高三語文考前復(fù)習(xí)策略
高三語文考前復(fù)習(xí)策略
學(xué)習(xí)語文需要講究方法和技巧,用對方法做什么事情都會事半功倍。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考作文考前指導(dǎo)資料,希望對大家有所幫助!
高三語文備考策略
1、基礎(chǔ)知識平時(shí)的訓(xùn)練一定認(rèn)真、按部就班,一定要攢人品。
(1)字音、字形(第一題)雖總說是必拿分題,但高考還錯(cuò)的學(xué)生并不少,只要平時(shí)訓(xùn)練跟著認(rèn)真走、考前掃一眼就夠了。
(2)文學(xué)常識一般不會出得太刁鉆,每次大考前從頭至尾過一遍就差不多了。
(3)成語沒事翻就行了,不要花費(fèi)大量時(shí)間,因?yàn)槌烧Z是少有的沒有范圍的一題,很有可能高考出的有你復(fù)習(xí)一年也沒見過的,很不值。
(4)語基幾種新題型,明年也可能再有其他變化,千萬別慌,一般新題型都不會太難。
2、默寫——更要攢人品
高三一年中要練無數(shù)次默寫,一定要認(rèn)真對待,默寫前你一定要自己默一遍(很難做到)
我因?yàn)榭倳浿芩脑缱x是默寫,所以總打無準(zhǔn)備之仗,結(jié)果次次都錯(cuò)一堆,也不太認(rèn)真改錯(cuò),總覺得到了最后肯定沒問題,而事實(shí)是高考還扣了一分!
3、文言文
類似于英語閱讀的CD篇,從頭到尾都要讀。最重要的就是多讀,讀多了就知道了更多文言實(shí)詞虛詞的意思,也就更有古文的語感了,這和英語閱讀是一樣的。
文言文一共四五道選擇,其中有的是錯(cuò)誤明顯的送分題,但也會有的是比較難的,哪怕錯(cuò)一道也沒關(guān)系。
從今年起可能加入了翻譯題,老師會具體講翻譯的要點(diǎn),翻譯挺難的,一定要多練,掌握技巧,即便扣分也無所謂。
4、詩歌
無外乎“愛國”“思鄉(xiāng)”“壯志未酬”“寓情于景”“借物說理”等,看好是哪類,按老師教的套路答即可。
技巧:注意答題的題目上面可能會有朝代等提示。如:“讀下面一首唐詩/宋詞/宋詩” 等。
5、小閱讀
有科技說明文或者一些較新穎的文章,一定要仔細(xì)讀,題目不會太難,基本上都是從文章中概括總結(jié)出答案,但會出現(xiàn)一些你沒聽說過的名詞,貌似強(qiáng)大,但不能被嚇到,要從頭到尾讀完,總結(jié)段意中心意,找清答題區(qū)間即可。
6、大閱讀
北京一直沒出過小說,如果老師考前沒有過分強(qiáng)調(diào)就有可能還不出。北京一般都會出抒情散文,或是借物喻理的文章,這是語文卷子中相當(dāng)難的一道大題,但其中還是會有一些是給分的題。
語文沒有哪道題是難題,每道題都會按點(diǎn)設(shè)分,其中有一半或以上的點(diǎn)是簡單的,但總會有你想不到的點(diǎn),所以拿不滿也很正常,但要盡量爭取多拿。
答題的技巧還是根據(jù)問題文的內(nèi)容確定答題區(qū)間,然后在區(qū)間中分出層次,一層出一個(gè)點(diǎn),就是答案了。但要注意一般不能用原文回答,要用自己的語言。還有,語文和文綜一定要記住多答不扣分!在有時(shí)間的的情況下一定要盡可能地寫滿(當(dāng)然要把最重要的寫在前面)。
7、作文
作文是所有人最頭疼的一部分了,但要注意作文想拿高分很難,想拿低分也不容易,結(jié)論就是作文并拉不開什么差距!所以不用太有心理負(fù)擔(dān)~
如何準(zhǔn)備?
