語(yǔ)文高考狀元談?wù)Z文學(xué)習(xí)方法
高考是人生的一個(gè)重要“關(guān)卡”，那些語(yǔ)文成績(jī)考得高分的考生一定是有掌握到學(xué)習(xí)方法，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的語(yǔ)文高考狀元談?wù)Z文學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有幫助。
語(yǔ)文高考狀元的學(xué)習(xí)方法
1.欲熟習(xí)語(yǔ)文，基礎(chǔ)為本。
“工欲善其事，必先利其器”，而基礎(chǔ)知識(shí)，就是學(xué)好語(yǔ)文的最好的工具，只有打好基礎(chǔ)，才能靈活運(yùn)用，才能做到心中有底。我的語(yǔ)文龔老師，在高三的一輪復(fù)習(xí)中就著重帶我們復(fù)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)，包括字音、字形、古文實(shí)詞虛詞、默寫(xiě)、文學(xué)常識(shí)等，這些語(yǔ)基要一遍一遍的瀏覽、記憶才能記得準(zhǔn)、記得牢。其實(shí)我也覺(jué)得記憶這些知識(shí)比較單調(diào)乏味，所以我就分散在每天來(lái)做，每天用20分鐘記憶一小部分，積少成多，慢慢的就可以記住大量的基礎(chǔ)知識(shí)了，也會(huì)因此有了更多的自信，也使得在高考中的簡(jiǎn)單題部分不丟分。
此外，古詩(shī)文的大量積累也讓我獲益不少，從小媽媽就讓我背誦各種古詩(shī)、詩(shī)詞，使我很小就有了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，養(yǎng)成了即時(shí)背誦自己喜歡古詩(shī)詩(shī)詞的好習(xí)慣，豐富了自己的文化內(nèi)涵。
2.欲熟習(xí)語(yǔ)文，練字為骨。
中國(guó)有句古話：“字如其人”，可見(jiàn)一筆好字的重要性，字寫(xiě)得好不僅能在閱卷上得到好處，也會(huì)讓自己看著舒服，更能培養(yǎng)一個(gè)人的行為習(xí)慣，所以練字在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中也是十分重要的，我從初中開(kāi)始描摹硬筆字帖，兼之自己對(duì)于字有著特殊的熱愛(ài)，所以練得一筆漂亮的好字，雖然后期因?yàn)樘^(guò)連筆熟練，辨識(shí)度下降了不少，但是多虧老師的不斷提醒，我有意識(shí)的把字寫(xiě)的更加工整，這也讓我在作文上取得了更好的成績(jī)。
3.欲熟習(xí)語(yǔ)文，閱讀為魂。
我記得從高一的第一堂語(yǔ)文課起，老師就一直和我們強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，閱讀是提升語(yǔ)文成績(jī)的最好方式，在高中階段，我讀過(guò)不少書(shū)，也形成了自己的讀書(shū)風(fēng)格，舉例來(lái)說(shuō)，我在初中非常喜愛(ài)余秋雨先生的散文，高中時(shí)又很喜歡李輝先生、史鐵生先生、路遙先生、陳忠實(shí)先生的作品，常常讀的停不下來(lái)?？焖俅罅康拈喿x可能一時(shí)不能顯著提高成績(jī)，但長(zhǎng)久的閱讀下去，必能有所廣益，提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。
閱讀不僅僅是在書(shū)本上，有時(shí)素材的積累更傾向于碎片化，高三時(shí)，我并沒(méi)有像大多數(shù)同學(xué)一樣上交手機(jī)，原因一是住宿便于和家長(zhǎng)聯(lián)系，二來(lái)也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行大量的素材積累，比如微信公眾號(hào)的“央廣新聞”“人民日?qǐng)?bào)評(píng)論”“環(huán)球人物周刊”等，都有大量的好例子、好文章值得積累，我后期的作文素材和一些觀點(diǎn)也大多來(lái)自人民日?qǐng)?bào)的評(píng)論員文章，這些文章給了我很大的啟示。
4.欲熟習(xí)語(yǔ)文，練習(xí)也必不可少。
只有落到筆頭上的才能內(nèi)化為自己的，很多同學(xué)只是進(jìn)行機(jī)械的背誦，殊不知只有多練多寫(xiě)才能取得質(zhì)的飛躍。在高三下半學(xué)期，我每周多寫(xiě)一篇作文交給老師批改，鞏固了自己積累的素材不說(shuō)，還從行文思路、技巧等方面得到了老師的指點(diǎn)和幫助，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用素材，學(xué)會(huì)了讓文章更出彩。
5.欲學(xué)好語(yǔ)文，生活也要多有涉獵。
其實(shí)想學(xué)好語(yǔ)文，不僅僅要在語(yǔ)文考試考察的方面下功夫，在平時(shí)生活中，也要廣泛涉獵，這樣才能提高素養(yǎng)，從而提高能力，提高成績(jī)。
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