2016年高三語文期末模擬試卷

　　在考試即將到來之際，學(xué)生們你們準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2016年高三語文期末模擬試卷以供大家閱讀。

　　2016年高三語文期末模擬試卷：

　　一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)

　　閱讀下面的文字，完成1～3題。

　　宋朝是一個重視傳統(tǒng)文化的朝代，每一個節(jié)日都被宋人發(fā)揮到極致。清明節(jié)是當(dāng)時一個非常重要的節(jié)日。人們掃墓、頒新火、踏青、蕩秋千、蹴鞠、斗雞、放風(fēng)箏，各種民俗活動內(nèi)容豐富、形式多樣，寄托了人們美好的愿望。

　　宋朝的清明節(jié)的最大亮點應(yīng)該是蹴鞠?！端疂G傳》中寫高俅球技高超，因陪侍宋徽宗踢球，被提拔當(dāng)了殿前都指揮使。詩圣杜甫《清明》詩中說到，“十年蹴鞠將雛遠，萬里秋千習(xí)俗同”，詩人陸游《感舊末章蓋思有以自廣》詩中有“路入梁州似掌平，秋千蹴鞠趁清明”的詩句。這說明從唐朝到宋朝清明節(jié)都有踢球娛樂的習(xí)俗。

　　蹴鞠在宋代獲得了極大的發(fā)展。上層踢球已經(jīng)成為時尚，一幅《宋太祖蹴鞠圖》，描繪的就是當(dāng)時皇帝和大臣在踢球的情景。宋代社會上還有了專門靠踢球技藝維持生活的足球藝人。宋代的足球有用球門的間接比賽和不用球門的“白打”，但書上講的大多都是白打踢法。所謂“腳頭十萬踢，解數(shù)百千般”，就是指踢球花樣動作和由幾個花樣組成的成套動作，指用頭、肩、背、胸、膝、腿、腳等一套完整的踢技，使“球終日不墜”。由此看來，宋代的足球，已由射門比準(zhǔn)向靈巧和控制球技術(shù)方面發(fā)展。為了維護自身利益和發(fā)揚互助精神，宋代的踢球藝人還組織了自己的團體，叫做“齊云社”，又稱“圓社”?！端疂G》中寫到宋徽宗也是“齊云社”的成員。這是專門的蹴鞠組織，專事負(fù)責(zé)蹴鞠活動的比賽組織和宣傳推廣。

　　宋代清明節(jié)還有一個習(xí)俗就是市民攜帶炊餅出游踏青。宋代民間，習(xí)慣把無餡的食品稱為餅，用火烤得叫燒餅，蒸的叫蒸餅，面條叫湯餅，油炸的叫油餅。宋仁宗趙禎做皇帝之后，因為宋仁宗的名字叫趙禎，而蒸餅的“蒸”字和趙禎的“禎”字發(fā)音相似，那時說話寫字都講究避皇帝或長輩的名諱，所以，蒸餅就改稱為“炊餅”。在當(dāng)時的汴梁城里，炊餅是一種大眾食品，大街小巷都有賣炊餅的。宋朝把有餡的食品叫做饅頭?！端疂G傳》中武大郎每天早起，挑起做好的一擔(dān)炊餅出門叫賣。武松離家出行前，曾經(jīng)交待哥哥武大說：“你少在外面，早點回家。原先做炊餅十扇籠，以后只要做五扇籠。”扇籠就是蒸籠，可以斷定，大郎炊餅是蒸出來，而非烤制的燒餅。宋代炊餅是今天的饅頭，絕非燒餅，而饅頭卻是今天的包子或有餡的點心。

　　宋朝太學(xué)與國子監(jiān)食堂例行加餐，春秋兩季加炊餅，冬天供應(yīng)太學(xué)饅頭。宋人筆記言，炊餅深受汴梁城民眾喜愛，成為主食。年年清明節(jié)，市民攜帶棗粥、鴨蛋和炊餅，出游踏青。黃庭堅在寬慰病中朋友的書簡中說：“病者想漸蘇醒能食矣。家園炊餅漫佳，不知堪否?”詩人楊萬里題作《食蒸餅作》：“何家籠餅須十字，蕭家炊餅須四破，老夫饑來不可那，只要鶻侖吞一個。”

