特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高三學(xué)習(xí)方法 > 高三語文 > 2017高考語文文言文虛詞練習(xí)及答案

2017高考語文文言文虛詞練習(xí)及答案

時間: 鳳婷983 分享

2017高考語文文言文虛詞練習(xí)及答案

  文言虛詞一直是高考語文的至愛,考生在平時就要加強(qiáng)相關(guān)練習(xí),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼?017高考語文文言文虛詞練習(xí)及答案,希望對你有幫助。

  高考語文文言文虛詞練習(xí)

  (一)

  一、解釋句中“乃”字的意義和用法。

  1、劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。

  2、而陋者乃以斧斤考擊而求之。

  3、問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。

  4、項王乃復(fù)引兵而東,至東城,乃有二十八騎。

  5、臣乃敢上璧。

  6、若事之不濟(jì),此乃天也。

  7、當(dāng)立者乃公子扶蘇。

  8、王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。

  9、與爾三矢,矢其無忘乃父之志!

  二、下列加點的“乃”字意義和用法相同的是()

  A.必以長安君為質(zhì),兵乃出B.當(dāng)立者乃公子扶蘇

  C.而陋者乃以斧斤考擊而求之D.大王亦宜齋戒五日,設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧。

  E.使杞子、楊孫、逢孫戍之,乃還F.夫我乃行之,反而求之,不得吾心

  G.侯生視公子色終不變,乃謝客就車H.爾其無忘乃父之志

  三、判斷“乃”在文中的意義。

  嘗聞放翁志節(jié),畢現(xiàn)《示兒》,(1)乃讀之。至“王師北定中原日,家祭無望告(2)乃翁”一句,大為感佩,其真(3)乃忠貞之士也!然亦有人不齒,(4)乃曰:“此徒沽名耳。”眾人質(zhì)之以理,其辭窮,(5)乃不得已而謝。

  (二)

  一、解釋句中“其”字的意義和用法。

  1、工欲善其事,必先利其器

  2、較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍

  3、燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦

  4、向使六國各愛其地

  5、童微伺其睡

  6、洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也

  7、獨其為文猶可識

  8、余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也

  9、有蔣氏者,專其利三世矣

  10、以故其后名之曰“褒禪”

  11、距其院東五里

  12、問其深,則其好游者不能窮也

  13、于亂石間擇其一二扣之

  14、其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪?

  15、其皆出于此乎?

  16、子其勉之

  17、爾其無忘乃父之志

  18、國無主,其能久乎?

  19、如吾之衰者,其能久存乎?

  20、其竟以此而隕其生乎?

  21、盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?

  22、吾其還也

  23、其極刑,曰:“順我,即先刺心;否則四肢解盡,心猶不死。”

  24、將比今之諸侯而誅之乎?其教之不改而后誅之乎?

  25、天其弗識,人胡能覺?

  28、至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也

  29、彼蒼天者,曷其有極

  30、既見君子,云其何憂

  31、入之愈深,其進(jìn)愈難

  32、既其出,則或咎其欲出者

  33、彼人是哉,子曰何其?

  二、下列各句中加點的“其”字意義判定正確的一組是()

 ?、俪紡钠溆?,大王亦幸赦臣       ②于亂石間擇其一二扣之

 ?、劢駜苫⒐捕?,其勢不俱生      ?、軇t或咎其欲出者

 ?、菔裰捎卸湟回?,其一富   ?、奁渎劦酪补滔群跷?/p>

  ⑦而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 ?、嘁云淝笏贾疃鵁o不在也

  ⑨圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎

  A.①⑧相同,②⑤相同    B.③④相同,⑥⑨不同

  C.⑥⑦相同,⑧⑨相同    D.②⑤不同,④⑥相同

  三、判斷“其”中在文中的意義。

  人言,藺相如徒以(1)其口舌之功垂于竹帛,以吾觀之,則非徒口舌耳。相如觀秦王無意償趙城,則卻立睨柱,秦王恐(2)其破璧,遂許之齋戒,因得以完璧歸趙,(3)其僅口舌哉?若與庸人議之,其必曰:“吾(4)其與之”焉敢如此?

  歸國,將相失和。途遇廉頗,即轉(zhuǎn)退避,當(dāng)(5)其時,何人能如此?門客詢以因,相如則言:“先國家之急而后私仇。”觀古今英杰之所為,(6)其皆出于此乎?故吾以為,汝(7)其勿以他人之言為訓(xùn)。

  且吾意相如之才,罕有其匹,古今英杰僅(8)其一二。(9)其是耶,其非耶?(10)其若是,則雖見霰雪紛(11)其無垠,亦無恨矣,吾亦無有“悔(1)其隨之而不得極夫游之樂”之憾了。

  (三)

