高三語文試卷及解析
高三語文的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。想要語文拿高分,就得平時多加練習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高三語文試卷,希望對大家有幫助。
高三語文試卷及解析
一、(15分,每小題3分)
1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是
A.賄賂(luò) 豇(jiānɡ)豆 挑(tiǎo)大梁 唯(wěi)唯諾諾
B.躥( cuān)紅 下載(zài) 卡(qiǎ)脖子 切(qiè)膚之痛
C.泊(bó)車 挫( cuō)折 獨角(jiǎo)戲 果實累(lěi)累
D.驚蟄(zhé) 雞肋(lè) 露(lòu)馬腳 令人咋(zhā)舌
2.下到各組詞語中,有錯別字的一組是
A.精粹/萃取 釣魚竿/高粱桿 仗義執(zhí)言/明火執(zhí)杖
B.觀摩/臨摹 暴發(fā)戶/爆冷門 艱苦備嘗/如愿以償
C.氣概/憤慨 絆腳石/攪拌機(jī) 明察暗訪/暗中查訪
D.刻畫/籌劃 明信片/無名火 唇槍舌劍/明槍暗箭
3.下列語句中,加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.春節(jié)長假期間,武漢白貨類賣場、餐飲業(yè)、美容美發(fā)、娛樂業(yè)等,賺個盆滿缽滿,而消費熱點,與往年相比也有一些別樣的“年味”。
B.對建筑大師何鏡堂來說,參加上海世博會中國館的設(shè)計競賽意味著挑戰(zhàn)和風(fēng)險,萬一被淘汰出局,折戟沉沙,便有可能會影響其聲名。
C.三國時,人民選擇逃離,必然與曹操的殘暴有關(guān)。荊州是逃難者的樂園,來自徐州的難民對曹操的暴行更是沒齒難忘。
D.雖有不少公司按照要求也結(jié)合了自身的特點補(bǔ)充披露了一些相關(guān)信息,但依然對敏感信息半遮半掩,對于股權(quán)變動、處罰信息等問題更是諱莫如深。
4.下列各項中,沒有語病的一項是
A.日前,房地產(chǎn)新一輪調(diào)控政策出臺,在網(wǎng)上引起廣泛爭議。房價是繼續(xù)上漲,還是逐漸回歸理性?絕大多數(shù)網(wǎng)友表示對此不抱希望。
B.經(jīng)過神探深入調(diào)查和縝密推理,終于將謎案破解,并在華萊士和帕里佐的婚禮上,怒指新郎官就是真正的殺人兇手。
C.因拍攝電視劇《我和春天有個約會》被燒傷的任家萱,經(jīng)過三個月的精心治療,在全國“粉絲”的熱切關(guān)注中,記者招待會終于順利召開。
D.離開環(huán)境保護(hù)談經(jīng)濟(jì)發(fā)展是“竭澤而漁”,我們應(yīng)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),破解經(jīng)濟(jì)增長受資源環(huán)境瓶頸制約的難題。
5.下列各項中,標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)范的一項是
A.各地媒體幾乎同時出現(xiàn)了這么一個詞——“堵車”。北京成了“首堵”,連武漢這樣的二線城市也常常堵到半個城市癱瘓。我們不禁感慨:中國已進(jìn)入全民“豪堵”時代。
B.依靠引進(jìn)促進(jìn)發(fā)展的“拿來主義”和“捷徑”,使一些地方和企業(yè)滋長了惰性,削弱了自己的創(chuàng)新能力,形成了“引進(jìn)、落后;再引進(jìn)、再落后”的怪圈。
C.最容易被誤讀的古詩名句是:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”人們普遍認(rèn)為它描寫的是冬天的景色,梨花開放透露出春天的消息。央視“青歌賽”上就曾出現(xiàn)這樣的誤讀。
D.什么叫“有文采”?比如一句“李白喜歡喝酒,柱甫會寫詩”,淡而無味。稍事潤色,變成“太白好酒,子美工詩”,雖算不得文采斐然,但是不是比原句有文采得多呢?
