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高考語文試題答題技巧

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高考語文試題答題技巧

  高考還剩下最后幾天時間了,高考語文考試該如何答題呢?下面是學習啦小編為大家整理的高考語文答題技巧,希望對大家有所幫助!

  高考語文答題技巧:語言運用部分

  【字音、字形辨析題】 可以使用排除法吧,還有日常積累。

  【詞語運用題】 一定要在上下文中找到相應的信息,重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項。

  【熟語(含成語)辨析題】 依據(jù)句中的相關聯(lián)的信息,正確理解熟語的整體意義,要注意語境的組合與搭配情況,越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。

  【病句辨析題】 檢查句子的主干,是否缺成分→ 推敲詞語運用,是否搭配 →心里默讀,看是否有不同的句式混用 →綜合思考,是否符合邏輯思維。

  特別注意以下幾種情況:

 ?、俳樵~"關于""對于""對"等開頭的句子,注意主語的殘缺。

 ?、陬愃朴?quot;A"是"B"的句子,注意"A""B"的協(xié)調(diào),也可能是句式雜糅。

 ?、蹌釉~后有很長的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。

 ?、苡?quot;和""或"以及頓號連接的并列成分,注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關系。

  ⑤前半句使用了"能否""可否"等雙面詞語,注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

 ?、薹磫柧浼耙蓡柧渥⒁馐欠癖硪庀喾?。

  【語段壓縮、拓展題】壓縮題抓住中心詞,提煉后保留五要素(時間、地點、人物、事件、原因);拓展題圍繞中心,運用相關的修辭手法進行拓展,使之更豐富形象化。

  【句式仿寫題】審題要仔細、條件要符合、形式要限制、內(nèi)容要創(chuàng)新、上下要協(xié)調(diào)。如果有對話,要注意謙敬詞的使用。

  【句式變換題】看清題干要求,變短要先提出主干,修飾語按順序變?yōu)榉志?變長要確定陳述對象,將短句按順序變?yōu)樾揎椪Z。

  高考語文答題技巧:古代詩文閱讀

  1文言文閱讀

  文言文向來是塊硬骨頭。文章讀下來,什么人?做了什么事?結果怎樣?等問題都要了然于胸。特別要注意文章給出的注釋,很多時候有提示作用。

  【實詞、虛詞題】實詞可根據(jù)句內(nèi)及句間的邏輯關系、詞在句中的語法位置推斷詞義,特別關注下一詞多義和生僻含義的。??继撛~多加積累,多進行比較式辨析。

  【綜合題】根據(jù)題干要求劃定答題范圍,對于考查人物的事跡這類題切忌張冠李戴,另外事件的時間是否準確,人物性格陳述是否恰當這些也是需要考慮的。

  【翻譯題】 以“信”“達”“雅”為基本翻譯原則,字字落實,忠實于原文,以直譯為主。翻譯時注意由整體到局部,遵循將單音詞譯成雙音詞的基本方法,詞類活用現(xiàn)象要突破慣性思維。對于文言句式,須做到“明類型、辨標志、記結構”。

  2古詩詞鑒賞

  概括來說就是,審標題、析意象、辨手法、研注釋、觀作者。

  【賞字(詞)、賞句類】采用了什么(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,描繪出(意象)的(某某)特點,表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。(字/句子的大意+指出手法和特點+點出情感或理趣+分析結構作用)

  【藝術技巧類】描述畫面+指出手法并加以具體分析+闡述手法的效果并抒發(fā)何情。(什么手法+具體運用+效果+抒發(fā)何情)

  【詩詞主旨、作者情感類】找準題目對應區(qū)域內(nèi)作者的情感和態(tài)度,分析產(chǎn)生這種情緒的原因。

  ps:時代背景(如南宋的愛國思想,明末清初的抗清復明等)、詩人前后作品風格(如南唐后主李煜,宋代女詞人李清照)。

  3名句名篇默寫

  基礎題,該背的背。注意易錯字,保持字跡工整。

  高考語文答題技巧:現(xiàn)代文閱讀

  《考試說明》的總體要求是“能閱讀一般社會科學類、自然科學類文章和文學作品”,這部分的考試要點歸納后有以下幾個方面。

  1理解重要詞語或句子

  在理解詞語的含義時,不單是解釋詞語,還要注意聯(lián)系上下文,結合語境反復體味重要詞語在語言環(huán)境里的意義和作用。

  句子的“重要”體現(xiàn)在:內(nèi)容上能揭示主旨、表明作者觀點態(tài)度、段落的中心句等,結構上是總領句、總結句、過渡句等,表達效果上運用了特殊的修辭手法使得內(nèi)容豐富含蓄。這類題應結合上下文,從內(nèi)容、形式、表達效果等層面加以理解。

