價水平= 現(xiàn)期物價水平×(1-紙幣貶值率)
?、谕ㄘ浥蛎浡剩?/p>
現(xiàn)期物價水平= 基期物價水平×(1+通貨膨脹率)
基期物價水平= 現(xiàn)期物價水平÷(1+通貨膨脹率)
公式3：
使用價值總量(商品數(shù)量)=上一年度商品數(shù)量×[ 1+本年度勞動者增加幅(%)]×[ 1+本年度勞動生產(chǎn)率提高幅度(%)]
公式4：
價值量(單位商品價值量)=上一年度商品價值量÷(1+社會勞動生產(chǎn)率提高幅度(%))
價值量(單位商品價值量)=商品的價值總額÷使用價值總量(商品數(shù)量)
公式5：
價值總額=單位商品價值量×商品數(shù)量
價格總額=單位商品價格量×商品數(shù)量
單位商品價格=價格總額÷商品數(shù)量
注
①.使用價值：一般是計算商品的總件數(shù)。與勞動生產(chǎn)率呈正比關(guān)系。假設(shè)原來生產(chǎn)x件，當(dāng)勞動生產(chǎn)率提高50%時，現(xiàn)在每天生產(chǎn)的使用價值(商品數(shù)量)=X*(1+50%)
②.價值：一般是單位商品的價值。與勞動生產(chǎn)率呈反比關(guān)系，與個別勞動生產(chǎn)率無關(guān)。假設(shè)原來M商品價值為x元/件，現(xiàn)在社會勞動生產(chǎn)率提高50%，則M商品的價值=x/(1+50%)
?、? 交換價值：由于價值與交換價值大小相等，因此計算交換價值，就是變相計算價值，因此，只要計算出價值，也就計算出交換價值。
④. 價格：在其他條件不變的情況下，價格由價值決定，價格的大小與價值大小成正比，與貨幣價值成反比。價格=單位商品價值/單位貨幣價值。
⑤. 價值總額：在其他條件不變的情況下，價格總額=使用價值量(商品總件數(shù))×單位商品價值量
⑥.價格總額：在其他條件不變的情況下，價格總額=使用價值量(商品總件數(shù))×單位商品價格
公式6：
流通中所需的貨幣量=商品價格總額(待售商品量*商品價格水平)÷貨幣流通速度(次數(shù))
注：
紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需的貨幣量為限度，若過量發(fā)行則會引起紙幣貶值，物價上漲，居民購買力下降，引發(fā)通貨膨脹。
公式7：
貨幣貶值幅度=多發(fā)行的貨幣量/實際發(fā)行的貨幣量
高考政治經(jīng)濟生活計算題解題公式總結(jié)二
公式8:
物價上漲幅度=多發(fā)行的貨幣量/實際所需的貨幣量
公式9:
多發(fā)行的貨幣量=實際發(fā)行的貨幣量-流通中所需的貨幣量
公式:10：計算股票價格
股票價格=預(yù)期股息/銀行存款利息率
2. 股票價格=預(yù)期股息率*股票票面額/銀行存款利息率
3. 預(yù)期股息=單股股票發(fā)行價(股票票面額)*預(yù)期收益率
公式11：計算按生產(chǎn)要素分配收入、按勞分配收入、勞動收入
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按勞分配所得、按個體勞動者勞動成果分配所得和按生產(chǎn)要素分配所得。
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公有制中的工資、獎金、崗位津貼等。按勞分配的前提是在公有制范圍內(nèi)。
?、郯瓷a(chǎn)要素分配：
含義：是生產(chǎn)要素所有者憑借對生產(chǎn)要素的所有權(quán)參與收益分配。種類：勞動、資本、技術(shù)、管理等。
④非勞動收入則包括：
利息收入、紅利、風(fēng)險收入、租金(財產(chǎn)收入) 、社會保障收入等。
?、葚敭a(chǎn)性收入：
一般指家庭擁有的動產(chǎn)(如銀行存款、有價證券等)、 不動產(chǎn)(如房屋、車輛、土地、收藏品等)所獲得的收入。
公式12：計算利息、匯率
利息=本金*利息率*存款期限
公式13：計算恩格爾系數(shù)、基尼系數(shù)
恩格爾系數(shù)=家庭食品支出/家庭消費總支出*% :
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