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古詩詞鑒賞《鷓鴣天.陌上柔桑破嫩芽》練習(xí)題

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古詩詞鑒賞《鷓鴣天.陌上柔桑破嫩芽》練習(xí)題

  古詩和文言文翻譯是高考必考的內(nèi)容之一,所以平時學(xué)習(xí)過程中要注意積累。文言文翻譯要以直譯為主,并保持語意通暢,而且應(yīng)注意原文用詞造句和表達(dá)方式的特點。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于古詩詞鑒賞練習(xí)題的相關(guān)資料,供您閱讀。

  古詩詞鑒賞《鷓鴣天.陌上柔桑破嫩芽》練習(xí)題

  鷓鴣天.陌上柔桑破嫩芽

  辛棄疾

  陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢,斜日寒林點暮鴉。

  山遠(yuǎn)近,路橫斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花。

  【譯文】

  村頭小路邊桑樹柔軟的枝條,剛剛綻放嫩芽。東面鄰居家養(yǎng)的蠶種已經(jīng)有一些蛻變成了蠶兒。一脈平緩山崗上,細(xì)草間小黃牛犢兒在鳴叫,落日斜照枯寒的樹林,樹枝間休息著一只只烏鴉。

  山有的遠(yuǎn)些有的近些,路有的橫向有的斜向,青布酒旗那邊有家小酒鋪,可以打一些酒。城里的桃花李花把風(fēng)雨當(dāng)做折磨,一派愁苦,最明媚的春色,正在溪頭一片薺菜花中盛開。

  【注釋】

 ?、羸p鴣天:小令詞調(diào), 雙片55字, 上片四句三平韻, 下片五句三平韻。唐人鄭嵎詩“春游雞鹿塞,家在鷓鴣天”,調(diào)名取于此。又名《思佳客》、《思越人》、《剪朝霞》、《驪歌一疊》。

 ?、谛?sā):句末語助詞。

  ③平岡:平坦的小山坡。

 ?、苣壶f:見王安石《題舫子》詩:“愛此江邊好,留連至日斜。眠分黃犢草,坐占白鷗沙。”這里隱括其句。

  ⑤青旗:賣酒的招牌。

 ?、匏j菜:二年生草本植物,花白色,莖葉嫩時可以吃。

  【創(chuàng)作背景】

  南宋淳熙八年(公元1181)年冬,41歲的辛棄疾遭遇彈劾,隱居上饒。作者在罷官鄉(xiāng)居期間對鄉(xiāng)村生活欣賞流連對上層社會鄙棄故作此詞。

  【賞析】

  全詞從不同視角描繪鄉(xiāng)村春意盎然的景象,看上去好象是隨意下筆,但細(xì)細(xì)體會,情味盎然,意蘊(yùn)深厚。上闋頭二句在描寫桑樹抽芽、蠶卵開始孵化時,用了一個“破”字非常傳神地寫出了桑葉在春風(fēng)的催動下,逐漸萌發(fā)、膨脹,終于撐破了原來包在桑芽上的透明薄膜。“破”字不僅有動態(tài),讓人感到桑芽萌發(fā)的力量和速度。第三句“平崗細(xì)草鳴黃犢 ”“平崗細(xì)草”和“黃犢”是相互關(guān)聯(lián)的,黃犢在牛欄里關(guān)了一冬,當(dāng)放牧在平坡上時被乍見春草,歡快無比 。“鳴”雖寫聲音,但可以讓人想見黃犢吃草時的悠閑,神態(tài)。第四句中的“斜日”、“寒林”、“暮鴉”按說會構(gòu)成一片衰颯景象,但由于用了一個動詞“點”字,卻使情調(diào)發(fā)生了變化。“點”狀烏鴉或飛或棲,有如一團(tuán)墨點,這是確切的寫實,早春的寒林沒有樹葉,所以黑色的烏鴉,在林中歷歷可見。作者卻是在欣賞一幅天然的圖畫。

  從表面看,這首詞的下半片好象仍然接著上半片在寫景。這里下半片的寫景是不同于上半片的,是有波瀾的。首先它是推遠(yuǎn)一層看,由平岡看到遠(yuǎn)山,看到橫斜的路所通到的酒店,還由鄉(xiāng)村推遠(yuǎn)到城里。“青旗沽酒有人家”一句看來很平常,全詞都在寫自然風(fēng)景,只有這句才寫到人的活動,這樣就打破了一味寫景的單調(diào)。這是寫景詩的一個訣竅。盡管是在寫景,卻不能一味渲染景致,必須加入一些人的情調(diào),有人的活動,詩才顯得有生氣。