　　讀《水滸》我們可探尋出宋朝清明節(jié)的習(xí)俗，除了傳統(tǒng)的祭祀祖先外，更多的是縱情取樂，宋朝的節(jié)日已經(jīng)走下了宗教的圣堂，成為老百姓外出娛樂的載體。通過《清明上河圖》可以看出，宋朝商品經(jīng)濟迅猛發(fā)展，市井生活恬靜和諧。宋朝清明節(jié)豐富多彩的民俗展示了宋朝的繁榮富足和人民的幸福生活。

　　(節(jié)選自劉傳錄《從<水滸>中探秘宋朝清明節(jié)的習(xí)俗》)

　　1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是

　　A.蹴鞠是宋朝清明節(jié)習(xí)俗的主要亮點，在當(dāng)時，這種活動是上層社會的時尚運動，也是足球藝人賴以保障生活的方式。

　　B.圓社是宋代蹴鞠藝人的專業(yè)團體，有助于蹴鞠藝人的團結(jié)互助，維護切身利益，組織蹴鞠比賽和宣傳推廣蹴鞠活動。

　　C.饅頭在宋朝指的是有餡的食品，就是今天的包子或有餡的點心，宋朝太學(xué)和國子監(jiān)食堂在冬季都例行加餐供應(yīng)饅頭。

　　D.炊餅是宋朝市民在清明節(jié)出游踏青時常攜帶的食品，當(dāng)時汴梁城大街小巷都有賣炊餅的，炊餅成為當(dāng)時民眾的主食。

　　2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

　　A.清明節(jié)作為宋朝的一個重要節(jié)日被宋人發(fā)揮到極致，內(nèi)容豐富、形式多樣的民俗活動展示了宋朝的繁榮富足，寄托了人們的美好愿望。

　　B.宋代蹴鞠的“白打”踢法是調(diào)動身體多個部位來完成的一套花樣動作，使“球終日不墜”，這不是比射門的準(zhǔn)確性，而是比控球的靈巧性。

　　C.宋代的餅有燒餅、蒸餅、湯餅、油餅等多種，因避宋仁宗的名諱，蒸餅改為炊餅，宋人筆記和黃庭堅的書簡都說明炊餅深受民眾喜愛。

　　D.根據(jù)《水滸》有關(guān)蹴鞠與炊餅的描寫和《清明上河圖》，我們既可看出宋朝清明節(jié)習(xí)俗主要是縱情取樂，也可看出宋朝市井生活的幸福。

　　3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是

　　A.宋朝的清明節(jié)，人們進行掃墓、頒新火、踏青、蕩秋千、蹴鞠、斗雞、放風(fēng)箏等

　　活動，說明宋朝的節(jié)日已成為百姓娛樂的載體，不再有宗教般的神圣感。

　　B.杜甫的《清明》詩和陸游的《感舊末章蓋思有以自廣》詩說明從唐朝到宋朝，清明節(jié)都有踢球和蕩秋千的習(xí)俗，而且這兩種習(xí)俗在唐朝都已很盛行。

　　C.蹴鞠在宋代獲得了極大發(fā)展，不僅表現(xiàn)為在上層流行，還表現(xiàn)在有專業(yè)的踢球藝人，更表現(xiàn)在追求靈巧的控球技術(shù)和組織了專門負(fù)責(zé)蹴鞠活動的團體。

　　D.炊餅就是蒸餅，這不僅從《水滸》中武松和武大郎關(guān)于賣炊餅的對話中可以斷定，也可以從楊萬里《食蒸餅作》一詩的詩題和內(nèi)容的對照中得到印證。

　　二、古代詩文閱讀(36分)

