導(dǎo)讀：教書(shū)育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來(lái)了高三語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法文章《高中語(yǔ)文怎么學(xué)？"三不要"解救你！》供考生們參考。

　　輕松玩轉(zhuǎn)高一語(yǔ)文的好方法

　　高中，是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，如果說(shuō)幼兒園、小學(xué)、初中時(shí)一個(gè)階段，在這個(gè)階段，學(xué)生們面對(duì)未來(lái)和前程，沒(méi)有那么大的心理壓力，可以輕松的學(xué)習(xí)，可以輕松的面對(duì)日常生活，而進(jìn)入高中，就要面對(duì)殘酷的考大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，所以會(huì)不自覺(jué)的加重心理的負(fù)擔(dān)，如何正確的面對(duì)升入高中后的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，啟儒教學(xué)搜集整理一部分資關(guān)于新高一學(xué)生如何學(xué)習(xí)、調(diào)節(jié)心理等方面的文章，供大家參考，希望能對(duì)新高一的學(xué)生有所幫助，也希望大家在高中的三年學(xué)習(xí)后都能考取自己理想的大學(xué)。

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文三“不要”

　　“不要一頭扎在課本內(nèi)”讀報(bào)刊、看小說(shuō)、聽(tīng)詩(shī)歌、看話劇、分析范文等，也是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文。當(dāng)然，課本應(yīng)當(dāng)首先學(xué)好，因?yàn)?ldquo;課本是經(jīng)過(guò)精選的一課之本”。

　　“不要一頭扎在題海中”怎樣有效地使用這些材料呢?林老師表示，要做精選過(guò)的練習(xí)題，認(rèn)真查找丟分點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己每做一套習(xí)題都有新的收獲。不要做很多重復(fù)又無(wú)效的練習(xí)，那是無(wú)用功。

　　“不要一頭扎在課堂里”不要閉門讀書(shū)，要有活躍的思維，開(kāi)闊的眼界。比如有組織有目的地進(jìn)行社會(huì)采訪可以提高寫作能力;看一些經(jīng)典話劇可以多了解文學(xué)知識(shí)，提高鑒賞能力;參加作文大賽、辯論大賽等能增強(qiáng)語(yǔ)文綜合素質(zhì)。

　　定計(jì)劃，破難點(diǎn)

　　高中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)不但要積累知識(shí)、掌握方法，還要訓(xùn)練思維、感悟哲理。林老師說(shuō)，“高中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)不能抱一切聽(tīng)從老師安排的想法，也不能恨不得上語(yǔ)文課就聽(tīng)笑話，‘高高興興聽(tīng)語(yǔ)文’，這樣學(xué)語(yǔ)文是癡人說(shuō)夢(mèng)，實(shí)干加巧干才能真正學(xué)好語(yǔ)文。”

　　每位高一學(xué)生就要定好語(yǔ)文的學(xué)習(xí)計(jì)劃。主要有以下內(nèi)容：

　　1.高中三年內(nèi)分階段閱讀9部名著和3部文化經(jīng)典名著。

　　2.訂閱一些有助于自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課外書(shū)刊。

　　3.保存好作業(yè)本，三年內(nèi)形成系統(tǒng)。

　　4.做好讀書(shū)筆記，把自己平時(shí)看到的佳作精彩段積累下來(lái)。

　　5.永遠(yuǎn)把《新華字典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》放在身邊，有條件的還可以把《成語(yǔ)詞典》和《古代漢語(yǔ)詞典》放在書(shū)桌里。

　　另外，同學(xué)們要注意以下難點(diǎn)的突破：對(duì)現(xiàn)代自然科學(xué)類文章的閱讀，不要厭煩，要掌握方法，在每一道習(xí)題中總結(jié)解題思路;對(duì)文學(xué)作品的鑒賞，上課要積極參與討論，課外要加強(qiáng)鑒賞能力的培養(yǎng);議論文的寫作，從高一開(kāi)始就要多看多練，并注意搜集材料，“有的報(bào)紙上文摘與議論版面如《廣聞博見(jiàn)》《今日時(shí)評(píng)》等，里頭有很多新鮮的素材，大家可以多搜集。”

　　語(yǔ)文132分的學(xué)霸助你攻下語(yǔ)文作文!

