高考語文作文滿分開頭素材
高考語文作文滿分開頭素材
學(xué)習(xí)語文需要講究方法和技巧，用對方法做什么事情都會事半功倍。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考語文作文滿分開頭語句和開頭技巧，希望對大家有所幫助!
一、滿分作文開頭語句
1.若說人生如戲，那么守望就是一個極為重要的角色，它貫穿整臺戲，由開幕到落幕。
2.世上最偉大的父母也許是他們了吧!這是上天對我的公平，它沒有給我豐富的物質(zhì)享受，卻給予我兩顆在夜空中守望的星星。
3.守望，是老師期待的眼神; 守望，是父母新添的白發(fā);守望是你孜孜以求的腳步;守望，更是伴隨你一生的知己友人。
4.天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時季。細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣校，小燕子來回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。
5.大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強;成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。
6.人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲;人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌;人生是一首詩，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。
7.窗外風(fēng)兒清清，鳥兒啁啾。窗內(nèi)陽光跳動，夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢境，拉開惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因為感動每天與我同行。
8.一切都如鉛灰色的殘夢!生命易逝，世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢想的人們啊，我們會珍存你們的夢想!我們會在祖國的大地上種下愛與團結(jié)的花朵。世界與我們同在!我們珍存同一個夢，用那雙帶著夢想的翅膀?qū)W會飛翔。
9.生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳;生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。
10.我曾用水的眼睛審視生活，生活也曾如秋水般陰郁、遙遠。陽光透過楓林灑下來，我順著光束向上望，卻似乎又看到一望無際的蒹葭，霧雪般的白色，水草般的柔軟。在一片渺渺中我看到了媽媽的眼睛，看到了當(dāng)年媽媽做出選擇的那一剎那。
二、滿分作文開頭通用技法
技法1：開門見山干脆利索，直奔主題
開頭應(yīng)干脆利索，直奔主題，而不讓讀者如墜云霧，不知所云。一些學(xué)生作文，開筆是四平八穩(wěn)的“由頭”。
如一篇作文《尋找自己》的開頭：
春天的風(fēng)已輕輕地吹過，夏天的雨已綿綿地下過，秋天的云已淡淡地飄過，冬天的雪也柔柔地蓋過，懵懵懂懂中穿越了將近十七年的春夏秋冬的門檻，照著鏡中的我，竟不知該怎樣為自己下定義。我是誰?歷經(jīng)變幻的生活，我早已忘記自己是誰，在靈魂最深的骨髓處，還能找回自己嗎?
此開頭初看頗美，其實反倒掩飾了自己的情感，使讀者在語言迷霧中，難以迅疾把握作者的思想與情感指向。
技法2：新奇獨特故設(shè)懸念，形式新穎
開頭予人新奇之感，一是故設(shè)懸念，先聲奪人而又波瀾起伏，此“奇句奪目，使人一見而驚，不敢棄之”。
如李碩《不會看表的爸爸》的開頭：
也許你還會說，現(xiàn)在不會看表的人哪里找?可是，我那個大學(xué)畢業(yè)的爸爸卻不會看表。你說怪不怪?
此開頭，就給讀者留置了一個懸念：大學(xué)畢業(yè)的知識分子卻不會看表，是什么原因?里面到底有什么奧秘?文章接著是寫“我”正做夢，爸爸就叫“7點了”，起床一看，才6點呢。中午“我”和小伙伴正玩著，爸爸一臉嚴(yán)肅：“1點50分了，快上課了。”一看才1點30分。深夜，爸爸臥室里的燈亮著，“我”見他正在書上寫寫畫畫，一看11點了，“我”催促他，他說：“還早著呢，才10點。”閱至此，疑方得釋，體味出文中“爸爸”蘊蓄于胸的期盼與執(zhí)著之情。
技法3：引入題記巧設(shè)題記，新人耳目
在作文的開頭，適當(dāng)巧妙地設(shè)置題記，有時能收到意外之效。
如2007年重慶市一考生寫的《枯葉不是無情物》一文的題記：
羸弱的翅膀，枯葉般的身軀，卻有不倒的信念，小小的翅膀，載著希望遠航，枯葉蝶你真的還能飛翔?
小作者托物言志，借枯葉蝶點明自己的人生理想和不懈的追求，也點明文章的主旨。
技法4：使用多種表達手法巧用修辭，語言增色
語言是考察一個學(xué)生寫作水平的重要方面，修辭是語言運用中不可缺少的部分，巧妙運用修辭手法能使語言增添許多風(fēng)采。
作文的開頭，如果能熟練運用修辭手法扮靚語言，就能讓閱卷老師的眼睛為之一亮，對文章產(chǎn)生好感。
寫作時注意：1.開頭運用修辭方法，最好是對主題進行吟詠或議論;2.盡量讓多種修辭方法套用連用，讓語言產(chǎn)生美感。
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