　　(一)文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文言文，完成4～7題。

　　李珽，字公度，隴西敦煌人。珽聰悟，有才學(xué)，尤工詞賦。年二十四登進士第，解褐授校書郎，拜監(jiān)察御史，俄丁內(nèi)艱。先是，父旅殯在遠。家貧無以襄事，與弟琪當(dāng)臘雪以單縗扶杖，銜哀告人，由是兩克遷祔。而珽日不過一食，恒羸臥喪廬中不能興。大為時賢所嘆。憂闋，再征為御史，以瘠不起，逾時乃就。天復(fù)中，淮寇大舉圍夏口，逼巴陵，太祖患之，飛命成汭率水軍十萬援于鄂?，E入言曰：“今舳艫容介士千人載稻倍之緩急不可動吳人剽輕若為所絆將有后慮不如遣驍將屯巴陵一月不與戰(zhàn)則吳寇糧絕而鄂州圍解矣。”汭性剛決，不聽。淮人果乘風(fēng)縱火，舟盡焚，兵盡溺，汭亦自沈于江，一如所料。又明年，太祖為元帥，以襄陽貳于己，率兵擊破之，署珽為天平軍掌書記。滄州節(jié)度使劉守文拒命，太祖引兵十余萬圍之，乃召珽草檄?，E筆不停綴，登時而成，大為太祖嗟賞。受禪之歲，宰臣除為考功員外郎、知制誥。尋以本官監(jiān)曹州事。曹去京數(shù)舍，吏民豪猾，前后十余政，未有善罷者。珽在任期歲，眾庶以寧。入為兵部郎中、崇政院學(xué)士。未幾，以許帥馮行襲疾甚，出為許州留后。先是，行襲有牙兵二千，皆蔡人也，太祖深以為憂，乃遣珽馳往，以伺察之?，E至傳舍，召將吏親加撫慰。行襲欲使人代受詔，珽曰：“東首加朝服，禮也。”乃于臥內(nèi)宣詔，令善自補養(yǎng)，茍有不諱，子孫俱保后福。行襲泣謝，遂解二印以授珽，代掌軍府事。及庶人友珪篡位，除右散騎常侍，充侍講學(xué)士。內(nèi)討之日，軍士大擾，珽其夕為亂兵所傷，卒于洛陽?，E性孝友，與弟琪有敦睦之愛，為搢紳所稱。

　　(節(jié)選自《舊五代史•梁書•列傳十四》，有刪節(jié))

　　4.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

　　A.今舳艫容介士千人/載稻倍之/緩急不可動/吳人剽輕/若為所絆/將有后慮/不如遣驍將屯巴陵一月/不與戰(zhàn)則吳寇糧絕/而鄂州圍解矣

　　B.今舳艫容介士千人載稻/倍之緩急/不可動/吳人剽輕/若為所絆/將有后慮/不如遣驍將屯巴陵一月/不與戰(zhàn)/則吳寇糧絕/而鄂州圍解矣

　　C.今舳艫容介士千人載稻/倍之緩急/不可動/吳人剽輕/若為所絆/將有后慮/不如遣驍將屯巴陵/一月不與戰(zhàn)/則吳寇糧絕/而鄂州圍解矣

　　D.今舳艫容介士千人/載稻倍之/緩急不可動/吳人剽輕/若為所絆/將有后慮/不如遣驍將屯巴陵/一月不與戰(zhàn)/則吳寇糧絕/而鄂州圍解矣

　　5.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)

　　A.古代，父母死后，子女須守喪三年，任官者須離職，稱“丁憂”，也稱“丁艱”，這里的“丁內(nèi)艱”指遭遇父喪。

　　B.受禪是指王朝代換，新王朝的皇帝接受禪讓的帝位，源于上古時的禪讓制，后來中國的王朝更替常以禪讓之名行奪權(quán)之實。

　　C.不諱是死亡的委婉表達，古人對不同的人的死有不同的委婉表達，如天子死曰“崩”，諸侯死曰“薨”，士死曰“不祿”等。

　　D.紳是古代仕宦者和儒者圍于腰際的大帶，搢紳就是指把笏板插在腰間，指有官職或做過官的人，引申指士大夫。

　　6.下列對原文的概括和分析，不正確的一項是(3分)

　　A.李珽聰明有才學(xué)。二十四歲就進士及第，他工于辭賦，在太祖征討劉守文時應(yīng)召

　　起草檄文，揮筆立就，深得太祖賞識。

　　B.李珽為人孝順。先前去世的父親的靈柩安放于外地，因家貧，他和弟弟李琪一起

　　冒著風(fēng)雪四處求人，最終讓父母合葬。

　　C.李珽治民有方。他在曹州任職時，不到一年時間，就讓老百姓過上安寧的生活，

　　這是之前十幾任官員都未曾做到的。

　　D.李珽見識過人，有謀略。征討淮寇時準(zhǔn)確判斷局勢;太祖讓他出任許州留后，他

　　親近安撫將吏，并解除了馮行襲的后顧之憂。

　　7.把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)而珽日不過一食，恒羸臥喪廬中不能興。大為時賢所嘆。(5分)

