高考語文話題作文范文
高考作文讓很多同學(xué)都比較頭疼,不知道該怎么提高,其實(shí)高考作文的提高在于多積累,平時(shí)多讀一些優(yōu)秀的范文,寫作水平自然就提高了。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于的相關(guān)資料,供您閱讀。
高考話題作文范文一
情與理的抉擇
常常聽到長輩們說:“中國是個(gè)人情大國,走到哪兒都得或多或少地講點(diǎn)人情。”
誠然,中國經(jīng)歷了漫長的“人治”時(shí)代,重人情輕道理的觀念根深蒂固。也許正因?yàn)檫@樣,重人情千百年來逐步形成了一種人的文化、社會(huì)的文化,甚至是國家、民族的文化。帝君主身邊有寵臣,父母膝下有寵兒愛女,感情的親疏,確實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在影響著一個(gè)人待人接物的態(tài)度。俗話說“虎毒不吃兒”,身邊至親近的人,當(dāng)然也是至可信賴的人,這確是無可厚非。記得在看一部電影時(shí)聽到這樣一句對(duì)白:“中國人和洋鬼子有什么不同?就是中國人有人情味!”這句話我記憶猶新,我常常為自己身為一個(gè)中國人,有機(jī)會(huì)體驗(yàn)人情味這種炎黃子孫所獨(dú)有的文化而自豪。
但是隨著年紀(jì)的增長,所學(xué)的知識(shí)的增多,我對(duì)“人情重于道理”、“不講人情”處處路難行”這些看似實(shí)在的論斷產(chǎn)生了懷疑。社會(huì)上充滿了情與理的抉擇,我們應(yīng)該怎樣去作出判斷?是講人情,還是重道理?我深切感受到,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,感情親疏不應(yīng)繼續(xù)成為正確認(rèn)知事物的障礙,信奉道理在我這個(gè)涉世未深的青年人眼中是應(yīng)當(dāng)高于一切的。
最近湖南省掀起了向鄭培民同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),有記者便專門采訪了他的家人。其中,他兒子的一番話令我深有感觸。他說:“從小到大,我從來沒想過要憑借父親的職位去幫助自己干什么,走進(jìn)社會(huì)后也沒想過靠關(guān)系,因?yàn)槲抑酪坏搅烁赣H這一關(guān),我肯定是過不了的。”感情親密,并沒影響鄭培民清醒認(rèn)識(shí)到自己是人民的公仆,他沒有因?yàn)閭€(gè)人利益而拋棄為人民服務(wù)的宗旨,依舊踏實(shí)勤懇、無私奉獻(xiàn)。他們父子的這種高潔情操,在當(dāng)今社會(huì)實(shí)屬難得。
盡管中國有悠久的“人情大國”的歷史,但我堅(jiān)信,感情親疏將不會(huì)成為我們新一代接班人正確認(rèn)知事物的障礙!
情與理,并不難作出抉擇。雖然把“重人情輕道理”變?yōu)?ldquo;道理高于人情”這條路十分漫長,也將會(huì)十分難行。但作為未來社會(huì)主人翁的我們,擁有決心,擁有魄力,必定會(huì)將這條真理之路走闊、走好!
高考話題作文范文二
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”是一種自信,豪邁且氣勢磅礴。
“青山遮不住,畢竟東流去。”是一種自信,果敢而執(zhí)著。
“行到小窮處,坐看云起時(shí)。”是一種自信,淡泊而從容。
有一句話說得好,有些事情不是因?yàn)殡y以做到我們才相信自己,而是因?yàn)槲覀儾幌嘈抛约翰攀棺约弘y以做到。在人的一生中,我們要解決很多問題,也就要做出很多選擇——相信自己還是相信別人。就是這一念之差或許就導(dǎo)致兩種不同甚至截然相反的結(jié)果。其實(shí),自信和傾聽就彷佛人的兩條胳膊,缺少任何一條,不論是左臂還是右臂,他都是不健全的不能平穩(wěn)前行的人。
傾聽是心靈的陽光,能映射出無邊無際的美麗;傾聽是心靈的雨露,能滋潤出無窮無盡的神;傾聽是大海的波濤,能翻起大浪滔天的巨瀾;傾聽是江河的洪流,能激起亂石穿空的壯觀。擁有傾聽的人生,才是美麗的人生,善于傾聽的人生,才是睿智的人生。汪國真說:“我欣賞你,所以我肯定你,我不欣賞你,但我卻不會(huì)因此否定你。”傾聽也一樣。假如別人的意見合理,你也應(yīng)感激并認(rèn)真的研究思考,提取其中有價(jià)值的內(nèi)容。
