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高考語文作文應(yīng)試策略

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  考試是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知識儲備。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考語文作文應(yīng)試策略,歡迎閱讀!

  高考語文作文應(yīng)試策略:

  高考作文分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級兩個層次.簡單的說,在基礎(chǔ)等級中,考生要做到的是“入格”;在發(fā)展等級中,考生要做到的是“出彩”.下面結(jié)合高考考場寫作的實(shí)際,介紹幾種實(shí)用的方法技巧。

  l、嚴(yán)格審題,深入發(fā)掘。

  所謂嚴(yán)格審題,深入發(fā)掘,就是要對試題及其要求認(rèn)真推敲,準(zhǔn)確領(lǐng)會命題意圖,深入發(fā)掘提示或要求中的含義,寫出符合題意及要求,立意較高的作文來。立意上要尤其注意兩點(diǎn):一是準(zhǔn)確性,二是全面性。在此基礎(chǔ)上,再談思辨性、深刻性、創(chuàng)新性等等。

  審題要完成兩方面的任務(wù),一是弄清作文類型(命題型?材料型?話題型?),確定文體(限制型自主型?);二是要分析材料,選準(zhǔn)角度。

  一定要注意材料中議論性語句,它往往給考生指明寫作的方向,寫作的方向是不能改動的,否則.就會偏題!另外,看是否明確要求聯(lián)系自身.不要抨擊社會、發(fā)牢騷等,少用政治術(shù)語,想想閱卷老師的喜好,說符合自己身份的話。

  ★一些考生在審題立意上吃的虧已經(jīng)不小,今年要引起高度重視。

  2、廣泛搜集,精心選材。

  材料要典型,要有意義,有意味,有文化性.盡量用自己最熟悉的材料,為了做到材料新鮮,建議多使用近幾年出現(xiàn)的新人新事。對一些過于“新鮮”評卷老師可能不知道的,要適當(dāng)?shù)亟淮篌w情況,以免給人捏造之感,運(yùn)用的材料盡量與提供的原材料保持一致,即使關(guān)系不夠緊密,也要注意圍繞題旨恰當(dāng)勾連,表明不偏題。

  不要去寫科幻小說,寫童話、寓言不要過于含蓄,“允許”編寫故事,不等于提倡“編寫故事”,濫編、胡編,絕對不會得高分.嚴(yán)禁照搬照抄別人的范文,杜絕“無我文章”和“抄襲文”的出現(xiàn).不要觸及敏感的政治事件,少談宗教話題,不要單純發(fā)牢騷,不要寫早戀等敏感話題。

  記敘文要有細(xì)節(jié)描寫,推己及人,以情動人。議論文要以事實(shí)和道理來寫文章切忌大話、套話、廢語,要避免空發(fā)議論,溢提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。

  3、發(fā)揮所長,合理定體。

  文體不限不代表沒有文體,要寫什么像什么。記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述,議論文反之。寫記敘文,最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入文,不喊口號,情真意切.寫議論文要注意事例貼切、事理的分析、引用后的引申,做到首尾呼應(yīng).考生一定要發(fā)揮自己所長,寫自己擅長的的文體,還要根據(jù)自己占有的素材來確定文體。千萬不要寫成四不像。

  4、結(jié)構(gòu)完整,眉目清晰。

  標(biāo)題是文章的眼睛,要有一個較好的標(biāo)題(命題作文除外),標(biāo)題能較好地引領(lǐng)文章的內(nèi)容。

  文章內(nèi)容要瞢于分段,因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀?,越顯得你成熟老練,最主要的還是能使評卷老師一目了然,以五至八段為宜。

  不管是寫成記敘文還是議論文,一定要在標(biāo)題(命題作文除外)、開頭、結(jié)尾和每一段的開頭反復(fù)用材料中的關(guān)鍵詞或標(biāo)題中的詞,材辯作文如果拿不準(zhǔn),就找準(zhǔn)材料陳述的對象和材料中的議論句,就事論事,反復(fù)論述,多角度論述、正面說、反面說,假設(shè)推理(如果不這樣會有什么樣的后果)

