高三語文《報(bào)任安書(節(jié)選)》檢測練習(xí)(含答案)
考試是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知識(shí)儲(chǔ)備。為鞏固課堂學(xué)習(xí),進(jìn)行相應(yīng)的課堂同步練習(xí)是很有必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高三語文《報(bào)任安書(節(jié)選)》檢測練習(xí)題,希望對大家有所幫助!
高三語文《報(bào)任安書(節(jié)選)》檢測練習(xí)
一.寫出下面句子中的通假字并解釋:
1.關(guān)木索、被箠楚受辱
2.其次剔毛發(fā)
3.見獄吏則頭槍地
4.及罪至罔加
5.古者富貴而名摩滅
6.大底圣賢發(fā)憤之所為作也。
7.思垂空文以自見
8.則仆償前辱之責(zé)
二. 下面句子中加點(diǎn)的字古今意義有無不同,請具體解釋:
1.意氣勤勤懇懇 古義: 今義:
2.素所自樹立使然 古義: 今義:
3.念父母,顧妻子 古義: 今義:
4.恨私心有所不盡 古義: 今義:
5.唯倜儻非常之人稱焉 古義: 今義:
6.下流多謗議 古義: 今義:
7.仆以口語遭遇此禍 古義: 今義:
三.下面各組句子中加點(diǎn)的字與例句中加點(diǎn)字的用法相同的一組是:
1.今諸生不師今而學(xué)古 ( )
A.若望仆不相師 B.師者,所以傳道受業(yè)解惑也
C.或師焉,或否焉 D.吾從而師之
2.比肩接踵 ( )
A.世又不與能死節(jié)者比 B.夫知效一方,行比一官
C.天涯若比鄰 D.比及三年,可使足民
3.八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅 ( )
A.古人所以重施刑于大夫者 B.紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能
C.重為鄉(xiāng)黨所笑 D.漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重
4.思厥先祖父 ( )
A.左丘失明,厥有《國語》 B.遭世罔極兮,乃隕厥身
C.率時(shí)農(nóng)夫,播厥百種 D.禹厥之三仞
5.今少卿乃教以推賢進(jìn)士 ( )
A.公子于是乃置酒大會(huì)賓客 B.今其智乃反不能及
C.家祭無忘告乃翁 D.臣乃市井鼓刀屠者
6.談諧終日夕,觴至則傾杯 ( )
A.見客但傾酒,為官不愛錢 B.漢皇重色思傾國,玉宇多年求不得
C.對此欲倒東南傾 D.權(quán)傾五伯
四.下面句子中加點(diǎn)字的用法與例句相同的一項(xiàng)是: ( )
例句:既泣之三日,乃誓療之
A.倡優(yōu)畜之 B.太上不辱先
C.衣赭衣 D.且勇者不必死節(jié)
五.對下面句子的句式分類正確的一項(xiàng)是:
?、贌o兄弟之親 ②蓋文王拘而演《周易》
③雖萬被戮,豈有悔哉 ④下流多謗議
?、莅苍谄洳蝗枰? ⑥無乃與仆私心刺謬乎?
?、咧貫猷l(xiāng)黨所笑 ⑧屈原放逐,乃賦《離騷》
A.①⑤/②⑦⑧/③④⑥ B.①/②③④⑦⑧/⑤/⑥
C.①⑥/②⑧/③④⑦/⑤ D.①/②③④⑥/⑤/⑦⑧
六、翻譯下列句子:
1、人固有一死,或重于太山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。
2、由此言之,勇怯,勢也;強(qiáng)弱,形也。
3、所以隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒世,而文采不表于后世也。
4、古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。
5、草創(chuàng)未就,會(huì)遭此禍,惜其不成,是以就極刑而無慍色。
6、無乃與仆私心剌謬乎?
7、在塵埃之中,古今一體,安在其不辱也?