  一、解釋句中“且”字的意義和用法。

  1、且燕趙處秦革滅殆盡之際

  2、彼所將中國人不過十五六萬,且已久疲

  3、又有若老人咳且笑于山谷中者

  4、河漢清且淺,相去復(fù)幾許

  5、臣死且不避,卮酒安足辭

  6、古之圣人,猶且從師而問焉

  7、不出,火且盡

  8、驢一鳴,虎大駭,以為且噬己也,甚恐

  9、存者且偷生,死者長已矣

  10、卿但暫還家,吾今且報府

  二、下列加點的“且”字意義和用法相同的是()

  A.北山愚公者,年且九十B.卿但暫還家,吾今且報府

  C.吾攻趙,旦暮且下D.臣死且不避,卮酒安足辭

  E.不者,若屬皆且為所虜F.有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡。”

  三、判斷“且”在文中的意義。

  “存者(1)且偷生,死者長已矣”,此豈石壕一地,唐王朝盡然耳。若此,帝尚每日聲歌,(2)且委政非人。則李唐(3)且亡,必矣。于斯世,河水清(4)且漣矣,尚可,朝中人若如此,則必危??v有“死(5)且不避,卮酒安足辭”之豪氣,無用武之地,亦有何用?

  高考語文文言文虛詞練習(xí)答案

  (一)

  一、解釋句中“乃”字的意義和用法

  1.表示順承,可譯為“就”“這才”等;2-3表示轉(zhuǎn)折,可譯為“卻、竟(然)、反而、才”等;4-5表示事物范圍的一種限制,可譯為“才、僅”等;6-7用在判斷句中,起確認(rèn)作用,可譯為“是、就是”等;8-9只用作第二人稱,常作定語,譯為“你的”;也作主語,譯為“你”,不能作賓語。

  二、ADG(A.才; B.是; C.竟然,卻;D.才; E.就;F.這樣; G.才;H.你的。)

  三、1. 副詞,表承接,可譯為“于是”;2. 代詞,可譯為“你的”;3. 副詞,相當(dāng)于“是”;4. 副詞,可譯為“竟然”,卻;5. 副詞,可譯為“才”。

  (二)

  一、解釋句中“其”字的意義和用法

  1-4第三人稱的領(lǐng)屬關(guān)系“他的、他們的、它的”;5-7第三人稱代詞“他們、它”;8第一人稱代詞“我”;9-12指示代詞“那、那些”;13指示代詞“其中的”;14.表示選擇疑問語氣,譯“是……還是……”; 15.表示推測估計語氣,譯“恐怕,大概”;16-17表示祈使語氣“應(yīng)當(dāng)”;18-21表示反問語氣“難道,哪里”;22表示商量語氣;23表示假設(shè)“假如”;24表示選擇“或者,還是”;25表示讓步“尚且”;26相當(dāng)于“然”,用在形容詞后;27-29在單音節(jié)形容詞和象聲詞之前,起強(qiáng)調(diào)作用;30-32句中無實意,湊足音節(jié);33(jī)表示疑問語氣。

  二、B(①他的 ②其中的 ③那 ④那 ⑤其中的⑥他,他們 ⑦我,自己 ⑧他,他們) ⑨大概)

  三、1.代詞,可譯為“他的”;2.代詞,作主謂短語中的小主語,可譯為“他”;3.副詞,表示反問語氣,可譯為“難道”;4.副詞,表示商量語氣,可譯為“還是”;5.指示代詞,可譯為“那”;6.副詞,表示推測語氣,可譯為“大概”;7.副詞,表示祈使語氣,可譯為“一定”;8.代詞,可譯為“其中”;9.連詞,表示選擇關(guān)系,可譯為“是……還是”;10.連詞,表示假設(shè)關(guān)系,可譯為“如果”;11.助詞,補足音節(jié),可不譯;12.代詞,可譯為“我、自己”。

  (三)

  一、解釋句中“且”字的意義和用法

  1-2連詞,表遞進(jìn)“況且、而且”;3-4連詞,表并列;5-6連詞,讓步,“尚且”;7-8,副詞,“將要”;9-10副詞“姑且、暫且”。

  二、9.CEF (A.將近、幾乎;B.暫且,姑且;C.將要,馬上;D.尚且;E.將要,馬上;F.將要,馬上。)

  三、1.副詞,可譯為“暫且”;2.連詞,表遞進(jìn),可譯為“而且”;3.副詞,可譯為“將要”;4.連詞,表并列,可譯為“并且”;5.連詞,表讓步,可譯為“尚且”。
看了“2017高考語文文言文虛詞練習(xí)及答案”的人還看了:

1.2017高考語文文言虛詞練習(xí)匯總

2.2017高考語文文言文虛詞匯總

3.2017年高中語文文言虛詞詳解

4.2017年高考語文文言文閱讀歷年真題

5.2017年高考語文文言文閱讀高分攻略

6.高考語文文言虛詞練習(xí)含答案

7.2017高考語文文言文虛詞匯總(2)

8.2017高考語文文言文必備常識

2714682