高考語文詩歌鑒賞表達(dá)技巧
詩歌鑒賞一直都是高考語文試題中的必考題目,是語文高考中的一個重難點(diǎn),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖颊Z文詩歌鑒賞表達(dá)技巧,希望對你有幫助。
高考語文詩歌鑒賞表達(dá)技巧
1、修辭方法:比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復(fù)等。
2、表達(dá)方式:記敘、議論、描寫、抒情。
抒情:可分為直接抒情,間接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融)。
描寫:可分為動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆;樂景寫哀、哀景寫樂等。
3、表現(xiàn)手法:賦、比、興;抑揚(yáng)變化、鋪陳描寫、象征、聯(lián)想、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、托物言志等。
4、篇章結(jié)構(gòu):開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結(jié)情、總分得當(dāng)、以小見大、層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。
5、思想感情有:迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤,堅守節(jié)操、憂國憂民等。
6、作用:深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠(yuǎn)等。
高考語文詩歌鑒賞藝術(shù)手法
1、直抒胸臆如:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”(《從軍行》王昌齡)
2、融情于景如:“渭城朝雨浥清塵,客舍青青柳色新。”(《送元二使安西》王維)
3、托物言志如:“千巖萬壑處深山,遠(yuǎn)看方知出高處。溪澗豈能留得住,終歸大海作波濤。”(《瀑布聯(lián)句》李忱)再如:“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。”(《蟬》虞世南)
4、托物起興如“一叫一春殘,聲聲萬古冤。”(《子規(guī)》余靖)再如“孔雀東南飛,五里一徘徊。”(《孔雀東南飛》)
5、巧用襯托如:“江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳,依舊煙籠十里堤。”(《臺城》韋莊);側(cè)面烘托如: “紅籍香殘玉簞秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。”(《一剪梅》李清照)再如:“欲驗(yàn)春來多少雨,野塘漫水可回舟。”(《春雨》周邦彥)
6、聯(lián)想巧妙如“三湘衰鬢逢秋色,萬里歸心對月明。”(《晚次鄂州》盧綸
7、細(xì)節(jié)逼真如“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。”《約客》趙師秀
8、欲揚(yáng)先抑如:“新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪都嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。”(《春雪》韓愈)
高考語文詩歌鑒賞答題技巧
1.提問方式:這首詩在語言上有何特色?
2.提問變體:請分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。
3.解答分析:這種題型不是要求揣摩個別字詞運(yùn) 用的巧妙,而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。能用來答題的詞一般有:清新自然、樸實(shí)無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動……
4.答題步驟:
(1)用一兩個詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。
(2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。
(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。
5.答題示例:
春怨 打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時驚妾夢,不得到遼西。
請分析此詩的語言特色。
答:此詩語言特點(diǎn)是清新自然,口語化(步驟一),“黃鶯兒”是兒化音,顯出女子的純真嬌憨。“啼時驚妾夢,不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(步驟二)。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情(步驟三)。
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