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2017年高考語文閱讀的萬能答題技巧

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2017年高考語文閱讀的萬能答題技巧

  閱讀理解在高考語文中占據(jù)著非常重要的地位,這就要求考生能夠掌握答題技巧,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼?017年高考語文閱讀的萬能答題技巧,希望對你有幫助。

  高考語文閱讀的萬能答題技巧(一)

  一、文章開頭結(jié)尾的作用常見答案

  (一)開頭的作用:

  吸引讀者:

  (1)巧設(shè)懸念

  (2)使用修辭(使文章文字生動)

  (3)充滿生活情趣

  2.總領(lǐng)全文

  3.奠定感情基調(diào)

  4.于后文發(fā)生某種關(guān)系:(1)對比關(guān)系(2)鋪墊、伏筆關(guān)系

  (3)呼應(yīng)關(guān)系(4)欲揚先抑

  (二)結(jié)尾的作用:

  1.中心類:(1)點明中心(2)深化主題(3)拓展主題

  2.于前文發(fā)生某種關(guān)系:(1)對比(2)呼應(yīng)

  3.給讀者留下思考余地和想象空間

  4.委婉含蓄,意味悠長

  二、關(guān)于總喻和分喻的思維方式(用于帶有較復(fù)雜比喻修辭的句子理解題)

  思考步驟:1.明確陳述主體(基石)

  2.分清本體喻體(重點)

  3.理清比喻內(nèi)容(保障)

  三、關(guān)于三種人稱各自的好處問題

  第一人稱:(我) :

  1.使讀者有身歷其境之感

  2.便于作者表達(dá)自己較復(fù)雜情感

  (我們):

  1.說理性有號召力

  2. 抒情性有感染力

  第二人稱:(你,你們):

  1.贊美性質(zhì):親切感

  2.批評性質(zhì):

  (1)人:質(zhì)問之勢-氣勢強烈-表達(dá)情感

  (2)非人:擬人化—同上

  第三人稱:(他,他們):客觀真實

  四、常用的表現(xiàn)手法(手法;寫法;寫作方法;藝術(shù)手法……)

  對比; 象征; 襯托; 比喻; 幽默; 諷刺; 巧設(shè)懸念; 側(cè)面描寫; 欲揚先抑; 借景抒情; 虛實結(jié)合;托物言志;

  五、文章多主題多情感時概括作者情感宜用劃線摘句法(常見于寫景抒情散文)

  1.劃出中心句

  2.劃出具有感情色彩的詞

  3.分析詞句所蘊含的情感,結(jié)合全文整理答案

  高考語文閱讀的萬能答題技巧(二)

  六、文章謀篇布局的常見類型

  1.一波三折(情節(jié)曲折,引人入勝)

  2.欲揚先抑(突出重點)

  3.結(jié)尾出人意料之外,又在情理之中(引人思考)

  4.巧設(shè)懸念(吸引讀者)

  5.逐層深入(環(huán)環(huán)相扣,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密)

  6.某種時空關(guān)系

  7.某種對比關(guān)系

  注:文章的結(jié)構(gòu)特征是無窮的,掌握謀篇布局既是談結(jié)構(gòu)特征這一本質(zhì)即可。

  七、句子賞析要點

  1.解析修辭

  2.描寫角度:、

  (1)遠(yuǎn)近、高低、大小對比

  (2)虛實結(jié)合

  (3)視、聽、嗅分層次

  3.選材特征:

  (1)小事

  (2)細(xì)節(jié)

  (3)某一方面

  八、文章選材特點常見答案

  1.以小見大(易為讀者接受) 常見于記敘文和小說

  2.多用古代故事,典故,寓言,詩詞(增強文章文化底蘊) 常見于議論文和雜文

  3.選材角度寬泛(是文章豐富生動) 常見于散文

  九、文章語言特點常見答案

  1.生動形象(修辭多,語言華麗,多見散文)

  2.平實(多見小說,記敘文,哲理性散文)

  3.幽默

  十、關(guān)于雙層含義的問題

  1.淺層和深層

  淺層一般與文章內(nèi)容有關(guān);深層一般與文章中心有關(guān)

  淺層一般是物質(zhì)性的;深層一般是精神性的

  2.虛寫與實寫: 夢;現(xiàn)實幻想;現(xiàn)實想象;眼前

  3.角色主體不同造成的含義不同

  十一、逐層深入的集中常見類型

  1.邏輯性深入:分類無限,重在掌握什么是邏輯性。

  2.情感的深入: 夸大化;深入化。

  3.從感性到理性
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