　　說(shuō)實(shí)話，作文在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中占有著很大的比重，同樣，在語(yǔ)文考試中所占分值也很誘人;然而，作文和成語(yǔ)熟語(yǔ)、修改病句等這類語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)又有所不同，比較而言，作文是很難把控的一個(gè)模塊，靈活性很強(qiáng)，沒(méi)有特定的技巧和固定的準(zhǔn)則，最重要的還是平常下的功夫，我就此交流一些提高作文成績(jī)的見(jiàn)解和方法。

　　第一點(diǎn) 積累

　　豐富而又恰當(dāng)?shù)乃夭膶?duì)于作文來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，這就需要在平時(shí)多積累。積累的內(nèi)容大致可以分為兩大類：優(yōu)美句段，經(jīng)典素材。

　　前者對(duì)于文章的開(kāi)頭和結(jié)尾很重要，但是在運(yùn)用的過(guò)程中要多加思考，對(duì)這些句段進(jìn)行改造和升華(照抄照搬要不得，引用除外)，使之成為自己的文字;另外，對(duì)于哲學(xué)性句段的思考和深究，可以提高思想深度，使文章更加厚重有力量，這對(duì)于議論文的立意角度也會(huì)有很大的幫助。后者的重要性我想不必多言，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，一篇文章的可讀性大多在于素材的運(yùn)用。素材包括很多種：人物事例、故事典故、時(shí)事熱點(diǎn)、名人名言都是可以加以運(yùn)用的素材，也是作文中的亮點(diǎn)。素材的積累途徑很廣泛，重要的還是多讀多記，《作文素材》、中學(xué)生周報(bào)都是很好的資料;另外，如果條件允許，日常多關(guān)注新聞時(shí)政也很重要。

　　第二點(diǎn) 練筆

　　高二還有比較充裕的時(shí)間，建議平時(shí)多寫一些文字。如果不能堅(jiān)持記筆記，一周寫一兩次隨筆也是有幫助的。自己寫東西要有獨(dú)到的觀點(diǎn)看法，寫出自己的特色。體裁和主題不必拘于某一種，經(jīng)歷、感悟，敘事、議論都可以，重點(diǎn)在于動(dòng)筆，把思維轉(zhuǎn)換為文字，內(nèi)容不可過(guò)于隨意，可以簡(jiǎn)短但要表達(dá)要精準(zhǔn)。

　　第三點(diǎn) 技巧

　　這是就考場(chǎng)寫作而言的。語(yǔ)文考試無(wú)論是題量上講，還是答案字?jǐn)?shù)角度看，時(shí)間都很緊張，作文往往是在后30-40分鐘內(nèi)完成的。在短暫的時(shí)間里交一份滿意的答卷還是有一定難度，這就需要掌握一定的寫作方法。

　　作文題目都很簡(jiǎn)短，提高對(duì)題目中重點(diǎn)字詞的關(guān)注，否則很容易偏題。體裁要恰當(dāng)，立意要貼合題目同時(shí)要盡可能的新穎，在確定好立意之后，再在腦海中搜索素材，素材的運(yùn)用不可牽強(qiáng)，通俗來(lái)講就是不可生搬硬套，需要和所選立意相匹配，這樣才能達(dá)到增色的效果。在確定好素材之后，在腦海中或者草稿紙上列出框架，這是動(dòng)筆之前的思維過(guò)程大致需要四五分鐘。接下來(lái)則是真材實(shí)料，文章要哲理性和美學(xué)性并重，切忌假大空，而要精準(zhǔn)狠。觀點(diǎn)和對(duì)觀點(diǎn)的闡述都是要點(diǎn)，前者是對(duì)思維深度的判斷，后者則是對(duì)文字駕馭能力的考察。

　　立意新穎、論述得當(dāng)、結(jié)構(gòu)整齊、語(yǔ)言優(yōu)美，提高作文分?jǐn)?shù)還是很樂(lè)觀的。