高考連線:(2006全國二卷)
閱讀下面的文言文,完成1――4題。
季布者,楚人也。為氣任俠① ,有名于楚。項(xiàng)籍使將兵,數(shù)窘漢王。及項(xiàng)羽滅,高祖購求布千金,季布匿濮陽周氏。周氏髡鉗季布,衣褐衣,之魯朱家所賣之。朱家心知是季布,乃之洛陽見汝陰候滕公,因謂曰:“臣各為其主用,季布為項(xiàng)籍用,職耳。項(xiàng)氏臣可盡誅邪?今上始得天下,獨(dú)以已之私怨求一人,何示天下之不廣也!君何不從容為上言邪?”滕公心知朱家大俠,意季布匿其所,乃許曰:“諾。”待間,果言如朱家指。上乃赦季布,拜為郎中。孝惠時(shí),為中郎將。單于嘗為書嫚②呂后,呂后大怒,召諸將議之。上將軍樊噲?jiān)唬?ldquo;臣愿得十萬眾,橫行匈奴中。”何以十萬眾橫行匈奴中,面欺!是時(shí)殿上皆恐,太后罷朝,遂不復(fù)議擊匈奴事。季布為河?xùn)|守,孝文時(shí),人有言其賢者,孝文召,欲以為御史大夫。復(fù)有言其勇,使酒難近。至,留邱一月,見罷。季布因進(jìn)曰:“臣無協(xié)竊寵,待罪河?xùn)|。陛下無故召臣,此人必有以臣欺陛下者;今臣至,無所受事,罷去,此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽(yù)而召臣,一人之毀而去臣,臣恐天下有識(shí)聞之有以窺陛下也。”上默然慚。楚人曹丘生,料士,事貴人趙同等,與竇長君善。季布聞之,寄書諫竇長君曰:“吾聞曹丘生非長者,勿與通。”及曹丘生歸,欲得書請季布。竇長君曰:“季將軍不悅是下,足下無往。”固請書,遂行。曹丘至,即揖季布曰:“楚人諺曰‘得黃金百斤,不如得季布一諾’,足下何以得此聲于梁楚間哉?且仆游揚(yáng)足下之名于天下,何足下拒仆之深也?”季布乃大悅,引入為上客。季布名所以益聞?wù)?,曹丘揚(yáng)之也。
(節(jié)選自《史記·季布欒布列傳》)
[注]①為氣任俠:任性使而氣見義勇為。②嫚(màn):用言辭輕侮。
1.對下列句子加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.季布匿濮陽周氏 匿:隱瞞。
B.意季布匿其所 意:料想。
C.上乃赦季布,拜為郎中 拜:授官。
D.諸將皆阿呂后意 阿:抑合。
2.以下六句話,分別編為四組,全都表現(xiàn)季布“任性使氣”的一組是
?、偌静紴轫?xiàng)籍用,職耳。
②樊噲可斬也!
?、鄹叩蹖⒈氖嗳f眾,困于平城。
④此人必有以臣欺陛下者。
?、菸崧劜芮鹕情L者,勿與通。
?、藜静寄舜髳偅霝樯峡?。
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.季布本為項(xiàng)籍舊將,打仗時(shí)屢次陷漢王于困境。項(xiàng)羽滅后,漢高祖懸賞緝捕季布,魯人朱家通過汝陰候滕公勸說高祖,季布才最終得到赦免。
B.漢惠帝時(shí),單于寫信侮辱呂后,呂后極為氣憤,樊噲表示要率軍痛擊匈奴。季布援引歷史故意,認(rèn)為貿(mào)然出兵難以取勝,說服呂后收回成命。
C.漢文帝時(shí),有人稱贊季布賢能,文帝想任命他為御史大夫。季布到京后,在住所滯留一個(gè)月,擬議卻未見實(shí)行;季布說起此事,文帝無言以對。
D.曹丘有口才,他聽說季布不喜歡自己,仍然堅(jiān)持前往拜訪。見面時(shí),他熱情地贊揚(yáng)季布,盡力與之聯(lián)絡(luò)感情,終于使季布改變看法而善待自己。
4.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)夫陛下以一人之譽(yù)而召臣,一人之毀而去臣,臣恐天下有識(shí)聞之有以窺陛下也。
譯文:____________________________________________________________________
