作文防跑題的三個(gè)小技巧，高考作文素材15則小故事！以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的高三備考作文輔導(dǎo)資料。僅供考生參考，歡迎大家閱讀!

　　高考作文素材：讓人深受啟發(fā)的15則哲理小故事

　　1、松鼠特別愛吃松子，吃不完時(shí)便在地上挖個(gè)坑，把松子埋起來，好等以后再吃。它在這兒埋一粒，那兒埋一粒，幾天時(shí)間就埋了近百粒。誰知埋得多了、時(shí)間久了，當(dāng)初埋松子的不少地方都被松鼠遺忘了，再也找不到了。而這些松子卻在雨水的滋潤(rùn)下，發(fā)芽生長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵棵高大的松樹。

　　松鼠本來是貪吃松子的，可沒想到無意間成就了一棵棵松樹。

　　原來世上的一切都不是獨(dú)立存在的，有時(shí)為他人也就是為自己，為自己也能成全他人。

　　2、世界上最大的動(dòng)物須鯨體長(zhǎng)30米以上，藍(lán)鯨體重近200噸，可它們的主要食物卻是世界上極小的動(dòng)物--磷蝦。這能填飽肚子嗎?我問女兒。女兒說：我們每天吃的米飯的米粒也是很小很小，是怎么填飽肚子的?我無言以對(duì)。

　　查看資料后得知，世界上一些最強(qiáng)大的動(dòng)物常常要依賴一些最微小的動(dòng)物生存，如一只藍(lán)鯨一天要吃掉400萬只磷蝦。

　　我忽然明白了：一個(gè)小是小，但一億個(gè)小還小嗎?

　　3、嚴(yán)冬，海豹為了露出水面換氣，常常要在冰面上挖一個(gè)洞。白熊發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，為了捕到海豹，便悄悄守候在洞口，一逮一個(gè)準(zhǔn)。后來，海豹為防備白熊，便在冰面上挖了很多洞。這樣一來，真真假假，假假真真，白熊也弄不清海豹究竟會(huì)從哪個(gè)洞口出來，同時(shí)也看守不過來，有時(shí)等上一天也毫無收獲。

　　世上的事就是怪，一個(gè)真的，很容易找到;假的多了，反而很難找到真的了。

　　4、老鼠的卵細(xì)胞和鯨魚的卵細(xì)胞幾乎一般大小，重量約1毫克，肉眼勉強(qiáng)可見，而它們的卵細(xì)胞所孕育出的后代卻相差十萬八千里。鯨的受精卵在兩年之內(nèi)可猛增至300億倍，長(zhǎng)到30多噸重，最大可長(zhǎng)到近200噸重，體長(zhǎng)超過30米，而老鼠的后代再怎么長(zhǎng)也還是那么小。

　　起點(diǎn)一樣，終點(diǎn)卻天壤之別，這不僅僅是在動(dòng)物界。

　　5、蒼蠅經(jīng)常出入于糞坑、垃圾堆等骯臟不堪的場(chǎng)所，可它們并未因此患病，其秘密在于蒼蠅的工作效率極高：從進(jìn)食、處理到吸收養(yǎng)料一直到排出廢物，只需7～11秒鐘。病菌剛剛進(jìn)入蒼蠅體內(nèi)，還來不及大量繁殖，就已被其迅速排出了體外。

　　不讓病菌有喘息的時(shí)間，一進(jìn)入就排掉它;不讓腐敗有滋生的機(jī)會(huì)，一露頭就消滅它。蒼蠅也許會(huì)給我們帶來一些啟示。

　　6、黃蜂的翅膀短小，僅1厘米長(zhǎng)，大約只有其身體的一半長(zhǎng)，理論上這樣的翅膀是載不動(dòng)比它大一倍的軀體的。但黃蜂并不知曉這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，為了生存，它依然拼命地振動(dòng)著雙翅向上飛，竟奇跡般地飛了起來。

　　如果它知道了，也許就飛不起來了。

　　7、如果領(lǐng)頭羊誤入河中，其他的羊也會(huì)不問原因一只一只跳到水里;如果領(lǐng)頭羊不小心跌入懸崖，其他的羊也會(huì)一只一只奮不顧身地往下跳;即使到了屠宰廠，只要領(lǐng)頭羊躺在屠刀下，其他羊也會(huì)一只一只乖乖地挨個(gè)躺在刀下

　　羊是溫順、善良的，但又是何等的盲從!