  2篩選并提取文中的信息

  這類題要善于追本溯源尋依據(jù),抓因求果找理由,抓牢題目的具體要求,根據(jù)要求要非常謹慎地從原文中一點一點的尋找辨識有效信息,并將有效信息進行再剪輯組合,形成全面的符合要求的答案。這類題目的擬定主要依據(jù)文中的一些指示語、概括語、情態(tài)語、主旨句、過渡句和標題用語來體現(xiàn)。

  3分析文章結構,把握文章思路

  【記敘文(包括散文)的結構特點】抓住時空變化、作者思想感情的變化、記敘內(nèi)容的變化、邏輯關系、描述角度的變化、事情發(fā)展的階段方式來劃分。

  【議論文的結構特點】按邏輯思維劃分,包括提出問題、分析問題、解決問題,或緒論、本論、結論三部分;按篇章結構劃分,常見的結構有并列式、對照式、層進式和總分式。

  方法:掌握文章結構層次的三種表現(xiàn)形式(相承、相并、相屬)和抓切入點,找解題的突破點。

  4歸納內(nèi)容要點,把握中心意思

  【要點歸納】可以是針對某一句、某一段落或全篇材料。具體分析時,要去粗取精,利用整體透視法綜觀全文。要區(qū)別不同文體有各自不同的表達方式,相同的表達方式在不同文體中作用不同,如記敘文中的議論、抒情,議論文中的記敘各有其特殊作用。主觀題在組織文字表述時,要緊扣題目要求,注意回答角度、字數(shù)限制等要求。

  【中心思想】遵循從文內(nèi)到文外,由客觀到主觀的原則,抓關鍵進行綜合歸納,不同文體運用不同方法來表達中心思想:記敘文常通過寫人記事,抒情類文章一般借寫景狀物,議論文常通過擺事實講道理。還要注意聯(lián)系作者的人生經(jīng)歷及思想狀況,作品產(chǎn)生背景,甚至與文章運用的材料相關的一些情況。

  5分析概括作者的觀點態(tài)度

  最基本的方法是根據(jù)文體特點對文章內(nèi)容作具體分析。抒情類文章,一般通過寫景狀物來抒情言志,應分析描寫了什么景物,寄寓了什么感情,闡發(fā)了什么哲理,從中把握作者的觀點態(tài)度。論述類文章多為統(tǒng)領性語句和結論性語句,需將分散的觀點糅合、歸納在一起。

  6鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧

  【人物形象】對作品中人物的精神、性格、思想、感情、神態(tài)心理作出分析評價。要結合時代背景,把人物放到特定的時代去分析;要結合敘事情節(jié),要根據(jù)人物自身的言行來分析 ,要分析作者帶傾向性的議論,揣測作者的情感傾向。

  【語言】放入語境中,做到字不離詞、詞不離句、句不離篇;要特別注意語句深層含義的挖掘,要能依據(jù)文章的主旨、作者的觀點態(tài)度、文中人物的性格,讀出言外之意。鑒賞時,可從遣詞造句(如包括用詞、句式,如疊字疊詞、動詞形容詞量詞的選用、整句散句、長句短句等),語言風格(如:如朱自清,自然淡雅,用工筆寫意蘊;周作人平和沖淡,用淡筆寫濃情;.魯迅,蒼勁雄健,剛健之中見哲思等),語體角度(如:書面語與口語、普通用語與專業(yè)術語等)去鑒賞。

  【表達技巧】手法+表達的內(nèi)容+效果/作用,將思想內(nèi)容與藝術形式結合起來進行闡述,要知道任何技巧都是為表達內(nèi)容,揭示主題服務的。例如說明修辭手法在文中的作用,一般可從“描述對象”和“表達效果”兩方面闡述。答表達效果時要具體,如說比喻的作用不要只答“生動形象”四個字,要解釋比喻的本體、喻體和相似點,以及該比喻句蘊涵的思想感情,然后再答“生動、形象使讀者容易理解,增強了感染力,能引起共鳴”。

  高考語文答題技巧:寫作

  “文章合為時而著”,一篇作文能充滿時代氣息,表達出自己的見地,相信定能引起閱卷老師的好感。

  如何能寫出彩的作文,關鍵還是平時下功夫。

  要強調(diào)四大意識:1.“高度意識”,去淺思維,要勇于發(fā)表對事物、對社會、對人生的獨特見解,注重思維的提升。2.“素材意識”,平時就該有意識地積累、選取和運用,循序漸進轉(zhuǎn)化為自己的風格。3.“文體意識”,注意記敘、議論、抒情三類文體的規(guī)范性。4.“構思意識”,記敘文要注意安排線索,懂得懸念法、抑揚法、細節(jié)描寫法等技巧;議論文要考慮問題的切入、分析的角度和議論的深化。

  無論是記敘文還是議論文,都要下筆有情。

  說是談技巧,其實還是要靠積累和做題來感受,都不是一蹴而就的??傊M芙o困惑的你些許幫助吧!
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