二、(I 2分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成6—9題。
黃金面具下的圖坦王“真容”
1922年,英國探險家霍華德〃卡特推開了印有“圖坦卡蒙”封印的石門,使得圖坦卡蒙王陵重見天日,讓現(xiàn)代人窺見了三千多年前古埃及法老文化之一斑。
從陵墓當(dāng)年的種種情形看來,圖坦王的死亡好像很突然:墓室中部分裝飾潦草;有些壁畫上還濺有多余的顏料;墓穴叉窄又小,陪葬品只好被另臵一間。但因被拉美西斯六世法老陵墓的瓦礫覆蓋,圖坦王陵得以毫發(fā)無損地保存了下來,成為迄今為止封存最好、出土文物最多的古埃及法老陵墓。
圖坦王陵的墓室由兩個真人大小、烏木鍍金的武士雕像守衛(wèi)著。里面的棺槨把墓室塞得滿滿的。外槨是四層木制圣拒,通體用黃金覆蓋。外槨內(nèi)是用整塊黃色石英巖雕成的內(nèi)槨,蓋是用重達(dá)1.25噸的玫瑰色花崗巖制成的。龐大的石棺蓋下,還有三層人形棺。最外層和第二層都是貼金木棺。最內(nèi)層是黃金顏面人形棺,前后均用3厘米厚的金板制成,長1.83來,寬0. 51米,重110.4公斤。棺內(nèi)即是圖坦卡蒙的木乃伊,黃金面具套在他的頭部和肩上。
在出土的大量奇珍異寶中,最為引人注目的,要數(shù)那件做工精美、表情哀愁但又寧靜的金制面具。它高約54厘米,寬約40厘來,重約10. 23公斤。同金棺一樣,眼鏡蛇和禿鷹徽章位于前額的中間位臵;面其上鑲飾著各種寶石和玻璃,眼睛由石英和黑曜石(一種像玻璃的石頭)制成,眉毛和眼圈則是上好的透明藍(lán)玉;面具下頜處垂著的胡須,象征著古埃及神話中的冥神奧西里斯。
圖坦卡蒙的黃金面具和金字塔一樣,成為古埃及歷史和文化的象征。人們似乎已經(jīng)習(xí)慣通過這個標(biāo)致而完美的黃金面具,想象法老圖坦卡蒙的面容和氣質(zhì)。 1968年,英國利物浦大學(xué)的專家對圖坦卡蒙木乃伊進(jìn)行x射線掃描,發(fā)現(xiàn)死者頭顱骨后有頗似血凝塊的陰影,這與頭部受重?fù)舻膿p傷非常相似。于是,他們得出結(jié)論:圖坦卡蒙很有可能死于謀殺。
然而,2005年5月,埃及最高文物委員會發(fā)表聲明說,圖坦卡蒙木乃伊的左腿有骨折痕跡,傷口的感染導(dǎo)致這位年輕法老早夭。至于頭骨內(nèi)的陰影,不過是在制作木乃伊過程中留下的。
2008年,一支由埃及考古學(xué)家扎?!ü咚顾I(lǐng)導(dǎo)的考古小組,對圖坦卡蒙木乃伊實施了DNA檢測和電腦斷層掃描,結(jié)果顯示圖坦卡蒙竟然為近親聯(lián)姻所生,他是阿肯蚋頓與自己親姊妹生下的兒子。此結(jié)論亦有相當(dāng)?shù)默F(xiàn)實可能性,因為古埃廈法老王被認(rèn)為是神的后代,所以,為了保持神圣的血統(tǒng),他們崇尚近親結(jié)婚。
