高考語文閱讀專項(xiàng)練習(xí)題:孤獨(dú)的普希金
高考語文閱讀專項(xiàng)練習(xí)題:孤獨(dú)的普希金
普希金是俄國著名的文學(xué)家、被許多人認(rèn)為是俄國最偉大的詩人、現(xiàn)代俄國文學(xué)的奠基人。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高考語文閱讀《孤獨(dú)的普希金》專項(xiàng)練習(xí)題目及其參考答案,相信這些文字對你會有所幫助的。
《孤獨(dú)的普希金》閱讀原文:
來上海許多次,沒有去岳陽路看過一次普希金的銅像。忙或懶,都是托詞,只能說對普希金缺乏虔誠。似乎對比南京路、淮海路,這里可去可不去。
這次來上海,住在復(fù)興中路,與岳陽路只一步之遙。推窗望去,普希金的銅像盡收眼底。大概是緣分,非讓我在這個美好而難忘的季節(jié)與普希金相逢,心中便涌出許多普希金明麗的詩句,春水一般蕩漾。
其實(shí),大多上海人對他冷漠得很,匆匆忙忙從他身旁川流不息地上班、下班,看都不看他一眼,好像他不過是沒有生命的雕像,身旁的水泥電桿一樣。提起他來,絕不會有決斗的刺激,甚至說不出他哪怕一句短短的詩。
普希金離人們太遙遠(yuǎn)了。于是,人們繞過他,到前面不遠(yuǎn)的靜安寺買時髦的衣裝,到旁邊的教育會堂舞廳跳舞,到身后的水果攤、酒吧間捧幾只時令水果或高腳酒杯。
當(dāng)晚,我和朋友去拜謁普希金。天氣很好,4月底的上海不冷不燥,夜風(fēng)吹送著溫馨。銅像四周竟然了無一人,散步的、談情說愛的,都不愿到這里來。月光如水,清冷地灑在普希金的頭項(xiàng)。由于石砌的底座過高,普希金的頭像顯得有些小而看不清楚。我想更不會有癡情又耐心的人抬酸了脖頸,如我們一樣仰視普希金那一雙憂郁的眼神了。
教育會堂舞廳中正音樂四起,爵士鼓、打擊樂響得驚心動魄。紅男綠女出出進(jìn)進(jìn),纏綿得像糖稀軟成一團(tuán),偏偏沒有人向普希金瞥一眼。
我很替普希金難過。我想起曾經(jīng)去過的莫斯科阿爾巴特街的普希金故居。在普希金廣場的普希金銅像旁,即便是飄飛著雪花或細(xì)雨的日子里,那里也會有人憑吊。那一年我去時正淅淅瀝瀝下著霏霏雨絲,故居前,銅像下,依然擺滿鮮花,花朵上沾滿雨珠宛若凄清的淚水,甚至有人在悄悄背誦著普希金的詩句,那詩句便也如同沾上雨珠無比溫馨濕潤,讓人沉浸在一種遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)美好的詩的意境之中。
而這一夜晚,沒有雨絲、沒有鮮花,普希金銅像下,只有我和朋友倆人。普希金只屬于我們。
第二天白天,我特意注意這里,除了幾位老人打拳,幾個小孩玩耍,沒有人注意普希金。銅像孤零零地站在格外燦爛的陽光下。
朋友告訴我:這尊塑像已是第三次塑造了。第一尊毀于日本侵略者的戰(zhàn)火中,第二尊毀于我們自己的手中。莫斯科的普希金青銅像屹立在那里半個多世紀(jì)安然無恙,我們的普希金銅像卻在短短時間之內(nèi)連遭兩次劫難。
在普希金銅像附近住著一位現(xiàn)今仍在世的老翻譯家,一輩子專事翻譯普希金、萊蒙托夫的詩作。在““””中親眼目睹普希金的銅像是如何被紅衛(wèi)兵用繩子拉倒,內(nèi)心的震動不亞于一場地震。曾有人勸他搬家,避免觸目傷懷,老人卻一直堅持住在普希金的身旁,相看兩不厭,度過他的殘燭晚年。
老翻譯家或許能給這尊孤獨(dú)的普希金些許安慰?許多人淡忘了許多往事,忘記當(dāng)初是如何用自己的手將美好的事物毀壞掉,當(dāng)然便不會珍惜美好的失而復(fù)得。年輕人早把那些悲慘的歷史當(dāng)成金庸或瓊瑤的故事書,怎么會涌動老翻譯家那般刻骨銘心的思緒?據(jù)說殘酷的沙皇讀了普希金的詩還曾講過這樣的話:“謝謝普希金,為了他的詩感發(fā)善良的感情!”而我們卻不容忍普希金,不是把他推倒,便是把他孤零零地拋在寂寞的街頭。
有幾人能如老翻譯家那樣理解普希金呢?過去只成了一頁輕輕揭去的日歷,眼前難以抵擋春日的誘惑,誰還愿意去在凜冽風(fēng)雪中洗滌自己的靈魂呢?