  “城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花”兩句是全詞的畫龍點睛,它又象是在寫景,又象是在發(fā)議論。這兩句決定了全詞的情調(diào)。如果單從頭三句及“青旗沽酒”句看,這首詞的情調(diào)是很愉快的。但詞人是一位忠義之士,處在南宋偏安杭州,北方金兵擄去了宋徽宗、宋欽宗二帝,還在節(jié)節(jié)進(jìn)逼的情勢之下,他想圖恢復(fù),而南宋朝中大半是些昏憒無能,茍且偷安者,叫他一籌莫展,心里十分痛恨。就是這種心情成了他的許多詞的基本情調(diào)。這首詞實際上是愁苦之音。“斜日寒林點暮鴉”句已透露了一點消息,到了“桃李愁風(fēng)雨”句便把大好錦繡河山竟然如此殘缺不全的感慨完全表現(xiàn)出來了。從前詩人詞人每逢有難言之隱,總是假托自然界事物,把它象征地說出來。辛詞凡是說到風(fēng)雨打落春花的地方,大都是暗射南宋被金兵進(jìn)逼的局面。這里的“城中桃李愁風(fēng)雨”也是慨嘆南宋受金兵的欺侮。

  詞中用了反襯手法,反襯就是欲擒先縱。從愉快的景象說起,轉(zhuǎn)到悲苦的心境,這樣互相襯托,悲苦的就更顯得悲苦。前人談辛詞往往用“沉痛”兩字,他的沉痛就在這種地方。但是沉痛不等于失望,“春在溪頭薺菜花”句可以見出詞人對南宋偏安局面還寄托很大的希望。這希望是由詞人在村中看到的勞動人民從事農(nóng)桑的景象所引起的。上句說明“詩可以怨”(訴苦),下句說明“詩可以興”(鼓舞興起)。

  詞人發(fā)現(xiàn)和捕捉農(nóng)村中最平常也最典型的風(fēng)光景物和生活情境,運(yùn)用清新明快的筆調(diào)、素凈淡雅的色彩,描繪出一幅幅意象鮮活、層次清晰、生機(jī)盎然的圖畫, 給人以豐富的美感享受,進(jìn)而觸發(fā)出心弦的共鳴。

  【閱讀訓(xùn)練】

  1.詞的上闕描繪了什么季節(jié)什么樣的景象?請簡要敘述。(3分)

  2.詞的最后兩句作者用了哪種寫作手法?表達(dá)了什么樣的感情?(4分)

  3.請展開想像,描寫 “平崗細(xì)草鳴黃犢,斜日寒林點暮鴉”所表現(xiàn)的田園春光。(2分)

  4.詞中加點的一個“破”字,用得非常傳神,請簡要分析它的表現(xiàn)力。(2分)

  5.這首詞的上闕寫早春景象,抓住了早春景物的特點,極富有情趣,試對此作簡要分析。

  6.“城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花”句在寫法上有何特點?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

  7.這首詞的內(nèi)容與《西江月?明有別枝驚鵲》相同,都是描寫_________________ 。

  8.詞的上片在描寫春天的景象里,有哪幾個詞用得非常傳神?

  9.“春在溪頭薺菜花”表達(dá)了作者怎樣的情感?

  10.詞的上闋描繪了怎樣的景象?請簡要敘述。(3分 )

  11.詞的最后兩句用了哪種寫作手法?表達(dá)了作者什么樣的感情?(3分)

  12.該詞上闋中加點的三個詞用得非常傳神,請自選一個說說它的表達(dá)效果。 (2分)

  13.下列對這首詞的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)

  A.“陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些”是借助自然物象和農(nóng)事,表現(xiàn)初春的農(nóng)村一片生機(jī)盎然,并用一個“破”字非常傳神的寫出了桑葉逐漸萌發(fā)、膨脹的過程。

  B.“斜日”、“寒林”、“暮鴉”構(gòu)成一片空曠的背景,“點”字則為這種空曠背景增添了一絲悲涼,為整首詞定下基調(diào)。

  C.“山遠(yuǎn)近,路橫斜”為承上啟下之句,由上片之陌上平崗,逐漸轉(zhuǎn)入下片之農(nóng)家生活,視角由物象轉(zhuǎn)向了人事。

  D.“青旗沽酒有人家”一句反映了農(nóng)家生活的知足,“有”字則體現(xiàn)了作者的情趣。

  14.詞的上闋描繪了什么樣的景象?請簡要敘述。(5分)

  15.詞的最后兩句作者運(yùn)用了哪種寫作手法?表達(dá)了什么樣的感情?詞題為“代人賦”,作者為什么要以此為題?請簡要說明。(6分)

  【參考答案】

  1.詞的上闋描繪了初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。(1分) 田間桑樹萌發(fā)出新芽,東鄰家蠶卵已孵出幼蠶;平緩的山坡上長著細(xì)嫩青草,黃色的牛犢在那兒鳴叫;夕陽斜照著初春傍晚的樹林,晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。(2分)