最新研究成果被公布在2010年2月17日的《美國醫(yī)學(xué)協(xié)會雜志》上,這是目前最接近真相的科學(xué)答案:近親結(jié)婚使圖坦卡蒙罹患一些遺傳性重疾,這是導(dǎo)致他死亡的最重要原因。除了身患重疾,圖坦卡蒙和父親一樣腭裂,又和祖父一樣足部畸形,這使圖坦卡蒙不得不依賴工具行走。圖坦王墓室中發(fā)現(xiàn)大量陪葬拐杖。“起初我們認(rèn)為那是權(quán)力的象征,但他顯然用過那些拐杖,因為他幾乎難以站立”哈瓦斯說。
歷史似乎和后世的人們開了一個大玩笑:人們通過黃金面具而推想并印于心中的俊美形象與新近公布的“身體羸弱,并有多種身體功能失調(diào)”的殘疾人,差距實在是太大了。
(選自《文史參考》,有刪改)
6.下列對圖坦王陵的有關(guān)解說,不正確的一項是
A.圖坦王陵因被拉美西斯六世法老陵墓的瓦礫覆蓋而得以保存,才有機(jī)會讓后人一窺三千多年前古埃及法老文化的蹤跡。
B.圖坦王陵的墓穴又窄又小,墓室中有些壁畫上還濺有多余的顏料,部分裝飾潦草,圖坦王陵好像是倉促修建的。
C.圖坦王陵墓室內(nèi)的棺槨的外槨通體用黃金覆蓋,內(nèi)槨用整塊黃色石英巖雕成,三層棺每層都用3厘米厚的金板制成。
D.圖坦王陵出土了大量奇珍異寶,而那件上面鑲飾著各種寶石和玻璃,前額中間位置綴有眼鏡蛇和禿鷹徽章的金制面具最引人關(guān)注。
7.下列表述符合原文意思的一項是
A.就保存完好的程度,出土文物的多少而言,圖坦卡蒙王陵是迄今為止封存最好、出土文物最多的古埃及法老陵墓。
B.利物浦大學(xué)專家據(jù)死者頭顱骨后有陰影推斷圖坦王死于謀殺;后又聲明,頭骨內(nèi)的陰影是木乃伊制作過程中留下的。
C.圖坦卡蒙的黃金面具下頜處垂著的胡須,象征著古埃及神話中的冥神奧西里斯,成為古埃及歷史和文化的象征。
D.圖坦卡蒙是身體羸弱,并有多種身體功能失調(diào)的殘疾人,這個事實真相和他在人們心中的形象差距太大了。
8.根據(jù)本文提供的信息,下列推斷不合理的一項是
A.人們對于法老圖坦卡蒙俊美形象的想象,似乎來源于標(biāo)致而完美的黃金面具。
B.古埃及法老王被認(rèn)為是神的后代,為了保持神圣的血統(tǒng),崇尚近親結(jié)婚,因此近親結(jié)婚在當(dāng)時的法老家族中可能較為常見。
C.圖坦王足部畸形,顯然用過墓中那些拐杖,這最新研究的成果徹底否定了墓中拐杖是權(quán)力象征的看法。
D.從“X射線掃描”到“電腦斷層掃描”,科技在考古研究中的作用毋庸置疑,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)更有可能還原真實的歷史。
9.關(guān)于圖坦卡蒙法老的死因,文中前后有哪幾種假說?試加以概括。
三、(9分,每小題3分)
閱讀下面的文言文,完成I O~12題。
答李香州書
【清】吳敏樹
香州三兄足下:
見鄉(xiāng)試錄,喜瀏①士中式者多,而宿好諸君皆不與,又可惜也。瀏中科名,近來有日盛之勢,后生初試,動輒得之,如吾香州好古多學(xué),乃不得與之并,場屋②如此久矣,其無足怪也。
承惠手書,滔滔千百言,旨趣浩大,不可以驟窮。其于鄙人阿好過譽,萬不敢當(dāng)。然不意香州何以勤勤切切,至于如此?豈非平昔深慕古人奇節(jié)偉行,見時之人無似焉者,乃如鄙人之迂拙,亦以為少能自異于俗,而故深許之也?
