高考語文議論文精選
議論文一直是高中語文作文教學(xué)中的難點內(nèi)容，也是高考考試的重點，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖颊Z文議論文，希望對你有幫助。
高考語文議論文：醉中華
窗外往事如煙，卻又勾起五千年的記憶。
記憶中的你總是挽著一素薄紗，飄渺虛無。五千年前的你，不經(jīng)意的出現(xiàn)在這片廣闊的神州之上，從此，開啟了一片中國人的天空。
那些塵封的歷史，本已深埋于黃土之下，我們卻又將你挖掘，向眾人展示你的毫不掩飾的美與丑。
可是，到今天。我才發(fā)現(xiàn)，真正關(guān)于你的歷史，不是五千年，而是那個1840年。那興許是一個陽光明媚的日子，洋人用他們的鐵槍銅炮砸開了你封閉的大門，開啟了一段流血的歷史。
在簽訂了生平第一個不平等條約后，我看見了英國人紳士般的微笑，美國人毫不掩飾的得意，還有八國聯(lián)軍鐵蹄下的你。
你在蹂躪中掙扎，你的兒女也在浴火中求索。
好不容易，你一個叫做孫中山的孩子開創(chuàng)了中華民國。你在陰暗中看見了明天的曙光，無數(shù)中華兒女也看見了活下去的勇氣。
可是，隨之而來的日本人卻將你唯一的希冀也扼殺在憧憬的搖籃里。他們來了，他們帶著尖刀，他們帶著貪婪，他們帶來了一切的貪欲，來洗劫瘦骨伶仃的你!你在哭泣!中國收到蹂躪的婦女在哭泣!無助的老人和小孩在哭泣!南京三十萬冤魂在哭泣!你，絕望了!
即使在你最無望的時候，也依然有人愿意向你伸出雙手。無數(shù)熱血男兒站起來了!無數(shù)共產(chǎn)黨員站起來了!抱著一顆熾熱愛國心的中華兒女站起來了!
請你相信!不論何時，你都不是孤單的一個人!你的身影后面，還有四萬萬炎黃子孫!
你笑了，因為我們共同的拼搏成功了!你永遠忘不了1949年10月1日。一個叫毛澤東的領(lǐng)袖向全世界宣告了你的成立!你，新生了!
也許是在搖籃中的你尚未完全認(rèn)識這個世界，你在十年“”又一次受到重創(chuàng)。但你相信，重要不放棄，希望就會到來。
你捱過了一次又一次的苦難，你奪得了一次又一次的輝煌。你在聯(lián)合國大會上贏得滿堂喝彩，你在wto的簽字儀式上大展風(fēng)采，你在浩渺的宇宙抒寫了一個又一個的神舟，你在和平使命里不負(fù)眾望，你在北京鳥巢里流光溢彩，你載著中華兒女千年的飛天夢!
你在唐山地震中爆發(fā)中華力量，你在洪水中頑強拼搏，你在冰災(zāi)中溫暖人心，你在汶川地震中創(chuàng)造一個又一個生命的奇跡!你在每一次苦難中哭著笑到最后!
而今。六十載已一晃而過。
流光華影五千年，俏姿翩翩。苦寒酒暖笑滄田，如初見。
驚世嬌顏指彈間，如似夢魘。凌云長志傲青天，莫歡言。
請允許我已濁拙詞一首，祝福偉大的祖國母親：
華誕六十周年!