  5、力求新穎,創(chuàng)造亮點(diǎn)

  作文貴在創(chuàng)新。好的作文總有自己的獨(dú)到之處,那種人云亦云,千篇一律的作文是不太可取的,也難以得到閱卷老師的首肯。求新還要從自己的實(shí)際出發(fā).否則意欲求新求異,反而會因形害義,落了俗套。盲目創(chuàng)新,認(rèn)為這是一個省力的捷徑的想法也是很危險(xiǎn)的。

  好的作文,總有自己的閃光之處,有自己的亮點(diǎn)。可在以下幾方面出彩。

 ?、贅?biāo)題要靚.審美性、哲理性強(qiáng)的標(biāo)題,給人以耳目一新的感覺,使閱卷老師精神振奮,如名言為題,比喻為題等。

 ?、跇?gòu)思要巧。構(gòu)思中比較容易被忽略的是寫作的角度。好的切入角度容易出彩,容易表現(xiàn)自己獨(dú)特的感受、認(rèn)識和寫作者的個性。選取-一個小的切入點(diǎn),對材料進(jìn)行深入挖掘,寫具體,寫深刻,往往能夠以小見大,寫出好文章。

  構(gòu)思要耐心:不假思索就能想到的東西先寫在草稿上;稍加思索想到的也寫上.花上幾分鐘,列出提綱,絕對嚴(yán)禁胡編亂造.即使編寫故事也要做到大膽想象,自圓其說。

 ?、壑\篇出彩:開頭要引人(開門見山,直截了當(dāng);制造懸念,引人入勝;提出問題,引人注意;說明情況,交待背景),結(jié)尾要有力(畫龍點(diǎn)睛,發(fā)人深思;總結(jié)全文,照應(yīng)開頭;敘述結(jié)束,自然收尾:抒發(fā)情感,引起共鳴)。開頭結(jié)尾忌諱冗長、拖沓,廢話太多。

  ④情感要真。高考作文中,屢見無病呻吟之作.作文要抒發(fā)真實(shí)的感情,要求寫作者要用心感悟生活,要把自己的情感態(tài)度投射或融入到所描寫的對象中。人類有著許多共同的感情,但人的情感又往往有許多差別,寫出自己獨(dú)到的內(nèi)心感受和體驗(yàn),也就做到了新穎。

 ?、菡Z言優(yōu)美:多用短句少用長句。多引用貼切名言警句‘可引進(jìn)部分時代新詞匯:引用流行的通俗歌曲歌詞:引用百姓口頭民謠(但取向一定要積極向上)。不用別人看不懂的方言;不使用別人看不懂的詞匯。

  語句華麗一些不是壞事,或排比,或比喻,或整句、或短句、成名詞化用為動詞、形容詞化用為動詞、或用動賓短語、或用省略號感嘆號疑問號等.背誦的名篇名句要有意識地使用。

  6、從頭反觀,彌補(bǔ)不足。

  主要有三方面的任務(wù):一是看審題是否恰當(dāng),如有偏差可麓行強(qiáng)矯正,在結(jié)尾部分充分解說你寫的內(nèi)容與話置或材料的關(guān)系,一旦跑題就不及格了;二是看標(biāo)題、字?jǐn)?shù)是否少,不寫標(biāo)題,按評分規(guī)定扣2分,字?jǐn)?shù)不足(50字1分),卷面最好寫到將要滿。;三是看是否有錯字(1個錯別字1分)、病句。這三個方面可以說是作文中的硬傷,扣分無形之中往往是雙扣分,我們要盡可能地避免。

  ★考生在考試書寫上要做到三清——卷面清潔、字跡清楚、筆畫清晰。四不——不寫潦草字,不寫異體字、自造字,不規(guī)范的簡化字,不添減筆畫。

  【小編贈言】

  走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。

  一起成長的歲月歲月,是那份甜蜜的負(fù)擔(dān);一起成長的歲月,是一種辛苦的幸福;是一種成功的歡笑。

  祝同學(xué)們考試成功,金榜題名!
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