如果你現(xiàn)在過于自信甚至自負(fù),那么請靜下來耐心地聽取別人的意見;如果你老是沒有主見跟著大家走,那么請你相信自己,義無反顧地朝前走。
風(fēng)餐露宿,坎坎坷坷,迢迢征途,你以自信和傾聽為干糧,性格的懦弱也會(huì)鑄成如鋼似鐵的堅(jiān)強(qiáng);頂風(fēng)冒雪,磕磕絆絆,茫茫前程你以自信和傾聽為手杖,平淡的人生也會(huì)譜出瑰麗的樂章。
上帝之所以沒有給我們翅膀,是想讓我們擁有飛翔的翅膀,假如你已有飛翔的夢,那么就趕快插上自信和傾聽的翅膀。像雄鷹般在藍(lán)天和白云間飛翔,與風(fēng)雨搏擊,成為勇者和力量的化身,實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。
自信和傾聽就仿佛是一元二次方程的兩個(gè)根,究竟怎樣去解,判斷式就在我們心中,如果你解對(duì)了,你就找到了人生的答案。
高考話題作文范文三
父親的手,即使是在教訓(xùn)孩子,也會(huì)給以孩子溫暖。——題記
自我有了記憶能力起,我對(duì)父親一直有一種天生的畏懼感,老實(shí)說,父親并不高大,一米七的個(gè)頭,略有些發(fā)福的腰,微微挺起的肚子,以及一副金絲邊眼鏡,怎么看怎么像個(gè)有學(xué)問之人,理應(yīng)是溫文爾雅的。誰知在我的心中,他卻像個(gè)山野村夫一樣,有些匪氣。
尤其是他那雙手,雖不似練武之人布滿老繭,威力卻很驚人。他的手,厚且大,指頭極粗,張開五指,便像一塊磚一樣厚重。當(dāng)他的磚一樣的手掌向我揮來時(shí),我頓時(shí)覺得我成了孫猴子,即將被“五指山”壓得無翻身之日。
事實(shí)上,我也僅僅和父親的手掌親密接觸過三次,第一次是手,第二次是臉,第三次是頭。
記得我八歲那年,正值頑童歲月,也是任性的時(shí)候,那時(shí)我迷上一套漫畫,數(shù)次開口索要不成后,我便挺而走險(xiǎn)——偷,大概偷了三十塊錢,當(dāng)然,當(dāng)時(shí)的我顯然不夠熟練——當(dāng)然后來也沒偷過,當(dāng)我把手伸進(jìn)父親皮夾的一剎那,我忽然感覺身后鼻息直噴頸部,反頭一看,一黑臉大漢正鐵著一張臉,劍眉集中,怒視著我。當(dāng)天,當(dāng)父親的“磚頭手”第一次用力地拍到我的手掌時(shí),我還是不爭氣地哭了,因?yàn)樘戳?
從那時(shí)起,我對(duì)父親的畏懼程度一天天加劇,心中也產(chǎn)生了一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到后,父親第二次打了我,當(dāng)他厚重的大手甩到我的臉上時(shí),終于,我下定了決心——等什么時(shí)候我長大了,絕不會(huì)任父親打了!
十六歲,十七歲時(shí)我的身高如春筍一般拔地而起,真有“勢撥五岳掩赤誠”之勢,十七的我和父親站在一起時(shí),個(gè)子高他一頭。
終于,在又一次犯了錯(cuò)后,父親又揚(yáng)起了他的手。我心想,若他揮下,我一定有擋住他的手的力氣。他揚(yáng)起的大手上有一道深深的紅色指甲印,我清楚地看到,那時(shí)在聽老師訓(xùn)斥我時(shí),父親用他的大拇指,狠狠地插入了他的食指之中。父親的寬大的手掌,最終還是落下了,但這次力度似乎不大,只輕輕地?fù)崦宋业念^,眼神復(fù)雜,不知那里包含了多少情感,有期待,有憤怒,也許還有失望。
我愕然了,我沒有想到父親會(huì)做出這樣的舉動(dòng),我曾經(jīng)一次又一次的想過,當(dāng)我有力氣抓住他揮向我的手時(shí),我會(huì)得意地笑,會(huì)張狂地笑,會(huì)毫不畏懼地和他相對(duì)視。但我沒想到父親只是用手撫了撫我的頭,還留給我那樣一個(gè)復(fù)雜的眼神。
父親轉(zhuǎn)身走了,留給我一個(gè)背影。父親有些駝背了,身子卻更胖了,不知為何,我的眼眶有些濕潤,想到父親的手,那不僅僅是懲罰我的利器,更是溫暖我的太陽啊。
回想起生活中的一個(gè)一個(gè)片段,想到每天早上六點(diǎn)就要起床準(zhǔn)備早餐的父親的手;想到每天晚上十一點(diǎn)要去學(xué)校自習(xí)室接我的開著車的父親的手;想到幫我涂藥的那雙手;想到撫摸我頭的那雙——我父親的手。
我忽然對(duì)著父親的背影大聲喊:“爸,我會(huì)努力的!”父親身影猛然一頓。終于,他緩緩揚(yáng)起了手!像太陽一樣!
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