　　(2)以襄陽貳于己，率兵擊破之，署珽為天平軍掌書記。(5分)

　　(二)古代詩歌閱讀(11分)

　　閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。

　　宋 中①

　　耿湋

　　日暮黃云合，年深白骨稀。

　　舊村喬木在，秋草遠人歸。

　　廢井莓苔厚，荒田路徑微。

　　唯馀近山色，相對似依依。

　　[注] ①宋中：地名，唐朝“安史之亂”時，張巡、許遠在此與叛軍進行過殊死搏斗，殺敵萬人，但最后二人戰(zhàn)敗被殺。

　　8.詩歌首聯(lián)的意境和作用分別是什么?請結(jié)合詩句簡要分析。(5分)

　　9.請簡要解說詩歌最后一句“唯馀近山色，相對似依依”與李白的“相看兩不厭，唯有敬亭山”在景物描寫上的相同點和在情感表達上的不同點。(6分)

　　(三)名篇名句默寫(6分)

　　10. 補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

　　(1)《詩經(jīng)•氓》中，“ ， ”兩句運用比興手法，告誡女子不要沉溺于愛情。

　　(2)李煜《虞美人》中，“ ， ”寫出了物是人非之感，抒發(fā)了詩人心中的無限幽怨。

　　(3)蘇軾《赤壁賦》中，通過“ ， ”的描寫，側(cè)面烘托了簫聲的哀婉纏綿、凄惻動人。

　　乙 選考題

　　請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號后的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。

　　三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

　　11. 閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)

　　大 廚

　　林美蘭

　　大廚早先還不是大廚，因為喜歡，進了烹飪職業(yè)學(xué)院。畢業(yè)后，應(yīng)聘來這家還不算小的酒店做廚師。他個頭不高，胖墩墩的，但人前一站，骨子里透著一種大將風(fēng)度。小伙子肯學(xué)肯干，只幾年工夫，就當(dāng)上了大廚。

　?、賰赡昵暗亩粒亲詈涞囊惶?，北風(fēng)嗚嗚地叫著，落葉裹挾著雪花滿天飛揚。就在這一天，老板突然跑路了!

　　大伙一早上班才知道。下午，大廳里聚集了許多債主。房東、供貨商們七嘴八舌湊出了老板欠的債：房租、魚蝦錢、蔬菜錢外加水電煤氣費，有100多萬，還不算拖欠的兩月工資。年輕貌美的服務(wù)員小桃氣得直哭：我們連回家的路費都沒著落!小永也急得直頓腳：沒路費，咋趕回家結(jié)婚呢?

　　小桃說：“報警吧，法律可是維護我們打工者的。”

　　小永說：“我給工商打個電話，讓他們也想想辦法。”

　　大家紛紛贊同。

　　不到10分鐘，警察就到了。一會兒，工商的也來了。

　　小桃感覺氣氛有異：哦，時常有金點子的大廚一聲不吭，坐在角落里，似乎心事重重。

　　當(dāng)大廚眉毛翹起時，剛才瞇著的小眼睛星光點點：“嘿，天冷得像個笑話，但我們的日子別過得像廢話!”話一出，逗得警察和討債的都笑了。

　　大廚帶人，盤點酒家的固定資產(chǎn)和材料庫存。小本子記著：41臺空調(diào)、桌椅板凳、廚房用具若干。他又打開幾個冰柜，讓倉管報數(shù)字，得知魚肉、高級配料等，還有3萬元左右。然后把目光放在廚師、墩頭、跑堂、迎賓、打雜等人身上：“都是大活人不能等死。老板不在，我們?yōu)槭裁床豢梢宰约洪_張?如果大家愿意，我就來做這個主了。”

　　“對!我們一個蘿卜一個坑，干活的人都在。”大伙兒回應(yīng)道。

　　“至少，我們要把回家的路費做出來嘛。”大廚微笑著說。

　　一呼百應(yīng)。警察支持、工商支持。房東支持，供貨商也支持，他們與大廚簽了協(xié)議。

　　大伙都深知是在為誰拼搏，自然有令人驚喜的姿態(tài)。每天用鞭子甩亮黎明，趕著一輛破車，將太陽從東山拉向西山。大廚仍是個大廚，但似乎更像個樂團的指揮家，他汪洋恣肆地?fù)]舞著手中的“指揮棒”，跟伙計們一起演奏著一部力與美的交響曲。

