高考語(yǔ)文文言文閱讀訓(xùn)練題

　　文言文在語(yǔ)文考試中占據(jù)著重要的位置。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考語(yǔ)文文言文閱讀訓(xùn)練題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　高考語(yǔ)文文言文閱讀訓(xùn)練題(一)

　　先是，壽春縣人茍?zhí)┯凶尤龤q，遇賊亡失，數(shù)年不知所在。后見(jiàn)在同縣人趙奉伯家，泰以狀告。各言己子，并有鄰證?？たh不能斷。崇①曰：“此易知耳。”令二父與兒各在別處，禁經(jīng)數(shù)旬，然后遣人告知之曰：“君兒遇患，向已暴死，有教解禁，可出奔哀也。”茍?zhí)┞劶忍?hào)咷，悲不自勝;奉伯咨嗟而已，殊無(wú)痛意。崇察知之，乃以兒還泰，詰奉伯詐狀。奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄認(rèn)之。”

　　又定州流人解慶賓兄弟坐事俱徙揚(yáng)州。弟思安背役亡歸，慶賓懼后役追責(zé)，規(guī)絕名貫，乃認(rèn)城外死尸，詐稱其弟為人所殺，迎歸殯葬。頗類思安，見(jiàn)者莫辨。又有女巫陽(yáng)氏自云見(jiàn)鬼，說(shuō)思安被害之苦，饑渴之意。慶賓又誣疑同軍兵蘇顯甫、李蓋所殺，經(jīng)州訟之，二人不勝楚毒，各自款引。

　　獄將決竟，崇疑而停之。密遣二人非州內(nèi)所識(shí)者，為從外來(lái)，詣慶賓告曰：“仆住此州，去此三百，比有一人見(jiàn)過(guò)寄宿，夜中共語(yǔ)，疑其有異，即便詰問(wèn)跡其由緒。乃云是流兵背役逃走，姓解字思安。時(shí)欲送官，若見(jiàn)求及，稱‘有兄慶賓，今住揚(yáng)州相國(guó)城內(nèi)，嫂姓徐;君脫矜愍②，為往報(bào)告見(jiàn)申委曲;家兄聞此必重相報(bào)，所有資財(cái)當(dāng)不愛(ài)惜。今但見(jiàn)質(zhì)，若往不獲，送官何晚?’是故相造指申此意。君欲見(jiàn)雇幾何當(dāng)放賢弟。若其不信，可見(jiàn)隨看之。”慶賓悵然失色，求其少停，當(dāng)備財(cái)物。此人具以報(bào)，崇攝慶賓問(wèn)曰：“爾弟逃亡，何故妄認(rèn)它尸?”慶賓伏引。更問(wèn)蓋等，乃云自誣。數(shù)日之間，思安亦為人縛送。崇召女巫視之，鞭笞一百。

　　[注]① 崇：李崇(公元455-525年)，北魏中后期名臣，曾任揚(yáng)州(今安徽壽縣)刺史。 ② 君脫矜愍：脫，如果;愍，同“憫”。

　　1.解釋下列各句中加粗的詞的意義，不正確的一項(xiàng)是

　　A.解慶賓兄弟坐事俱徙揚(yáng)州。 徙：發(fā)配充軍

　　B.獄將決竟，崇疑而停之。 獄：收入監(jiān)牢

　　C.比有一人見(jiàn)過(guò)寄宿。 比：近期，前不久

　　D.今但見(jiàn)質(zhì)，若往不獲，送官何晚? 質(zhì)：(作為)人質(zhì)

　　2.以下文句分別編為四組，全都反映李崇所斷案件“證據(jù)確鑿”的一組是

　　①崇察知之，乃以兒還泰。

　?、诜畈丝钜疲?ldquo;先亡一子，故妄認(rèn)之。”

　?、鄹鼏?wèn)蓋等，乃云自誣。

　?、艹鐢z慶賓問(wèn)曰：“爾弟逃亡，何故妄認(rèn)它尸?”