——一定要多積累論據(jù)!各種論據(jù)!
論據(jù)來源:
1、平時(shí)在看新聞報(bào)紙雜志或是英語語文閱讀時(shí)都可以留心一下,有哪些是可以用在作文里的。記住幾個(gè)讓自己印象深刻的例子,才能用的得心應(yīng)手!
2、語文書
2012年年級合出了一本集語文書精華的例子大全,所有事例均出自我們學(xué)過的語文課文,但不一定是每個(gè)班都會發(fā)的,最好向老師借一本自己復(fù)印一下,非常有用。
語文書中的例子以古代文人為主,善于寫詩人事跡的同學(xué)可以好好研究一下。
3、時(shí)事
由于我不太會用華麗的辭藻,對古代文人也沒太多了解,不想死記硬背那些句子,所以我的很多例子以及作文都是時(shí)事評論類的,像我一樣的同學(xué)就可以多看看新聞,關(guān)注一下最近發(fā)生的大事、社會熱點(diǎn),自己沒什么想法的就可以看看各大網(wǎng)站的評論員都有什么觀點(diǎn),寫了什么文章,自己認(rèn)同的就可以用在自己作文里,最好是能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)與別人不同的角度觀點(diǎn),這樣文章就會更出彩。
怎么能出彩:
(1)就是上面說的,同樣的例子,但有與別人不同的角度觀點(diǎn),這樣就會讓考官覺得你思想獨(dú)到新穎
(2)同樣的例子,大部分人寫了表面的問題,如果你能再深入一步,寫出小問題反映出的大道理,會讓考官覺得你思想有深度。
可以采用一點(diǎn)“上綱上線”的寫法,即這個(gè)事情本身沒那么嚴(yán)重,但為了配合你的論點(diǎn),就可以把它寫的危害社會、國家、人類、反映了人性丑惡的一面之類的,即“小題大做”。但如果把握不大就不要這么寫了~
(3)文體可以新穎些
我最后幾次的作文都用了書信體,即用第二人稱寫,這就是個(gè)與眾不同的亮點(diǎn)了~還有很多其他的文體,都可以嘗試
(4)平時(shí)的作文統(tǒng)練還是挺多的,這是個(gè)嘗試的好機(jī)會,如果哪次統(tǒng)練有了什么好想法,即便不確定是能得特高的分還是特低的分,還是要嘗試一下,如果不敢的話就再寫一篇交給老師,總之一定要勇于嘗試。當(dāng)然,在最重要的幾次大考中還是要慎重一些,高考也是要求穩(wěn)的!!
(5)一定要養(yǎng)成改作文的好習(xí)慣。
一篇作文不是寫完就完了的,我的想法就是,要憋出一篇作文是多么痛苦的事情啊,所以,只要完成了一篇,就一定要改到48分以上才行,這樣才有背的的價(jià)值,也就是說,這樣,以后才有可能會再用到這篇,如果是個(gè)40出頭的作文,以后肯定永遠(yuǎn)都用不上了~雖然,改作文和寫作文一樣痛苦,但是,改完一篇也會對以后寫作文有很大的幫助,同時(shí)也是個(gè)給作文攢RP的好機(jī)會!!
8、語文平時(shí)學(xué)習(xí)注意
語文是個(gè)很靠平時(shí)功底的學(xué)科,所以,突擊是不行的,就只能靠一整年的積累、努力才行,從頭至尾都不能偷懶,老師讓干什么就盡可能都做完,如果哪個(gè)方面是弱項(xiàng)就需要和老師交流交流用不用自己再找些題做。
語文成績有可能忽上忽下,所以不要被一次的好或壞蒙蔽,要認(rèn)真積累,最后才能有好結(jié)果。
9、考試時(shí)間安排
基礎(chǔ)五題10分鐘以內(nèi);文言文20分鐘;詩歌斷句20分鐘;大小閱讀40分鐘;作文至少60分鐘。