　　8、蜜蜂蜇人的武器是尾部的針刺，針刺是通過毒腺把毒液注進(jìn)人體的。但由于針刺、毒腺與一部分內(nèi)臟緊連，蜜蜂一旦拔出針刺，內(nèi)臟就會(huì)被一起扯了出來，這樣，蜜蜂也就活不成了。

　　針刺若僅連著毒腺，蜜蜂就可以無限制地蜇人。大自然如此安排，真可謂獨(dú)具匠心：你蜇了別人，也就等于蜇了自己。

　　9、孔雀不僅在春天求偶時(shí)開屏，遇到敵人、受到驚嚇時(shí)也會(huì)把羽屏打開。這時(shí)它的身體一下子擴(kuò)大了許多倍，其尾羽上所展現(xiàn)出的100多個(gè)艷麗的斑眼使它成了一只多眼的怪物，敵人立時(shí)會(huì)被那些斑眼所迷惑，也就不敢輕舉妄動(dòng)了。

　　同一種東西，在朋友眼里是美麗，在敵人眼中卻成了威懾。

　　10、鷹只享受自己辛苦得來的戰(zhàn)利品，即便餓死，也絕不撲向別的動(dòng)物吃剩下的腐尸臭肉;禿鷲則相反，對(duì)別的動(dòng)物吃剩下的殘軀剩骨、腐尸臭肉毫不嫌棄，甚至連骨頭也不放過。

　　偉大與渺小，不用看大處，全在細(xì)節(jié)。

　　11、枯葉蝶為了隱蔽自己，從不敢穿漂亮的衣服，只穿一身枯葉裝，誰知反而更引起人的獵奇、捕捉;章魚一旦遇到敵情，便慌忙施放墨汁似的煙幕彈，殊不知一些動(dòng)物為尋找章魚，恰把此當(dāng)成捕捉章魚的最佳目標(biāo)

　　怕暴露需要偽裝，但有時(shí)偽裝更容易暴露。

　　12、雞最早屬于鳥類，它的的祖先原雞本來是會(huì)飛的。后來人把雞引進(jìn)了家園，使它們不愁吃喝，再也不用到處飛行覓食了，它們的翅膀便漸漸退化，身子也越吃越胖，結(jié)果空長(zhǎng)了一對(duì)翅膀。

　　心不想飛了，翅膀只能成為一種擺設(shè)。

　　13、長(zhǎng)頸鹿足有6米高，它的頭能夠得著3層樓，動(dòng)物界一致把身高冠軍這項(xiàng)榮譽(yù)送給了它。但個(gè)子高也給它帶來不少麻煩：喝水十分不便，低下頭還夠不著水，常常得跪著喝;睡覺也不敢躺下去睡，因?yàn)樘上铝?，如果敵人突然來了，它根本就來不及站起，所以只好站著睡覺。

　　榮譽(yù)帶來的不一定都是快樂，有時(shí)也會(huì)有許多難言的苦惱。

　　14、兔子之所以跑得快，是因?yàn)樗跣×?，幾乎不可能?zhàn)勝比它強(qiáng)大的任何對(duì)手，所以只能用速度來保護(hù)自己。如果兔子失去速度，世上還會(huì)有兔子嗎?

　　不怕你弱小，就怕你什么都不行，那才是致命的弱。

　　15、犀牛常常被蚊蠅叮咬得不得安寧，便在泥塘里打滾，好穿上一層泥衣。蚊蠅叮咬不到了，可犀牛身上的污泥又會(huì)滋生出一些寄生蟲，又咬得犀牛痛癢難忍，它只好又去泥塘里打滾，再穿上一層泥衣以悶死寄生蟲?？墒?，這些臟臭的污泥里會(huì)滋生出新的寄生蟲，犀牛只好又去泥塘里打滾反反復(fù)復(fù)，犀牛身上常常罩起一層兩三寸厚的泥衣。泥衣一干就會(huì)脫落，它只得重新開始在泥塘里打滾

　　錯(cuò)誤的方法，只會(huì)讓悲劇一再發(fā)生。

　　這些小故事是否讓你明白了一些道理?把他們用在作文里也是蠻好的素材哦~

　　干貨來了：作文防跑題三步法

　　作文防跑題三步法(以典型試題為例)

　　典型試題

　　假定你是新華中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華，負(fù)責(zé)與美國友好學(xué)?；萏啬岣咧?Whitney High Sch001)的外事交流活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)漢語提示給惠特尼高中的學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人Chris寫一封電子郵件，告知暑期中外學(xué)生交流中方的活動(dòng)安排。內(nèi)容要點(diǎn)：

　　1.自我介紹：

　　2.活動(dòng)安排(交流、參觀)等;

　　3.征求意見。

　　注意：1.詞數(shù)100左右;

　　2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;

　　3.開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好。

　　Stepl：審題

　　主要涉及審人稱、審時(shí)態(tài)和審文體三個(gè)方面。

　　1.審人稱

　　根據(jù)寫作情景和任務(wù)，分析動(dòng)作實(shí)施主體和寫作對(duì)象來確定行文人稱，這直接關(guān)乎行文主要內(nèi)容和邏輯，是文章的主體和主線。從總體上為行文把關(guān)定調(diào)，確定方向，避免跑題和出現(xiàn)大的失誤。在不必要出現(xiàn)人作主語而強(qiáng)調(diào)行為時(shí)，可使用被動(dòng)語態(tài)。

