導讀：教書育人楷模，更好地指導自己的學習，讓自己不斷成長。讓我們一起到學習啦一起學習吧!下面學習啦網(wǎng)的小編給你們帶來了高三語文學習方法文章《文言文翻譯的五字要訣及默寫專題化歸類》供考生們參考。

　　高考語文默寫專題化歸類

　　隨著高考語文改革深入，古文背誦默寫業(yè)已發(fā)生了變化，從之前單一的給定前句補寫后句或者給定后句補寫前句的考察方式，逐漸轉化成專題化的考察方式。這不僅僅是形式的改變，更是引導學生對知識系統(tǒng)化掌握，哪怕是背誦默寫這一類傳統(tǒng)意義上死記硬背即可的知識點!同學們，你準備好了嗎?

　　接下來的文章，筆者以專題為線，幫助同學們梳理高考默寫范圍內的詩句。(注：以北京高考為主)

　　花專題：

　　春花秋月何時了?往事知多少!

　　《虞美人》(春花秋月何時了)

　　千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝?！秹粲翁炖岩髁魟e》

　　楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪?！堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》

　　曉看紅濕處，花重錦官城。《春夜喜雨》杜甫

　　潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟?！杜眯小?/p>

　　間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難?！杜眯小?/p>

　　春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾?！杜眯小?/p>

　　商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》?！恫辞鼗础?/p>

　　滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘?《聲聲慢》

　　桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托?！垛O頭鳳》

　　緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。《桃花源記》

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃?！稅凵徴f》

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也?！稅凵徴f》

　　草專題

　　先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事?！冻鰩煴怼?/p>

　　苔痕上階綠，草色入簾青。《陋室銘》

　　古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。

　　《游褒禪山記》

　　方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前?！稓w園田居》

　　斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住?！队烙鰳肪┛诒惫掏压拧?/p>

　　元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧?！队烙鰳肪┛诒惫掏压拧?/p>

　　夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛?！短一ㄔ从洝?/p>

　　葉專題

　　侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬?！冻啾谫x》

　　桑之未落，其葉沃若?！睹ァ?/p>

　　潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟?！杜眯小?/p>

　　碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠?！短K幕遮》

　　莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！抖L波莫聽穿林打葉聲》

　　潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。《琵琶行》

　　映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音?！妒裣唷?/p>

　　樹專題

　　至于負者歌于途，行者休于樹，《醉翁亭記》

　　樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也?！蹲砦掏び洝?/p>

　　狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑?！稓w園田居》

　　斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。《永遇樂京口北固亭懷古》

　　青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂?！缎∈队洝?/p>

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。《小石潭記》

　　夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛?！短一ㄔ从洝?/p>

　　水專題

　　青，取之于藍，而青于藍;冰，水為之，而寒于水。《勸學》節(jié)選《荀子》

　　假舟楫者，非能水也，而絕江河?！秳駥W》節(jié)選《荀子》

　　積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉?！秳駥W》節(jié)選《荀子》

　　故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。《勸學》節(jié)選《荀子》

　　鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！跺羞b游》

　　且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也?！跺羞b游》

　　此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。

　　《蘭亭集序》

　　時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。《滕王閣序》

　　云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！峨蹰w序》

　　水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨?！堵毅憽?/p>

　　山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也?！蹲砦掏び洝?/p>

　　醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也?！蹲砦掏び洝?/p>

　　野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也?！蹲砦掏び洝?/p>

　　清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。《赤壁賦》

　　白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然?！冻啾谫x》

　　淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行?！睹ァ?/p>

　　問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?！队菝廊恕?春花秋月何時了)

　　湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼，腳著謝公屐，身登青云梯。

　　《夢游天姥吟留別》

　　熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。

　　世間行樂亦如此，古來萬事東流水?！秹粲翁炖岩髁魟e》

　　醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)?！杜眯小?/p>

　　去來江口守空船，繞船月明江水寒?！杜眯小?/p>

　　煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！恫辞鼗础?/p>

　　山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。《蘇幕遮》

　　郁孤臺下清江水，中間多少行人淚?！镀兴_蠻》

　　天地也!做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船!《竇娥冤》

　　曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!《沁園春長沙》

　　文言文翻譯的五字要訣

　　翻譯文言文不是能讀懂文本就可以輕易做到的，因為心里邊明白不等于嘴上能夠說出來，嘴上能說出來不等于筆下能夠寫出來，它還涉及現(xiàn)代漢語的書面表達能力問題。我們認為，高考題型的變化，有利于考查考生真實的閱讀能力，有利于促進考生的語言表達能力。對考生而言，也意味著試題難度的提高。

　　文言文翻譯的五字要訣：

　　文言文翻譯應該掌握五字訣：留、刪、增、調、變。

　　1.留

　　即保留古今相同的詞和專有名詞，如人名、地名、朝代名、國名、官職、年號、某些典章制度名稱以及物品名稱等，這些不必翻譯。硬要翻譯，反而會弄巧成拙。

　　2.刪

　　刪去一些只起語法作用，沒有實際意義的虛詞;無法對應地用現(xiàn)代漢語進行翻譯，刪后又不影響句子的準確通順的，亦可刪去。

　　3.增

　　把文言文的單音詞譯成現(xiàn)代漢語的雙音詞;文言文中省略的成分，在翻譯時也應增補出來。

　　4.調

　　將古今漢語不同的語序，按現(xiàn)代漢語的規(guī)范調整。如：有一言而可以終身行之者乎?是一個定語后置句，翻譯時就要把定語可以終身行調到中心詞一言之前。再如：句讀之不知，惑之不解是兩個賓語前置句，應按不知句讀，不解惑來翻譯。

　　5.變

　　就是變通，在忠實于原文的基礎上，活譯有關文字。如：波瀾不驚，可譯為(湖面)風平浪靜。