　　一個月很快就過去了，大伙的路費也賺足了。小永要回家結(jié)婚，依依惜別說：“只要大伙兒還在，我還會回來的。”

　　送走小永，大廚回頭微笑著對大家說：“干脆把老板欠我們的倆月工資也賺出來吧。”這聲音似銅鐘與翠竹合鳴的回響，一股暖意漾遍大伙的全身。②窗外，雪花紛紛揚揚地落下來，飄到屋頂上。風(fēng)一吹，飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。

　　這段時間，要債的也經(jīng)常來探聽虛實。一天，大廚還處在剝洋蔥的懵懂中，房東過來，拍拍他的肩膀說：“年輕人，不錯喲，把酒家經(jīng)營起來吧，先還清債務(wù)再付房租。”小桃說：“懶人有睡不飽的覺，減不下的腰。只要不做懶人，我就相信你準(zhǔn)行!”眾人也齊聲響應(yīng)。大廚把毛巾往肩上一搭，唱個喏，儼然京劇《智取威虎山》里一往無前的楊子榮，模樣挺瀟灑!

　　年后，討債人仍不時來“光顧”，但眼光里流露出的更多是欣喜?；丶医Y(jié)婚的小永不僅自己回來了，還帶來了新婚的妻子。

　　“也是的，干活的人都在，我覺得酒店的前景還行。”每天，大廚挨桌去敬酒，驕傲地說。老食客一傳十，十傳百，都很好奇，也是覺得責(zé)無旁貸，相繼來捧場，也都得到大廚的種種優(yōu)待。

　　一年半后的一天，已做大堂經(jīng)理的小桃莞爾，向大伙宣布：我們已還清了所有欠款，開始盈利了。

　　大廚還是大廚，但他收獲了小桃的愛情。

　　兩年的時間，似乎一眨眼就過去了。

　?、鄞汗?jié)又快到了，大雪紛飛。酒店的天井里鋪滿了雪，雪地里那樹紅梅傲雪綻放，火紅得就像大伙兒的笑臉。酒店的發(fā)展急需招聘員工，不辭而別的老板竟回來了，著實叫大伙吃了一驚。大伙怒氣沖沖圍住老板，憤怒譴責(zé)他的不仁不義，只聽見老板帶著哭聲說：讓我當(dāng)個跑堂吧。誰知，大廚把酒店賬目點清，大手往外一揮，立馬要走人，身后緊跟著女友小桃、小永和五十多名員工。老板慌忙擋道：“當(dāng)年，沒有你，我的酒家可能已經(jīng)被風(fēng)吹走，是你救起它。你不能走!”老板差點跪下了，大廚才仍當(dāng)大廚。

　　至于后來，聽說大廚新開了一家還不算小的火鍋店，大伙兒也都跟著他干，生意很是紅火呢。但那已是后來的事兒了。

　　(有改動)

　　(1)下列對這篇小說的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)

　　A.小說講述了一個老板“跑路”，員工團結(jié)一心拯救酒店的故事，生動地塑造了以大廚為代表的普通勞動者群像。

　　B.得如老板“跑路”的消息，小永首先想到給工商打電話;新婚之后還把妻子帶回來一起干，說明他是一個點子多、責(zé)任心強的人。

　　C.小說善于通過動作和語言來刻畫人物。如小桃“氣得直哭”的動作表現(xiàn)了她的脆弱;“懶人有睡不完的覺，減不完的腰”的語言就表現(xiàn)了她的勤勞。

　　D.小說主要運用對比的手法刻畫人物形象，如大廚與“跑路”的老板的對比，房東、供貨商對大廚前后不同態(tài)度形成了鮮明的對比。

　　E.小說的段落大都很短小，還有不少一句一段的形式。這樣寫使小說敘事節(jié)奏緊湊，

　　(2)環(huán)境描寫是小說的有機組成部分。請在文中面線的三處環(huán)境描寫中任選兩處，簡要分析其作用。(6分)

　　(3)小說中的大廚這一人物形象有哪些性格特點?請簡要分析。(6分)

　　(4)作者以“大廚自主創(chuàng)業(yè)成功”作為小說的結(jié)尾，這樣寫有怎樣的用意?請結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?8分)