嗟呼!世之人無為古人之所為者,其所不為,則必厭忌而共排之,宜也。若鄙人者,既不能少有似于古人,而又欲強(qiáng)自異于今人,作一教官,尚不免遭詬訕、被彈射,僅自逃避而去,此獨可以終老鄉(xiāng)里,幸全其身命而止耳。今乃欲復(fù)入京師,以其童然垂白之老叟,與群少年爭進(jìn)于春官③,此何為哉?香州既厚愛我,又以他日非常之望見屬于我,非聊用相戲云爾耶?既以愧君,又自笑也。
然所為區(qū)區(qū)欲一行者,非果自意其尚有用于世而然也,又非不自知其不合于時之人而欲僥幸于一試也。平生時讀書,頗喜用意,一二所及,欲上與古人議論,相為發(fā)明。而又好為詩、古文辭,文章源流、上下得失之故,差謂不迷于其心。蓋京師者,非獨功名富貴者之所走趨,而學(xué)道藝術(shù)之家也往往在焉。如欲熟知其人,攬其所長,間從之馳騁筆墨之林,以快吾意而發(fā)吾之才,非久留與居游,則未可也。若其終不遇于有司,以罷而歸,乃吾命也,庸可易乎?
因香州愛我,聊具言之,他不悉。
注:①【瀏】湖南瀏陽縣。作者曾任瀏陽縣學(xué)教諭。②【場屋】指科舉考試的考場。③【春官】唐武則天時曾一度改禮部為春官,后世因稱禮部為春官。又明清時會試在春季舉行,由禮部主持。
10.對下列語句中加點詞的解釋,不正確的一項是
A.宿好諸君皆不與 宿:平素
B.差謂不迷于其心 差:不好
C.欲上與古人議論,相為發(fā)明 發(fā)明:啟發(fā)闡明
D.間從之馳騁筆墨之林 間從:偷偷跟隨
11.下列各組語句中,全都說明吳敏樹“復(fù)入京師”目的的一組是
①幸全其身命而止耳 ②與群少年爭進(jìn)于春官
?、塾吓c古人議論 ④學(xué)道藝術(shù)之家也往往在焉
⑤欲熟知其人,攬其所長 ⑥間從之馳騁筆墨之林,以快吾意而發(fā)吾之才
A.①②③ B.①③⑥ C.②④⑤ D.④⑤⑥
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
A.作者開篇分析了年輕人科舉考試容易考中而像友人這樣的好古多學(xué)之士往往失意的現(xiàn)象,以此安慰友人的落榜。
B.作者認(rèn)為自已迂腐不通世故,也被認(rèn)為與世俗多少有點不同,得到了羨慕古人奇?zhèn)テ沸械挠讶说馁澷p。
C.作者既不能稍稍近似于古人,又想努力使自己不同于今人,因此既感到愧對友人的厚望,又嘲笑自己的無能。
D.作者對自己的才能、處境有十分清醒的認(rèn)識,在信中表述自己并不想求得功名富貴,而是為了到京師游學(xué)。
四、(24分)
13.把第三大題文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢浩 (10分) (l)然不意香州何以勤勤切切,至于如此?(3分)
(2)世之人無為古人之所為者,其所不為,則必厭忌而共排之,宜也。(3分)
(3)若其終不遇于有司,以罷而歸,乃吾命也,庸可易乎?(4分)
1 4.閱瀆下面兩首宋詩,然后回答問題。(8分)
次韻梨花
黃庭堅
桃花人面各相紅,不及天然玉作容。
總向風(fēng)塵塵莫染,輕輕籠月倚墻東。
東欄梨花
蘇 軾
梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城。
惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。
(1)兩首詩都寫梨花,但表達(dá)的思想情感各不相同。兩詩的思想情感分別是什么?(4分)