  2.運(yùn)用了對照(或?qū)Ρ?的寫作手法。(1分)作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李,與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對照,(1分)借景抒情,表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場,熱愛田園生活的感情。(2分)

  3.示例: 鄉(xiāng)村小路邊柔嫩的桑枝上有了點點綠色,吃草的小黃牛在山坡上時不時哞哞的叫著,太陽偏西,回巢的烏鴉點綴著有幾分春寒的樹林。

  4.一個“破”字,用擬人手法,傳神地寫出了桑葉在春風(fēng)的催動下,逐漸萌發(fā)、膨脹,終于撐破了原來包在桑芽上的透明薄膜。“破”字不僅有動態(tài),而且似乎能讓人感到桑芽萌發(fā)的力量和速度。

  5.上闋寫景,抓住“柔桑”“平岡細(xì)草”“黃犢”等有代表性的能表現(xiàn)農(nóng)村早春景象的意象著力刻畫,(1分)同時詞人注意煉字,把早春景象寫得生動傳神,(1分)如寫柔桑的嫩芽用一“破”字,不僅有動態(tài),而且讓人感受到了桑芽萌發(fā)的力量和速度,一個“鳴”字又寫出了黃犢乍見春草的歡快無比,用“點”寫寒鴉讓人不覺得傷感、凄涼。(1分)詞人用喜愛的筆觸把農(nóng)村平常事物納入筆下,寫得充滿生機(jī)與活力,讀來情味盎然。(1分)

  6.運(yùn)用襯托之法,把“城中桃李”與“溪頭薺菜花”對比著寫,(2分)反襯出作者對農(nóng)村生活的欣賞、留戀之情,表達(dá)出作者對充滿活力的農(nóng)村、農(nóng)村春色的熱烈贊美之情。(2分)主觀性試題,意思正確即可給分。

  7.農(nóng)村(田園、鄉(xiāng)村)風(fēng)光

  8.破、鳴、點。

  9.表達(dá)了作者對農(nóng)村生活的欣賞、流連之情。

  10.詞的上闋描繪了初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發(fā)出新芽,東鄰家蠶卵已孵出幼蠶;平緩的山坡上長著細(xì)嫩青草,黃色的牛犢在那兒歡叫,夕陽斜照著初春傍晚的樹林,晚歸的烏鴉散落在枝頭棲息。(3分)

  11.運(yùn)用了對比的寫作手法。作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李,與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對照,表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場,熱愛田園生活的感情。(3分)

  12.“破”字不僅有動態(tài),而且似乎能讓人感到桑芽萌發(fā)的力量和速度;

  “鳴”字雖寫聲音,但可以令人想見黃犢吃草時的得意神態(tài)。

  “點”字寫烏鴉或飛或棲,有如一團(tuán)墨點,精確地寫出了早春的寒林沒有樹葉,烏鴉黑色,在林中歷歷可見。

  13.B

  14.參考答案:詞的上闋描繪了初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發(fā)出新芽,東鄰家蠶卵已孵出幼蠶;平緩的山坡上長著細(xì)嫩青草,黃色的牛犢在那兒鳴叫;夕陽斜照著初春傍晚的樹林,晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。

  本題考查鑒賞古代詩歌的形象的能力。本詞上闋“柔桑”“嫩芽”“蠶種”“細(xì)草”“黃犢”“寒林”“暮鴉”等意象既點明描寫的是農(nóng)村景物,也寫出了春天萬物復(fù)蘇、蓬勃的物候特征。解答此類題目,關(guān)鍵是找出詩歌中的意象并分析其特征,然后對所有意象特征進(jìn)行歸納概括。

  15.運(yùn)用了對照(或?qū)Ρ?的寫作手法。作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李,與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對照,借景抒情,表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場,熱愛田園生活的感情,題為“代人賦”,實則為己賦,采用代人填詞的形式,以薺菜花自況,效果獨特。

  第一問要特別留意“最后兩句”這個限制條件,很明顯,“城中桃李”與“溪頭薺菜”構(gòu)成對比。首先要回答詞作運(yùn)用了什么寫作手法,其次要回答是怎樣運(yùn) 用的。第二問要聯(lián)系全詞考慮,知人論世,留意詞后注釋,又要仔細(xì)分析最后兩句。單看注解①容易理解為表達(dá)了作者報國無門、壯志難酬的悲憤之情,但只要聯(lián)系 上闋所寫早春景物的特點及最后兩句的對比分析,就會發(fā)現(xiàn)表達(dá)了詞人解官歸居后鄙棄城市官場、熱愛田園生活的感情。第三問難度較大,關(guān)鍵是答題角度的選擇, 理解“代人賦”言在此而意在彼,明為“代人”,實則“為己”,以默默無聞而又生機(jī)勃勃的薺菜花自比。

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