　　據(jù)此分析。本文為第一人稱我寫給第三人稱Chris有關(guān)中方暑期交流活動(dòng)的安排，以征求對(duì)方的意見。

　　2.審時(shí)態(tài)

　　根據(jù)寫作任務(wù)情景，判斷行為或動(dòng)作的進(jìn)展情況，確定行文主要使用的時(shí)態(tài)和輔助時(shí)態(tài)，并做到時(shí)態(tài)呼應(yīng)，與行文邏輯相吻合。在表達(dá)將來時(shí)態(tài)時(shí)，可嘗試多種表達(dá)方式，避免單一和重復(fù)。

　　據(jù)此分析，本文動(dòng)作在將來發(fā)生，以一般將來時(shí)為主。寫信通知對(duì)方的動(dòng)作此時(shí)正在進(jìn)行，使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其余也可使用一般現(xiàn)在時(shí)。

　　3.審文體

　　根據(jù)寫作目的，確定寫作文體，注意寫作格式。由于文體不同，寫作具體內(nèi)容、語言風(fēng)格和時(shí)態(tài)運(yùn)用等也不盡相同。具體來說，記敘文以記敘完整事件或經(jīng)歷為主，語言平實(shí)簡(jiǎn)練，常用一般過去時(shí);議論文展開論證，注意論證有理，論據(jù)有力，語言體現(xiàn)邏輯性，常用一般現(xiàn)在時(shí)：說明文介紹事物特征、屬性，注意事物順序和條理，語言準(zhǔn)確、客觀，常用一般現(xiàn)在時(shí)：應(yīng)用文遵循一定的格式，語言規(guī)范凝練，常用一般時(shí)和將來時(shí)。

　　據(jù)此分析，本文為一封郵件，屬于應(yīng)用文體，語言平實(shí)、簡(jiǎn)練即可。

　　Step2：扣題

　　主要包括引出話題、緊扣要點(diǎn)和適當(dāng)擴(kuò)展三個(gè)方面。

　　1.引出話題

　　圍繞提示，抓有效字眼，提取關(guān)鍵詞，反復(fù)思考命題立意，確定寫作主題。牢牢把握寫作方向，保證寫作內(nèi)容不偏離主題。在引出話題時(shí)注意切合題意，融合提示，呼應(yīng)要求，完美呈現(xiàn)。

　　據(jù)此分析，上文以為推動(dòng)雙方活動(dòng)順利開展，我代表新華中學(xué)學(xué)生會(huì)給你寫信，告知即將在暑假舉辦的中方活動(dòng)的安排引出話題為妙。此句濃縮了題干信息，將話題巧妙、簡(jiǎn)練地引出。

　　2.緊扣要點(diǎn)

　　圍繞主題主線，梳理寫作要點(diǎn)，特別是那些貌似毫無聯(lián)系的要點(diǎn)也必須涵蓋進(jìn)去。注意發(fā)揮想象，串聯(lián)要點(diǎn)，找準(zhǔn)要點(diǎn)間的銜接，把要點(diǎn)組織得圓滿、通順。

　　據(jù)此分析.中方活動(dòng)安排主要包括交流和參觀兩個(gè)方面，但均為大的方面，不夠具體，在實(shí)際寫作中可緊扣要點(diǎn)，作適當(dāng)發(fā)揮，使之具體化，如座談交流和參觀學(xué)生活動(dòng)中心等。

　　3.適當(dāng)擴(kuò)展

　　在緊扣要點(diǎn)的前提下，圍繞抽象要點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化擴(kuò)展，使之具體化和內(nèi)容豐富化。當(dāng)兩個(gè)要點(diǎn)之間或前后句缺乏連貫時(shí)，考生可適當(dāng)擴(kuò)展一句，以此承上啟下，使前后連貫，防止內(nèi)容干癟、邏輯斷層。擴(kuò)展要堅(jiān)持自然和適度兩個(gè)原則。

　　據(jù)此分析。中方活動(dòng)安排主要包括交流和參觀兩個(gè)方面。但實(shí)際上應(yīng)先歡迎。再參觀，最后交流，歡迎要點(diǎn)是根據(jù)行文需要擴(kuò)展的內(nèi)容。

　　Step3：點(diǎn)題

　　主要包括兩層意思：一是點(diǎn)明用意，首尾呼應(yīng)：二是點(diǎn)睛之筆，升華主題。點(diǎn)題不僅使文章中心突出，主題鮮明，而且能給讀者留下深刻的印象。因此，收尾要干凈利索，短小精悍，與前文首尾呼應(yīng)。

　　據(jù)此分析，以你有何高見?期待你的早日回復(fù)，并預(yù)?；顒?dòng)圓滿成功收尾作結(jié)，使行文結(jié)構(gòu)完整。