(2)《次韻梨花》運用襯托的手法寫梨花,《東欄梨花》運用比喻的修辭寫梨花,請結(jié)合詩歌簡析兩種手法各自的妙處。(4分)
15.文學(xué)常識和名句填空o(6分)
(l)《 ① 》是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩,也是古樂府民歌的代表作之一,與北朝的《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”。
(2) ② (作家名)是19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)的杰出代表,代表作有長篇小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。
(3)同是寫秋雨,王維《山居秋暝》是“ , ”的清新舒暢;李清照《聲聲慢》則是“ ,到黃昏, ”的無盡哀愁。
五、(1 8分)
閱讀下面的文字,完成1 6—19題。
燈下草蟲鳴
纖 云
?、僖袩粢棺x,有蟲聲從院角黃菊叢內(nèi)傳來,時停時續(xù),忽高忽低,帶點詩詞里的平仄音律,不緊不慢地在秋夜里彈唱。“燈下草蟲鳴”,想著這幾個字,指尖慢慢滑過書頁,伴著秋蟲的淺吟讀書,心里更覺溫暖得很。
?、诠湃苏f,春聽鳥聲,夏聽蟬聲,秋聽蟲聲,冬聽雪聲。我覺得,這四種聲音里,春的鳥聲和夏的蟬聲過于激烈,浮躁張揚了些,冬的雪聲又過于清寂,單調(diào)孤寒了些。而端坐在秋蟲聲里,聽蟲們一唱三嘆的唧唧聲,不緊不慢,清越激昂,猶如詩人們的雅集聚會,內(nèi)心不由自主地抒情起來,或捧卷展讀,或邀友煎茶,才不負(fù)這詩意秋聲。
?、?ldquo;八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下”,《詩經(jīng)》里描述了季節(jié)的轉(zhuǎn)變。西風(fēng)起,月冷霜寒,蟲鳴斷續(xù),伴著搗衣的砧聲,夜風(fēng)中的簫聲,思婦遠(yuǎn)望征人,秋蟲的低吟亦如她的心聲:唧——唧——唧—一,分明是“盼啊一一盼啊——”。她仰頭觀天,雁陣穿過暗夜的云朵長嗚而去;她俯首聆聽,草叢里秋蟲聲聲低語,天地間響徹它們的叫聲。大雁知道南飛,蟋蟀知道歸家,良人又在哪里?她的身影在秋燈里愈發(fā)孤凄。
?、苓@種意象定格在詩書里,便是一幅幽凄傷情的畫卷,極富文學(xué)里的抒情美,如葉圣陶所言,蟲聲會引起勞人的感嘆,秋士的傷懷,獨客的微喟,思婦的低泣,是無上的美的境界,讓人回味有加。而常人世界里的秋蟲聲,又是另一首音韻動人的美好詩篇。幼時在鄉(xiāng)下,跟著嬸嬸到田野里守秋。我們爬上木柱搭成的高高的草棚,田野里的作物盡收眼底。紅薯、山藥、玉米的藤蔓黑黝黝的,靜靜地伏在野地里。伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),有新稻的清香從遠(yuǎn)處飄來。嬸嬸略有睡意,讓我注意有無田鼠野獾出來偷食。我靜靜聆聽,耳中灌滿的卻都是蟲聲,分不清哪是蟋蟀,哪是螞蚱,哪是蟈蟈……有的若大提琴,有的若豎琴,有的若風(fēng)笛,仿佛一場絕妙的交響曲,此起彼伏響個不停。當(dāng)時頭頂上有金黃的秋月,田野里有成熟的莊稼,草棚里有醒著的我,我們都是蟲們肅穆的聽眾。那晚我著迷于這秋之天籟,到黎明方才睡去。