　　⑤數(shù)日之間，思安亦為人縛送。

　　A.①②⑤ B.①④⑤

　　C.②③④ D.②③⑤

　　3.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是

　　A.“款引”，從實(shí)認(rèn)罪的意思。“二人不勝楚毒，各自款引”，則是酷刑造成的屈打成招。

　　B.李崇妙斷茍?zhí)┦ё右话福核谠O(shè)計(jì)好“情境”中體察原、被告的感情差別而明辨真?zhèn)巍?/p>

　　C.李崇密遣的差役為取得解慶賓信任而獲取真實(shí)情況，甘愿作人質(zhì)。此舉果然見(jiàn)效。

　　D.女巫為解思安假死提供偽證，受到鞭笞。這說(shuō)明李崇辦案毫不茍且，有罪必究。

　　高考語(yǔ)文文言文閱讀訓(xùn)練題答案：

　　1.B(獄，官司)

　　2.D(①句與④句，只是辦案中的作法，不能視為確鑿的結(jié)案證據(jù)。)

　　3.C(“甘愿作人質(zhì)”的不是差役，而是差役說(shuō)解思安愿作人質(zhì)。)

　　高考語(yǔ)文文言文閱讀訓(xùn)練題(二)

　　房喬，字玄齡，齊州臨淄人。幼聰敏，博覽經(jīng)史，工草隸，善屬文。年十八，本州舉進(jìn)士，授羽騎尉。父病綿歷十旬，玄齡盡心藥膳，未嘗解衣交睫。太宗徇地渭北，玄齡杖策謁于軍門(mén)，太宗一見(jiàn)，便如舊識(shí)，署渭北道行軍記室參軍。玄齡既遇知己，罄竭心力，知無(wú)不為。賊寇每平，眾人競(jìng)求珍玩，玄齡獨(dú)先收人物，致之幕府。及有謀臣猛將，皆與之潛相申結(jié)，各盡其死力。玄齡在秦府十余年，常典管記，每軍書(shū)表奏，駐馬立成，文約理贍，初無(wú)稿草。高祖嘗謂侍臣曰：“此人深識(shí)機(jī)宜，足堪委任。每為我兒陳事，必會(huì)人心，千里之外，猶對(duì)面語(yǔ)耳。”隱太子以玄齡、如晦為太宗所親禮，甚惡之，譖之于高祖，由是與如晦并被驅(qū)斥。隱太子將有變也，太宗令長(zhǎng)孫無(wú)忌召玄齡及如晦，令衣道士服，潛引入閣計(jì)事。及太宗入春宮，擢拜太子右庶子，賜絹五千匹。貞觀元年，代蕭瑀為中書(shū)令。論功行賞，以玄齡及長(zhǎng)孫無(wú)忌、杜如晦、尉遲敬德、侯君集五人為第一，進(jìn)爵邢國(guó)公，賜實(shí)封千三百戶。三年，拜太子少師，固讓不受，攝太子詹事，兼禮部尚書(shū)。明年，代長(zhǎng)孫無(wú)忌為尚書(shū)左仆射，改封魏國(guó)公，監(jiān)修國(guó)史。既任總百司，虔恭夙夜，盡心竭節(jié)，不欲一物失所。聞人有善，若己有之。明達(dá)吏事，飾以文學(xué)，審定法令，意在寬平。不以求備取人，不以己長(zhǎng)格物，隨能收敘，無(wú)隔卑賤。論者稱為良相焉。高宗居春宮，加玄齡太子太傅，仍知門(mén)下省事，監(jiān)修國(guó)史如故。尋以撰《高祖、太宗實(shí)錄》成，降璽書(shū)褒美，賜物一千五百段。其年，玄齡丁繼母憂去職，特敕賜以昭陵葬地。未幾，起復(fù)本官。太宗親征遼東，命玄齡京城留守，手詔曰：“公當(dāng)蕭何之任，朕無(wú)西顧之憂矣。”軍戎器械，戰(zhàn)士糧廩，并委令處分發(fā)遣。玄齡屢上言敵不可輕，尤宜誡慎。尋與中書(shū)侍郎褚遂良受詔重撰《晉書(shū)》。二十三年，駕幸玉華宮，時(shí)玄齡舊疾發(fā)，詔令臥總留臺(tái)。及漸篤，追赴宮所，乘擔(dān)輿入殿，將至御座乃下。太宗對(duì)之流涕，玄齡亦感咽不能自勝。敕遣名醫(yī)救療，尚食每日供御膳。若微得減損，太宗即喜見(jiàn)顏色;如聞增劇，便為改容凄愴。后疾增劇，遂鑿苑墻開(kāi)門(mén)，累遣中使候問(wèn)。上又親臨，握手?jǐn)e，悲不自勝?；侍右嗑椭c之訣。尋薨，年七十。廢朝三日。(《舊唐書(shū)·房玄齡傳》)