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(2)季布名所以以益聞?wù)?,曹丘揚(yáng)之也。
譯文:_____________________________________________________________________
《報(bào)任安書》檢測練習(xí)參考答案:
一.1、 通“棰”。木杖 2、“剔”通“剃”,剔光 3、“槍”同“搶”,撞擊 4、“罔”同“網(wǎng)”
5.“摩”通“磨”,消磨,磨掉 6、“底”通“抵”,大都 7、“見”通“現(xiàn)”,現(xiàn)露
8、 “責(zé)”通“債”,此處指下獄受宮刑
二、1、勤勤懇懇:誠懇,懇切。今指勤勞而踏實(shí) 2、樹立:這里指立身處世 。今指建立
3、妻子:妻子兒女。今指男子的配偶。 4、私心:我自己的心愿 。今指為自己打算的念頭。
5、非常:不同尋常,卓越超群 。今用作程度副詞,相當(dāng)于“很”、“十分”
6、下流:負(fù)罪受辱的處境 。今指卑鄙齷齪。7、口語:言語 。今指談話時(shí)使用的言語,與“書面語”相對。
三.1.A(效法) B、老師 C、從師學(xué)習(xí) D、以……為師
2.C(挨著) A、同等看待 B、適合 D、到
3.D(層) A、重視 B、加上 C、更加
4.B(他們的,他的) A、才 C、那 D通“掘”,挖掘
5.B(卻) A、就 C、你的 D、是
6.A.(傾盡,全部倒出) B、使……傾 C、傾倒 D、壓倒,勝過
四.D、均為動(dòng)詞的為動(dòng)用法 A、倡優(yōu):名詞作狀語。像樂師優(yōu)伶一樣B、辱:動(dòng)詞的使動(dòng)用法。使……受辱) C、名詞或用為動(dòng)詞
五.B.①、定語后置 ②③④⑦⑧、被動(dòng)句 ⑤、賓語前置 ⑥、固定句式
六.1、人本來會(huì)有一死,有的人(死得)比泰山還要重,有的人(死得)比鴻毛還要輕,(這是)由于(他們)所追求的不一樣的緣故。
2、由此說來,勇敢或怯懦,堅(jiān)強(qiáng)或軟弱,都是由形勢決定的。
3、(我)之所以能忍受恥辱,茍且偷生,被囚禁在糞土一般的牢房里卻不推辭,是因?yàn)閷ξ业男脑干形赐耆珜?shí)現(xiàn),平平庸庸地死了,文采不能在后世顯露而感到遺憾。(注意“所以……者,……也”的句式,及“恨”的意動(dòng)用法)
4、古代擁有財(cái)富、尊位而姓名埋沒的人,數(shù)也數(shù)不清,只有卓越超群的人才為后人所稱道。
5、(此書的)草稿還沒有完成,恰好碰上這件禍?zhǔn)?,惋惜它沒有完成,因此(寧愿)接受宮刑而沒有怨怒的表情。
6、(這)豈不是和我的心愿相違背嗎?(注意“無乃……乎”格式)
7、處在像塵埃那樣輕賤的處境中,從古到今都是一樣,他們不受到污辱又(能)體現(xiàn)在哪里呢?(注意“安在其不辱也”的主謂倒裝)
高考連線:
1.A 文言實(shí)詞“匿”是“隱藏、躲藏”之意。
2.D ①是朱家敘述季布數(shù)窘高祖的原因,表現(xiàn)季布的盡職,③是季布駁斥樊噲的理由,表現(xiàn)季布的剛直,④是季布對皇上陳述之所以召他到京城的原因。表現(xiàn)季布敏銳的觀察力和敢于直言進(jìn)諫。
3.B “認(rèn)為貿(mào)然出兵難以取勝”錯(cuò)誤,原文是說當(dāng)年高帝率兵四十萬被匈奴困于平城,樊噲率兵十萬橫行匈奴是不可信的。
4.(1)您國為一人的贊美而召用我,一人的誹謗而趕走我,我擔(dān)心天下有識(shí)之士
聽說這事后,就能夠窺測出您的深淺啦。
(2)季布的名聲更加顯著的原因,是曹丘傳播了它呀。
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