?、萦袝r覺得,塵世蕭瑟的秋里,因了蟲音而生動起來。一個秋夜經(jīng)過小區(qū)的桂樹下,聽幾個女子唱小曲。他們都是鄉(xiāng)下來的保姆,夜晚得閑,唱一些做姑娘時的俚曲消磨時間。在桂花香的包圍中,我坐在她們中間,陶醉地聽。其中一個唱著唱著,卻突然靜默下來,我發(fā)現(xiàn)她眼里有淚花閃爍。問原因,她說,聽到草叢里的蟲子叫,想起年輕時一個秋天的晚上,和鄰村的二牛哥在田埂頭唱《摘石榴》,當(dāng)時蟲子就這樣唧呀唧呀叫個不停。她的臉上閃過一絲羞澀笑意,又繼續(xù)唱:“聽說下?lián)P州正中我心頭,打一個包袱跟上你就走……”她有沒有和她的二牛哥下?lián)P州,我沒有問;但陣陣蟲嗚,讓她記憶中的愛情倏忽被喚醒,讓她回到了曾經(jīng)的某個美好的時刻,已使得這個秋夜溫馨滿滿。
⑥我鐘情秋天的蟲聲,還因為它們譜在大自然的音符,更能令我內(nèi)心充滿寧靜。我品味著劉墉的這句話:“秋蟲聲就是要這樣聆聽,在那細(xì)小的音韻中去感觸,即使到了極晚秋,只要以心靈觸動,仍然可以感受到那微微的音響。”通常,在這樣的細(xì)小音韻中,沏一杯滾燙的茶,捧一本心儀的書,窗前的燈影里,我在閱讀,窗外的草叢里,秋蟲們在吟唱。它們的話語和我心靈的聲音匯合,那是無比美妙的體驗。
(選自《散文》2011年第2期《清秋書簡》,文字略有改動)
16.下列表述,不符合原文意思的一項是是(3分)
A.第②段用春天的鳥聲、夏天的蟬聲和冬天的雪聲襯托出秋蟲聲的獨特魅力。
B.作者在文中引用《詩經(jīng)》中的詩句以及葉圣陶的話,拓展了秋天蟲鳴的意蘊。
C.第⑤段寫鄉(xiāng)下保姆秋夜唱歌聞蟲聲而淚花閃爍,是為了突出愛情的溫馨美好。
D.作者引用劉墉的話告訴我們,要做一個內(nèi)心寧靜用心靈觸動生活琴弦的有心人。
17.請結(jié)合全文分析作者為什么“鐘情秋天的蟲聲”?(5分)
18.請分析第⑥段劃線句子在文中的作用。(4分)
19.第四段寫了作者幼時在田野里守秋時的情景,讓人印象深刻。試從描寫角度、句式特點、修辭手法三個方面加以簡要賞析。(6分)
六、(1 2分)
20.下面是第一冊第五單元(《燭之武退秦師》《勾踐滅吳》《鄒忌諷齊王納諫》《觸龍說趙太后》)的“導(dǎo)學(xué)心語”,請參照示例,從《師說》《阿房宮賦》《諫太宗十思疏》《種樹郭橐駝傳》這四篇課文中任選兩篇寫一段“導(dǎo)學(xué)心語”,要求語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、連貫,不要求語言形式完全相同 (4分)
示例:打開發(fā)黃的書頁,你能發(fā)現(xiàn)燭之武的深明大義與機(jī)智雄辯;你能學(xué)到勾踐的忍辱負(fù)重和深謀遠(yuǎn)慮;在鄒忌身上,你能學(xué)到賢者的自知之明與勸諫藝術(shù);走近觸龍,你會感受到忠臣的知難而上和長遠(yuǎn)目光。
2 1.閱讀下面一則新聞,給這則新聞加上一個合適的標(biāo)題。要求:語言簡明,不超過20字。(4分)
為迎接辛亥革命百年慶典,打響辛亥革命第一槍的武漢充分發(fā)掘、利用資源優(yōu)勢,投巨資建設(shè)首義文化區(qū),目前已經(jīng)初具規(guī)模。據(jù)武漢市文化局介紹,從2005年開始,武漢在辛亥首義發(fā)生、發(fā)展和歷史遺存最集中的武昌舊城內(nèi),啟動了首義文化區(qū)建設(shè)。文化區(qū)規(guī)劃面積107公頃,整體規(guī)劃為“一心、兩軸、三大板塊”,即以首義文化園為中心,形成南北向的首義紀(jì)念景觀軸和東西向山水生態(tài)景觀軸,呈蛇山、首義、紫陽湖三大板塊分布。
22.根據(jù)下列要求為漫畫《無題》寫一段文字。要求:簡要說明漫畫的主要內(nèi)容,并點明漫畫寓意。不超過60字。