　　柳芳曰：玄齡佐太宗定天下，及終相位，凡三十二年，天下號(hào)為賢相;然無(wú)跡可尋，德亦至矣。故太宗定禍亂而房、杜①不言功，王②、魏③善諫諍而房、杜讓其賢，英④、衛(wèi)⑤善將兵而房、杜行其道，理致太平，善歸人主。為唐宗臣，宜哉!(《資治通鑒·唐紀(jì)十五》)

　　注：①杜如晦。②王圭。③魏征。④李世勣 ⑤李靖。

　　1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A. 工草隸，善屬文 寫(xiě)作 B. 太宗徇地渭北 曲從、偏私

　　C. 文約理贍 足夠 D. 潛引入閣計(jì)事 偷偷地

　　2.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是 ( )

　　A. ①隱太子以玄齡、如晦為太宗所親禮

　?、诠逝R崩寄臣以大事也

　　B. ①將至御座乃下

　　②于是為長(zhǎng)安君約車(chē)百乘，質(zhì)于齊，兵乃出

　　C. ①譖之于高祖

　?、谧鲙熣f(shuō)以貽之

　　D. ①由是與如晦并被驅(qū)斥

　　②劉備天下梟雄，與操有隙

　　3.下列各組句子中，不能表明房玄齡賢能和君王倚重的一組是 ( )

　　A. ①罄竭心力，知無(wú)不為 ②朕無(wú)西顧之憂矣

　　B. ①玄齡獨(dú)先收人物，致之幕府 ②擢拜太子右庶子

　　C. ①玄齡屢上言敵不可輕，尤宜誡慎 ②并委令處分發(fā)遣

　　D. ①聞人有善，若己有之 ②上又親臨，握手?jǐn)e

　　4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.房玄齡從小就很聰明，書(shū)法、文章具佳。父親生病時(shí)間很長(zhǎng)，他盡心服侍。

　　B. 房玄齡與唐太宗李世民一見(jiàn)如故。房玄齡盡心盡力為李世民出謀劃策，延攬人才。

　　C. 房玄齡一度因?yàn)槿酥袀?，被李世民?qū)斥。后又被召回。

　　D. 李世民將房玄齡比之于漢高祖的蕭何。房玄齡病重之際，得到了皇帝厚待。

　　5.聯(lián)系全文看，下列對(duì)文末柳芳一段話的認(rèn)識(shí)，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A. 房玄齡輔佐唐太宗平定天下，在宰相的官位上去世。他任職共三十二年，天下人稱他為賢相，這是很公允的。

　　B. 柳芳認(rèn)為房玄齡的偉大已經(jīng)到了無(wú)法形容的地步，他的德行可以說(shuō)是相當(dāng)高深了。

　　C. 柳芳將房玄齡跟其他文臣武將作比，意在反襯房玄齡的偉大。

　　D. 柳芳贊揚(yáng)房玄齡把一切善處都?xì)w于國(guó)君，表現(xiàn)了維護(hù)君主至上的觀點(diǎn)。

　　高考語(yǔ)文文言文閱讀訓(xùn)練題答案：

　　1.B.(徇：攻取)

　　2.A.( ①連詞，因?yàn)?②介詞，把 B.副詞，才 C.代詞，他 D.介詞，跟)

　　3.D.(給東園秘器，陪葬昭陵”是房玄齡死后得到君王的禮遇，“倚重”偏指生前受到的重用。)

　　4.C.(被高祖李淵所驅(qū)斥)