高考語文作文素材復習筆記
高考語文作文素材復習筆記
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高考語文作文素材:壯烈
有這樣一則故事。
一個農民同一位準備遠航的水手交談。
農民問:“你父親是怎么死的?”
“下海捕魚,遇著了風暴,死在海上。”
“你祖父呢?”
“也死在海里。”
“那么,你還去航海,不怕死在海上嗎?”
水手問:“你的父親死在哪里?”
“死在床上。”
“你祖父呢?”
“也死在床上。”
“那么,你每天睡在床上不害怕嗎?”
讀著這個故事,我正躺在床上。我想,此時此刻,我們許多人亦在這種柔和綿軟富貴鄉(xiāng)里,讓生命靜悄悄地流逝。水手那孤傲而冷智的一問,好像是一聲霹靂,會讓許許多多的生命遽然受驚。
人生留跡于天地之間,理應有點驚人之舉。卓爾不群的泰山睥睨群丘,汪洋恣肆的長江嘯傲百川,倚劍于長城上的秦皇漢武,在史冊的某一頁碼雄視千秋。生命的長短無關緊要,緊要的是生命的品位。司馬遷敢忍大辱而堅持活著,屈原不隨流俗而毅然沉江。生命之光與日月爭輝,長與短因之失去意義。偉大,才使生命流芳百世。
相對于正義,相對于真理,相對于偉大,我們的生命被自己慣得不堪一擊。風雪之日,有幾扇門打開了?靈芝之光閃爍的懸崖上有幾人在攀登?燈紅酒綠的旋轉燈下人頭攢動,接踵摩肩;行兇作惡的屠刀面前,有幾人對峙?激發(fā)過多少男兒萬丈豪情的雄性之酒,被淪為歌舞升平中猜拳行令的助興。過分地溺愛生命,已使生命萎靡乏力;一點點皮肉之苦,肌膚之痛,會使壯志凌云轟然倒塌;一點點蠅頭小利,會讓人間正氣隨風飄去。戰(zhàn)天斗地的剪影在蒙塵的書冊間漸漸發(fā)黃,乘風破浪的英姿已成孤帆遠影;“風蕭蕭兮易水寒”,這一份悲壯存于何處?“難酬蹈海亦英雄”,這一份豪情又歸向何方?周旋于床上,徘徊于廚房,興起興落于歌臺舞榭,誰在馳騁沙漠,誰在搏擊中流,誰在飛越秦嶺粵關?誰在高舉大旗,誰在吶喊信仰,誰在替天行道?
沒有一個人因為貪戀溫床而長生,只有壯懷激烈、敢于搏擊的人生才永放光芒。
在呼嘯的海上,有一個聲音在向床上的生命高聲呼喚:人生,需要壯烈,壯烈才是真正的人生!
高考語文作文素材:隔窗看雀
窗外一只小雀,它不會飛翔,也不會盤旋,它不能像那些大的禽類那樣順著氣流,直上白云蒼穹之間,作大俯瞰或大航行。它是一個現實主義者,從一棵樹到另一棵樹,從一個樓檐到另一個樓檐,生存于市井之中,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。
它那么小,落在枝上就是近視眼中的一個黑點,連逗號還是句號都看不清。低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛,發(fā)出永遠幼稚的鳴叫,在季節(jié)的變化中堅忍或歡快,追逐著交配,有責任地孵蛋和育雛。
它是點綴在人類生活過程當中的活標點:落在冬季枯枝上時,是逗號;落在某一個墻頭上時,是句號;好幾只一起落在電線上時,是省略號;求偶時一對兒追逐翻飛,累了落在上下枝時,是分號。
它和人類生活最貼近,但始終保持距離。
它們被人所起的名稱,是麻雀。不知道它們彼此之間是不是也認為對方是“麻雀”呢?
高考語文作文素材:棱角
一顆方形小石子蹦蹦跳跳地來到了一條流淌著的小溪中,并在那里安了家。它快樂地感受著清涼的河水的沐浴。
人如是。一個剛出生的嬰兒睜開眼睛,感受人間縷縷陽光,他是快樂而欣喜的。
石子在小溪中待了一段時間后,它忽然發(fā)現河水在沖刷著它的棱角。它看著自己堅實的肌肉在享受清涼的同時,也被腐蝕著,心中有一種說不出的感覺。
人也如是。三十多歲的人忽然發(fā)現自己處在一個逆自己意志而動的社會,他想掙扎,卻發(fā)現沒有用。他熱愛社會繁花似錦,也不滿社會爾虞我詐。他欲言,卻無聲;他欲罷,卻不能。
石子在水中經歷了很長很長的時間,它忽然發(fā)現自己已不再有棱角,已成了一塊“美麗”的鵝卵石。它無法與河岸產生摩擦,也無法再呆下去。一個小浪過來,把它卷走了。
人仍然如是。五六十歲的人,在經歷了人世間一次又一次坎坷之后,忽然發(fā)現自己已不再擁有自己的意志。報紙、電視、甚至領導的文件已替代了他的頭腦。在發(fā)出一聲嘆息之后,他開始隨滾滾紅塵而飛揚,順滔滔江水而流動一直到死。
石子就是這樣,在剛剛入水時總是有棱有角的,在河水的沖刷里變得日益圓滑,最終被’中走。
人呢?一定會“如是”嗎?
人活一世,摩擦是不可避免的,但是能否在摩擦之后留住自己的鋒芒,這是我們應該關注的。放在地上的木樁只能隨風而倒,而根基深厚的大樹可以笑傲狂風;漂在水上的木船只能隨波逐流,而裝上發(fā)動機的汽艇卻可以逆水行舟。面對不可逆轉的狂風,我們體內應有一種堅持立場的定力甚至風雨無阻的動力,這樣可以保證我們在摩擦之后仍能棱角分明。
有人說:“難得糊涂。”這話是對的。但“糊涂”只是讓我們暫時收起棱角,而不是砍掉鋒芒。因為,同樣是那個山東濰坊蚋縣令,他還寫過這樣一首詩:
咬定青山不放松,立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!
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