七、(60分)
23.閱讀下面的文字,按要求作文o (60分)
這是一個“獨生”年代,獨立、獨處、獨行、獨享……是這一代獨生子女的獨特之處。
請以“生于‘獨生’年代”為話題,寫一篇文章。
要求:既可記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情,又可以發(fā)表議論。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字,不得抄襲。
語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、(15分,每小題3分)
l.B(A賄賂lù,C挫cuò、累lěi累,D雞肋lè、咋zé舌)
2.A(高粱桿——高粱稈、明火執(zhí)仗——明火執(zhí)仗)
3.C(一輩子也難以忘記。不能用作貶義。A盆滿缽滿:指取得豐厚的收入、利潤。B折戟沉沙:折斷了的戟沉埋在沙里,成了廢鐵。形容遭受慘重失敗。D諱莫加深:原謂事情重大,因而隱瞞不言。后指事情瞞得很緊)
4.D(A“對此”語意不明,B缺主語,將“神探”與“經(jīng)過”對調(diào),C“任家萱”缺謂語)
5.B(分號改逗號)
二、12分,每小題3分。
6.C(第三段中說:“最內(nèi)層是黃金顏面人形棺,前后均用3厘米厚的金板制成。”“三層每層都用3厘米厚的金板制成”的說法有誤)
7.A(B項宣稱“頭骨內(nèi)的陰影,不過是在制作木乃伊過程中留下的”的是埃及最高文物委員會,C項,與第五段“圖坦卡蒙的黃金面具和金字塔一樣,成為古埃及歷史和文化的象征”的說法相比,此處張冠李戴,D項,倒數(shù)第二段“是目前最接近真相的科學(xué)答案”,而不能斷定就是“真相”)
8.C(“徹底否定„„看法”過于絕對。)
9.三種:①謀殺說②傷口感染說③遺傳重疾說(每種假說l分,共3分)
三、(9分,每小題3分)
10.B(尚、略、比較地)
11.D(①寫的是吳敏樹終老鄉(xiāng)間的情形,②寫的是吳敏樹復(fù)入京師與少年參加會試的事實,④寫的是吳敏樹的期盼。這三項均可排除)
12.C(強(qiáng)加因果,作者愧對的應(yīng)該是友人對自己寄寓的成就功名的厚望)
四、(24分)
13(1)然而我沒想到香州兄為什么殷勤懇切,到了如此地步?(“意”“于”各1分,句意1,共3分)
(2)當(dāng)今世上沒有像古人那樣行事的,自己不做的,就必然厭惡忌恨而群起排斥,這是理所當(dāng)然的。(“其”“共”各1分,句意l分,共3分)
(3)如果我最終不被考官相中,因為(會試)落第而回家,便是我的命,難道能夠改變嗎?(“遇”“以”“易”各1分,句意1分,共4分)
【參考譯文】
香州三兄足下:
看到了鄉(xiāng)試錄,欣喜瀏陽讀書人中舉的很多,但平日與我要好的諸君都不在錄取之中,又令人嘆惜啊。瀏陽人科考被錄取,近來有漸漸增多的勢頭,年輕人初次入試,往往一考就考中;而像香州兄這樣好古多學(xué)的人,卻不能夠與他們并列,考場上這樣的現(xiàn)象由來已久了,這并不值得奇怪啊。
承蒙兄寄來親筆書信,洋洋上千字,意旨志趣,不可能一下子完全了解。信中對我附和偏愛過分贊譽。我實在不敢承擔(dān)。然而我沒想香州香州兄為什么殷勤懇切,到了如此地步?豈不是因為兄平日深深羨慕古人的奇?zhèn)テ沸?,看到現(xiàn)在的人沒有一個像古人那樣,于是像我這樣迂腐不通世故的人,兄也認(rèn)為多少與世俗不同,所以深為稱許嗎?