高考語文議論文：星空是童年的詩
“我想要三座小火山，兩座作為我的暖爐和灶臺，另一座也許再也不會活動的，作為我的板凳;我還想要一朵玫瑰，長著四根微不足道的刺，毛蟲爬過她的身體化為蝴蝶，她也會因為害羞而劇烈地咳嗽;我想趁著大群候鳥遷徙的時候，離開那顆小得可憐且隨時受到猴面包樹威脅的星球，雖然我并不知道要去哪里。”
從沉沉的思緒中醒過來，窗外是初夏淡淡的天空，淡淡的云。此時，宇宙中浩瀚的星空還隱藏在太陽暖暖的光線中，他們安靜地等待天黑，再用閃爍的光芒照亮每個孩子開心的笑臉，燦若星辰。
可是，不知什么時候起，我很少靜靜地仰望星空，那些最干凈的笑臉也在記憶中漸漸模糊。是的，我在成長，和千千萬萬同齡的孩子一樣。年齡越來越大，身體越來越剛健，思想越來越成熟，這是所有人都不可避免的過程。于是，也不可避免地與童年的一切美好告別：大槐樹下的秋千，流連于花間的蝴蝶，還有正在拯救世界的數(shù)碼寶貝……
老師家長一味地說：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)…矛盾的是，他們的行為與他們告誡我們的話恰恰相反。在他們的教導(dǎo)下，我們失去了大部分的學(xué)習(xí)機會。當(dāng)才入幼兒園的弟弟呆在家里花大把大把的時間練習(xí)鋼琴，當(dāng)剛上初一的妹妹面對突然新增的好幾門學(xué)科而無法適從，當(dāng)還上高二的我被似乎永遠也做不完的復(fù)習(xí)參考題折磨到晚上十二點半……我不禁要想，這些大人口中不斷念叨的“學(xué)習(xí)”到底讓我們學(xué)到了多少，而我們又失去了多少??
人是很喜歡算計的動物，我們都希望得到的能多于失去的，學(xué)習(xí)也是一樣。我們學(xué)習(xí)有價值的，放棄無價值或價值少的。但“價值”并沒有一個特定的標(biāo)準(zhǔn)，是人們根據(jù)自己的思想意識或者社會倫理去權(quán)衡。倫理是一種輿論導(dǎo)向的體現(xiàn)，在這樣盲目追隨的價值選擇中，人們迷失的不僅僅是自我，更將導(dǎo)致整個時代誤入歧途。
于丹說：“表面上看起來毫無意義的事，會給人心一個淡定的起點。”因此，在無窮的生活海洋里，我們一直在潛移默化地學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)不同于在學(xué)校的讀書、聽講，也沒有被大多數(shù)人了解、重視，卻在一個人的成長中發(fā)揮著巨大的作用。
聽過這樣一個笑話：一位學(xué)者乘船渡江。他問船夫：“你懂?dāng)?shù)學(xué)么?”船夫搖搖頭。學(xué)者嘆息說：“你已經(jīng)失去了半條生命。”他又問船夫：“你懂哲學(xué)么?”船夫又搖搖頭。學(xué)者苦笑：“你又失去了半條生命。”這是風(fēng)浪大作，船被掀翻了，船夫問落水的學(xué)者：“你會游泳么?”學(xué)者說不會，船夫搖搖頭說：“那你失去了整條生命。”這是一個笑話，但在現(xiàn)實生活中，我們也不難發(fā)現(xiàn)，光靠寫在紙上的高學(xué)歷無法帶來成功，經(jīng)驗、心理素質(zhì)，甚至酒量、臉蛋都能左右一個人的進退。學(xué)校只是生活的一小個片段，人們終身學(xué)習(xí)的場所只能是社會、生活。每個人都有不同的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，每個人都有自己的生活交際方式，每個人都有不同的思想，對人生有不同的感悟，有專屬于自己的哲學(xué)，主管或客觀，唯物或唯心。這些學(xué)校無法賦予的財富，需要我們用一輩子去積累、沉淀。
長大后的或正在長大的我們，該不該或能不能花一些時間仰望星空，花一些時間寫情詩、唱情歌，花一些時間反省自我??
