高考語文沖刺復(fù)習(xí)策略
高考日益迫近，在最后階段考生如何進(jìn)行語文科目的沖刺復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖颊Z文沖刺復(fù)習(xí)策略，希望對你有幫助。
高考語文沖刺復(fù)習(xí)策略總結(jié)
第一，要注重自己的基礎(chǔ)，因?yàn)閺母呷M(jìn)入備考以來，大家其實(shí)一直在做這個(gè)工作，但是越到臨考的時(shí)候，后來的難題包括作文上來以后，大家可能會在一定的程度上忽視對基礎(chǔ)知識的把握。
但是基礎(chǔ)知識的分值都不小，所以大家一定要重視基礎(chǔ)。
第二，我們很容易把語文理解為一場記憶性的學(xué)科，重復(fù)性的學(xué)科，其實(shí)提高語文成績或者說讓語文成績更加理想，理清思路是很重要的一個(gè)方面。
我們要把一個(gè)題目，從文字的外透視進(jìn)去，把握到一個(gè)人思維發(fā)展的清晰完整的過程。其實(shí)很多題目是要理清思路，然后整個(gè)自己才會有更好的收獲，也才能有更大的一種發(fā)展，這應(yīng)該是第二個(gè)最主要的方面。
第三個(gè)方面要關(guān)注自己語言，強(qiáng)化語言，這個(gè)語言不光是作文里頭的語言。其實(shí)答題里頭也有語言，起碼同學(xué)應(yīng)該掌握幾種語言表達(dá)的樣式或者是風(fēng)格，一般的答題實(shí)際上強(qiáng)調(diào)的是簡潔明快。
這類語言風(fēng)格我們能不能掌握，不拖沓，然后不做作、不忸怩，能夠非常用簡要的，提綱挈領(lǐng)式的這樣的語言把握住要點(diǎn)。對于詩歌鑒賞也好，作文也好，可能僅僅會這樣的一種語言可能會不夠，可能還需要一些比如說敘染式的語言、點(diǎn)綴式的語言，包括更講究藝術(shù)性一些的語言，也是需要的。
所以語文整個(gè)答題，包括讀題、答題整個(gè)這個(gè)過程，可能對學(xué)生的語言狀況要求都是比較高的。應(yīng)該再與反思反思自己的語言狀態(tài)怎么樣，整個(gè)最后一點(diǎn)應(yīng)該注意反思內(nèi)化，整個(gè)要把做過的題簡要的吸收，要能融會貫通，要能把它消化掉。
高考語文復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
第一，基礎(chǔ)知識最好兩三天就要過一下，這個(gè)不能忽視，而且還有一個(gè)很重要的，就是千萬不要把基礎(chǔ)搞的太難太偏，高考卷出來的時(shí)候，大家可能會覺得高考題比平時(shí)的練習(xí)簡單。
我們?nèi)菀装鸦A(chǔ)的部分弄得比高考更難，所以一定要抓住常見的、常規(guī)的上下工夫是一個(gè)方面。
第二，在最后這個(gè)階段，切忌繼續(xù)大量做題，反思最重要，想比做更重要。我們很多事情做不好，其實(shí)不是因?yàn)闆]有做，是缺乏思考。
而思考的環(huán)節(jié)其實(shí)是把事情做好做到一個(gè)高級階段最最重要的一環(huán)，而這一環(huán)我們恰恰忽略掉了。這是應(yīng)該說很重要的一點(diǎn)，包括現(xiàn)在閱讀、包括作文都需要有一個(gè)反思的過程。
高考語文沖刺復(fù)習(xí)的心態(tài)
首先要知道雖然語文內(nèi)容比較豐富，考查的知識點(diǎn)多，角度新奇，試題變換大，但萬變不離其宗，無非不過是基礎(chǔ)與能力兩大方面?；A(chǔ)又分語言文字(字詞句)的運(yùn)用和古詩文的理解，能力又分分析歸納與判斷寫作。合起來才四個(gè)方面，也沒有多少內(nèi)容的。而且，這四個(gè)方面都是互通的，有機(jī)的，一體的，我們完全可以把它們合于一起，進(jìn)行共同的解答與提高。比如，詩歌的鑒賞與散文、小說、傳記的欣賞是一樣的，其原則、步驟與方法沒有大的差別。寫作上，也可以模仿前面所考的文章，就地取材，靈活處理，省事又高妙，多簡單。由此下來，對語文，你根本沒必要擔(dān)心的，雖然它是第一門，可你絕對不會動不了筆的?！ ∧玫筋}后，心平氣和地大致看一下，然后按部就班地去答，三五分鐘后，進(jìn)入了往日做題的狀態(tài)，找到了感覺，如行云流水般自然而下，不就考好了?待答完第五大題，要開始寫作文了，稍停一下，深呼吸幾口，需要的話，喝點(diǎn)水，調(diào)整一下心態(tài)與精神，再開始審題，全力以赴，進(jìn)入最后一步的寫作。如果可能，可以先把填空題做好后，再從頭開始答題。但盡量不要先寫作文。
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