哎,當(dāng)今世上沒有像古人那樣行事的,自己不做的,就必然厭惡忌恨而群起排斥,這是理所當(dāng)然的。像我吧,既不能稍微近似于古人,卻又想努力使自己不同于今人,做一名教官,尚且免不了受謗徘譏笑,遺人非議彈劾,只好自己逃避開去,這樣僅僅能夠終老鄉(xiāng)間,僥幸保全我的性命罷了。你現(xiàn)在卻想勸我再進(jìn)京師,以我這樣禿頭白發(fā)的老頭子,卻和眾多的少年競爭于禮部會試,這是為了什么呀!香州兄既深愛我,卻又把將來成就功名的非凡期望寄托于我,不是姑且用這話跟我開玩笑吧?我既愧對你的厚望,又嘲笑自己無能呀。
然而我一心一意想動身進(jìn)京的原因,并非果真認(rèn)為自己還有用于世才這樣做,也并非不知道自己與世俗不合而想僥幸考一下。我平生時時讀書,十分喜歡用心思考,每當(dāng)有點滴體會,就恨不能上與古人討論,互相啟發(fā)闡明道理。而且我還愛好寫詩、作古文,對于文章的源流、古今詩文優(yōu)劣得失的原因,尚且認(rèn)為心中還不迷惑。京師這地方,不只是追求功名富貴的人奔競的場所,學(xué)習(xí)大道和富有才華技藝的人也往往在那里。如果想要熟悉了解這些人,學(xué)取他們的長處,偷偷跟隨他們一起馳騁在筆墨之林,以便使我的心情舒暢并使我的才智得到啟迪,不長期留在京師與他們居處交游,就不能辦到了。如果我最終不被考官相中,因為(會試)落第而回家,便是我的命,難道能夠改變嗎?
因為香州兄友愛我,聊且把話全說出來。其他不啰嗦了。
14(1)《次韻梨花》贊美了梨花一塵不染的高潔。(答“表達(dá)了詩人對像梨花一樣的高潔品行的贊美”亦可。)(2分)《東欄梨花》奇寓了詩人春光易逝、人生短暫的感慨。(2分)
(2)《次韻梨花》中,詩人化用“人面桃花相映紅”的詩句,說美麗動人的“人面桃花”也比不上如玉的梨花,用正襯的手法表現(xiàn)梨花天然、純潔之美(答“用桃花人面的紅艷反襯梨花的雪白”亦可?;虼?ldquo;第四句用淡淡月色襯托犁花的素雅純潔之美”亦可。)(2分)《東欄梨花》中,蘇軾把東欄一樹梨花比作“一株雪”,形象地表現(xiàn)了梨花齊放、滿樹雪白的特點,(2分)同時已暗含詩人惆悵、傷春之感——由梨花盛開感到春光即逝。(答不出這一句不扣分)
15.文學(xué)常識和名句填空。(6分)
(1)①孔雀東南飛
(2)②雨果
(3)③空山新雨后④天氣晚來秋⑤梧桐更兼細(xì)雨⑥點點滴滴
五、(18分)
16.C(3分)
17①秋天的蟲聲讓作者自心充滿溫暖和愉悅。
?、谇锾斓南x聲使作者感受到詩情畫意。
?、矍锾斓南x聲讓作者著迷于秋之天籟。
?、萸锾斓南x聲使作者內(nèi)心充滿寧靜。(5分答到一點給l分,答對四點給5分)
18.照應(yīng)標(biāo)題和開頭,強(qiáng)化了在燈下一邊閱讀一邊聽秋蟲鳴叫的美妙體驗。(4分)
19.①作者從視覺、嗅覺和聽覺等角度全方位地傳達(dá)出夜聽蟲鳴的美好感受。 ②此處以整句為主,兼有散句,語言典雅,富有感染力。
?、劬C合運用比喻、排比、擬人等修辭手法,生動形象地寫出了秋夜蟲鳴的動人情景。 (6分,每點2分)
六、(12 分)
20.示例:論說之中,你能體會韓愈不顧流俗、改革世風(fēng)的進(jìn)取精神;阿房宮前,你能看見歷史老人寫滿臉上的嘲笑和警示;忠臣諫疏之中,你能窺見為君之要;農(nóng)人種樹之中,亦可得出治國之道。(只要求涉及兩篇課文。能準(zhǔn)確概括課文內(nèi)容,得2分,符合語言要求,得2分)
21.武漢打造首義文化區(qū)迎接辛亥革命百年慶典(4分)
22.一個喝醉酒的人與一個正常人相撞產(chǎn)生一種喜憂參半的結(jié)局,醉酒者被撞醒,清醒人被撞昏。(關(guān)鍵詞“相撞”“結(jié)局”,2分)漫畫隱含偶然改變命運的寓意。(可從多角度闡釋,扣兩類不同的人遭遇碰撞、打擊、沖突等所帶來的相反變化即可,2分)
七、(60分)略