現(xiàn)在，物質(zhì)不斷更新，各種誘惑充斥著整個時代的眼球，我們在等待，等待心靈的“猴面包樹”被拔除，等待一次純真的覺醒。
當(dāng)我走進小王子的世界，聽他的故事，無關(guān)學(xué)校、無關(guān)作業(yè)、無關(guān)考試。他告訴我他愛上了一朵花，卻離開她;他告訴我他馴服了一只狐貍，也明白了愛;他告訴我整個星空因為一朵看不見的花而格外美麗。我不敢說一句話，呼吸也不敢用力。我怕大一點的聲響會使這個連心跳都散發(fā)著愛的小王子害怕。他馴服了我。
他回到那個好遠好遠的星球，當(dāng)我抬頭仰望時，發(fā)現(xiàn)今夜的星空格外美麗。我沒有察覺，或者我已經(jīng)忘卻，浩瀚的星空是一首密碼串起的詩歌，很少有人能解讀，盡管童年時，我們都曾仰望星空，吟唱過那首最美的詩。
高考語文議論文：靜
山的沉穩(wěn)，那是寧靜心靈的繪畫;水的靈動，那是寧靜靈魂的詩篇;夜的深邃，那是寧靜情感的書卷……靜，是一種和諧之美，是自然萬物的本真。
人的一生，總在不停行走。行走是一個過程，而不是結(jié)果。紛繁蕪雜的生活，讓人生的追求變得帶有功利性。于是，寧靜的本真漸被掩埋，直至湮滅。
人生之路，本該是一種寧靜。靜，不是表面膚淺的水波不興，而是內(nèi)在的和諧，就像是小提琴柔順的弦音淌過河床，左岸是已逝的繁華與憂傷，右岸是值得緊握的璀璨年華，沒有躁動的音符，有的只是平和。
所以，摘下心靈的面具，掙脫紛擾的瑣事，讓靜重回心中。
靜，是一種品行。
我們總在忙碌中生活。家與學(xué)校，構(gòu)成我們每日的兩點一線。沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)讓我們習(xí)慣于機械而沒有生氣的生活以致無暇顧及旅途中的美景，也讓我們的心靈變得麻木。于是，靜成為一種必需。生活中，留一點空間給心靈，沖破世俗的樊籬，靜靜思索過往、現(xiàn)在與未來。回顧去日，從成功中汲取經(jīng)驗，與失敗中總結(jié)教訓(xùn);把握今朝，不沉湎于過去，也不幻想未來，只靜心耕耘當(dāng)下，腳踏實地;憧憬明天，心始終向著陽光，平靜面對未知的一切，朝著目標(biāo)遠航。
寧靜的思考，讓人穩(wěn)步前行。
靜，是一種修為。
人的一生，總要穿過一個又一個黑夜。這期間，有欣喜也有惆悵，有快樂也有迷惘，有對明天的期盼，也有對明天的困惑，終究不會一帆風(fēng)順。人就似茶葉，在沸水中沖沏，一次又一次，浮浮沉沉，才釋放出春雨的清幽、夏陽的熾烈、秋風(fēng)的醇厚、冬霜的清冽。生命，也只有遭受一次次的坎坷挫折，才能放出人生的脈脈幽香。所以，寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，靜觀天上云卷云舒。
寧靜的情懷，讓人淡定從容。
靜，是一種享受。
流水繞石而過，不因山石之阻而爭鬧，這是一種謙讓的寧靜;無花之樹結(jié)果，不妒姹紫嫣紅而孕育，這是一種樸素的寧靜。人也當(dāng)懂得靜的智慧。若是被惡意的流言困擾，且讓它散播。再咄咄逼人的流言，都改變不了真理的姿容。而真理，即使不奔走呼告，隨著時光蕩滌，所有的蜚短流長都將風(fēng)化，真理定會水落石出。所以，在任何時候，保持一顆寧靜的心，不被外界煩擾，這便是一種高妙。
寧靜的心胸，讓人享受生活。
擁有靜，縱然昨日的輝煌一去不返，我們也能冷靜前行;縱然今日的肩上重荷如山，我們也能樂觀希冀;縱然明日的旅途荊棘滿布，我們也能灑脫鎮(zhèn)定。
靜，于大千世界中尋求一份寧靜，確是人生的大智慧。
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