高考語文知識點(diǎn):游褒禪山記
高考語文知識點(diǎn):游褒禪山記
《游褒禪山記》的作者是王安石。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考語文《游褒禪山記》的復(fù)習(xí)知識點(diǎn)以供大家學(xué)習(xí)。
高考語文知識點(diǎn):游褒禪山記
一、重點(diǎn)詞語
1、址、卒:唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之(山腳;死后)
2、以、故:以故其后名之曰"褒禪"(因?yàn)?緣故)
3、以、乃、陽:以其乃華山之陽名之也(因?yàn)?是;山的南面)
4、蓋、謬:今言"華"如"華實(shí)"之"華"者,蓋音謬也(大概;錯(cuò)誤)
5、者:而記游者甚眾(……的人)
6、窈然:有穴窈然(深遠(yuǎn)幽暗的樣子)
7、?。河械《稣?懈怠)
8、且:不出,火且盡(將要)
9、蓋、十一:蓋余所至,比好游者不能十一(大概;十分之一)
10、既、或、咎、其、極:既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也(既:已經(jīng);或:有人;咎:責(zé)怪;其:自己;極:盡情享受)
11、得:古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得(心得,收獲)
12、以:以其求思之深而無不能至也(因?yàn)?
13、以:夫夷以近,則游者眾(而)
14、然:然力不足者,亦不能至也(但是)
15、其:其孰能譏之乎(難道)
16、以、悲:又以悲夫古書之不存(因此,由此;感嘆)
17、勝道:何可勝道也哉(說得完,說得清楚)
二、通假字
長樂王回深父,余弟安國平父,安上純父(父:通"甫",字)
三、一詞多義
1、乃:
①以其乃華山之陽名之也(是)
?、谖揍t(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,何也(卻)
③良乃入,具告沛公(于是)
④于是為長安君約車百乘質(zhì)于齊,兵乃出(才)
2、道:
?、儆斜偷?道路)
?、趲熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也(道理)
?、塾谑菑U先王之道,焚百家之言,以愚黔首(制度)
?、芎慰蓜俚酪苍?說)
?、莶咧灰云涞?方法)
3、蓋:
①日初出大如車蓋(車傘)
?、跊r劉豫州王室之胄,英才蓋世,眾士仰慕,若水之歸海(超過)
?、凵w失強(qiáng)援,不能獨(dú)完(大概)
?、苌w其又深,則其至又加少矣(恐怕)
4、文:
①獨(dú)其為文猶可識,曰"花山"(文字)
?、诓灰阅緸橹?,文理有疏密(木紋)
?、蹖儆枳魑囊杂浿?文章)
?、芪倪^飾非(裝點(diǎn),掩蓋)
5、然:
?、僦劣陬嵏?,理固宜然(這樣)
②吳廣以為然(對,正確)
?、塾醒喝?……的樣子)
?、苋灰暺渥笥遥瑏矶浿咭焉?但是)
四、詞類活用
1、舍:唐浮圖慧褒始舍于其址(名作動,筑舍定居)
2、名:以故其后名之曰(名作動(命名)
3、名:以其乃華山之陽名之也(名作動,命名)
4、深、窮:問其深,則其好游者不能窮也(深:形作名,深度。窮:形作動,走到盡頭)
5、見:其進(jìn)愈難,而其見愈奇(動作名,見到的景象)
6、明:火尚足以明也(形作動,照明)
7、險(xiǎn)遠(yuǎn):而世之奇?zhèn)?,瑰怪,非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)(形作名,險(xiǎn)遠(yuǎn)的地方)
8、幽暗昏惑:至于幽暗昏惑而無物以相之(形作名,幽深昏暗叫人迷亂的地方)
9、謬、名:后世之謬其傳而莫能名者(謬:形容詞使動,使……錯(cuò)。名:名作動,識其本名。)
10、至:蓋其又深,則其至又加少矣(動作名,到達(dá)的人)
五、古今異義的詞
1、非常:而世之奇?zhèn)?,瑰怪,非常之觀(①古義:不同尋常。②今義:很,十分)
2、學(xué)者:此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也(①古義:治學(xué)的人。②今義:有專門學(xué)問的人。)
六、句式
1、所謂華山洞者,以其乃華之陽名之也(判斷句)
2、今言"華"如"華實(shí)"之"華"者,蓋音謬也(判斷句)
3、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也(判斷句)
七、難句翻譯
1、以其乃華山之陽名之也。
譯:因?yàn)樗窃谌A山的南面而這樣稱呼它。
2、今言"華"如"華實(shí)"之"華"者,蓋音謬也。
譯:現(xiàn)在所說的"華(huā)"念作"華(huā)實(shí)"的"華(huā)",大概讀音錯(cuò)誤吧。
3、而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
譯:但我也后悔自己跟隨他們而不能夠盡情享受游覽的樂趣。
4、以其求思之深而無不在也。
譯:是因?yàn)樗麄兲骄俊⑺伎嫉蒙钊攵覐V泛。
5、而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
譯:因而人很少到達(dá)那里,所以不是有志的人不能到達(dá)那里。
6、至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。
譯:到了幽深昏暗叫人迷亂的地方而沒有外物幫助,也不能達(dá)到。
7、其孰能譏之乎?
譯:難道誰能譏笑他們嗎?
8、余于仆碑,又悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!
譯:我對于倒下來的石碑,又因此感嘆古書不存在,后世人弄錯(cuò)了它的流傳(文字),而沒有人能夠說明白本來的情況,哪里說得清楚呢?
9、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。
譯:這就是治學(xué)的人不可以不深入思考而謹(jǐn)慎地采取的緣故啊。