離開上海的那天上午,我邀上朋友再一次來到普希金的銅像旁。陽光很好,碎金子一般綴滿普希金的臉龐。真好,這一次普希金不再孤獨(dú),身旁的石凳上正坐著一個外鄉(xiāng)人。我為遇到知音而興奮,跑過去一看,失望透項(xiàng)。他手中拿著一架微型計算機(jī)正在算賬,孜孜砣砣,很投入。大概是在大上海的瘋狂采購有些入不敷出,他的額頭滲出細(xì)細(xì)的汗珠。
我們又來到普希金像的正面,心一下子被貓咬一般難受。石座底部刻有“普希金(1799~1837)”字樣中,偏偏“金”字被黃粉筆涂滿。莫非只識得普希金中的“金”字嗎?
我們靜靜地坐在普希金的石凳上,什么話也說不出來。陽光和微風(fēng)在無聲流瀉。我們望著普希金,普希金也望著我們。
《孤獨(dú)的普希金》閱讀題目:
17.作者每次到上海,要去的是南京路與淮海路,可去可不去的是普希金的銅像,為什么?(4分)
18.“我很替普希金難過”,這難過應(yīng)該包括兩個方面的內(nèi)容。(6分)
19.“我們靜靜地坐在普希金的石凳上,什么話也說不出來”,根據(jù)全文,如果說出來,應(yīng)該是什么話?(4分)
20.下面是對文章的賞析,不正確的兩項(xiàng)是( )(4分)
A.文中說“普希金離人們太遙遠(yuǎn)了”,從本質(zhì)意義上理解,不是普希金離人們太遙遠(yuǎn)了,而是人們更多地追求物欲,離普希金太遙遠(yuǎn)了。
B.普希金廣場即便是雪花飛飄,也有人去憑吊,而四月的上海,陽光燦爛,卻沒有人向普希金瞥一眼,這說明人的精神境界不一樣。
C.除了幾位老人打拳,幾個孩子玩耍,沒有人注意普希金。作者寫這幾句話時,內(nèi)心充滿了對打拳老人和玩耍孩子的不滿。
D.“年輕人早把那些悲慘的歷史當(dāng)成金庸或瓊瑤的故事書”,也就是說,作者的話中有這 個意思:金庸和瓊瑤對青年人的成長負(fù)有責(zé)任。
E.文章通過“我”對普希金的拜謁以及“我”的感受,寫出了有些人因更多地追求物質(zhì)享受和自我快樂,而導(dǎo)致精神的荒漠。
《孤獨(dú)的普希金》閱讀答案:
17.①因?yàn)槟暇┞放c淮海路有時尚,有熱鬧,有消遣,有繁華,有虛榮,一句話,那里有更多的物質(zhì)享受。
?、谝?yàn)槠障=疸~像那里只有孤獨(dú),冷清,沒有生命,無刺激,一句話,它不能提供物質(zhì)與精神的愉悅。
18.①沒有人來拜謁,沒有人瞻仰,沒有鮮花,沒有崇敬。
?、谶@里的一些人有的只是冷漠,有的只是自我的物質(zhì)的需求,普希金的人格以及他所擁有的人類的一種精神在此蕩然無存。
19.在市場經(jīng)濟(jì)大潮席卷下的中國,我們不該冷落了普希金,而應(yīng)該用普希金的精神洗滌自己的靈魂。
20.C、D(C根據(jù)全文,作者并非對幾個打拳的老人和玩耍的孩子不滿,而是對人們冷漠普希金的失望、痛心;D是年輕人自己把那些悲慘的歷史當(dāng)成金庸或瓊瑤的故事書看,金庸和瓊瑤對青年的成長不負(fù)有責(zé)任)