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高考語文考前必看:文言文提分詞匯(3)

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高考語文考前必看:文言文提分詞匯

  三、值得重視的特殊單音詞

  1.獄:案件,案情;監(jiān)獄:監(jiān)管案件。

  2.脫:①副詞,表推測(cè),也許、或許;“事既未然,脫可免禍”。②連詞,表假設(shè),倘若、如果。

  3.第:①只,只是,只要;②科舉考試或官員考核的等級(jí),如“高第”就是高的等級(jí)。(單獨(dú)的“最”也可表示等級(jí))

  4.獨(dú):若在疑問句,表反問,難道、怎么。“相如雖駑,獨(dú)畏廉將軍哉”(《廉頗藺相如列傳》)。同樣用法的還有“寧”“顧”。w

  5.他:別的,其他的,另外的。“又顧而之他”“王顧左右而言他”(《齊人有一妻一妾》)。

  四、值得了解的相關(guān)復(fù)音詞

  1.下車:剛上任、剛到任?,F(xiàn)有成語“下車伊始”。

  2.乞骸骨、請(qǐng)辭、告老、請(qǐng)歸、乞歸:辭官。

  3.用事:掌權(quán),主管。

  4.視事:在任,在職;辦公

  5.聽事:辦公的地方。

  6.逆旅:旅館。

  7.部曲:私家軍隊(duì)。

  8.祖道:在路上設(shè)宴為人餞行。祖,祭祀路神。

  9.家人:平民,老百姓。不同于“家里人”和“傭人、仆人”。

  10.起家:起于家,就是從家里被征召為官。

  11.作色:發(fā)怒。

  12.從子:侄子。從,堂房親屬;又如“從兄、從弟、從父”等。

  五、相對(duì)穩(wěn)定的通假字

  1.鄉(xiāng),通“向”:“侯生果北鄉(xiāng)自剄”(《史記·魏公子列傳》)。

  2.詳,通“佯”:“行十余里,廣詳死”(《史記·李將軍列傳》)。

  3.蚤,通“早”:“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王”(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)。

  4.倍,通“背”:“愿伯具言臣之不敢倍德也”(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)。

  5.禽,通“擒”:“禽滅六王”(《史記·秦始皇本紀(jì)》)。

  6.畔,通“叛”:“人言公之畔,陛下必不信”(《史記·淮陰侯列傳》)。

  7.趣,①通“趨”:“兵法,百里而趣利者蹶上將”(《史記·孫臏列傳》)。

  ②通“促”:“趣趙兵亟入關(guān)”(《史記·陳涉世家》)。

  8.內(nèi),通“納”:接納,讓……近來;藏。“無內(nèi)諸侯軍”(《史記·高祖本紀(jì)》)。

  9.郤,通“隙”:隔閡,矛盾。“令將軍與臣有郤”(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)。

  10.責(zé),通“債”:“此兩家常折券棄責(zé)”(《史記·高祖本紀(jì)》)。

  六、表示時(shí)間的詞

  高考文言文的第四題,也就是目前試卷格局(除上海卷)的第十四題——“對(duì)原文的敘述和分析正確(或不正確)的項(xiàng)”,錯(cuò)誤項(xiàng)設(shè)置的一般特點(diǎn)是:個(gè)別字詞的錯(cuò)譯和打亂原文的六要素,即主要是人與時(shí)、地、事的錯(cuò)接。錯(cuò)譯的字詞以上面的詞為常見。至于人與時(shí)、地、事的錯(cuò)接,也就是故意讓這幾個(gè)要素和主人公張冠李戴,比如補(bǔ)(譯)出的省略成分錯(cuò)誤。因此,我們不應(yīng)忽略一些能暗示前后事件關(guān)系的時(shí)間詞。

  1.表瞬間:俄、俄而、俄頃;頃、頃之、頃刻、有頃;旋、尋、無何。

  2.表過去:既、既而,先、先是、先時(shí),初,時(shí)、當(dāng)是時(shí),曩、嘗,昔、向。

  3.表一段時(shí)間:比、迨、逮、及、洎、居(后帶時(shí)間,則譯作“過了…”,不譯作“居住”,如“居無何,居三月”)

  如果掌握這些字詞的同時(shí),又養(yǎng)成閱讀時(shí)用“/”或序號(hào)標(biāo)出事件起止的習(xí)慣,就明確了語境的起止區(qū)間,方便理解判斷。

  七、其他常用詞語

  (1)先:祖先,已經(jīng)死去的,多指上代或長輩。

  (2)課:督促勸說去做某件事。

  (3)秩:官吏的俸祿,十年為一秩。

  (4)逸:馬脫了韁繩,放縱。

  (5)禁:皇帝居住的地方。

  (6)對(duì):回答或?qū)υ挕?/p>

  (7)如:到,往。

  (8)檄:古代用來征召、聲討的文書。

  (9)中:中傷、誣蔑別人,使受損害。

  (10)誣:捏造事實(shí)誣陷別人、言語不真實(shí)。

  (11)掾:古代屬官的統(tǒng)稱。

  (12)工:工匠,精巧,擅長,官吏。

  (13)僭:超越本分,過分,虛假不真實(shí)。

  (14)孤:幼年失去父親。

  (15)貸:借出、借入,寬容、寬免。

  (16)獄:官司,案件,監(jiān)牢。

  (17)白:告訴。

  (18)與:贊揚(yáng)。

  (19)多:贊揚(yáng)。

  (20)遽:急速,就,恐懼。

  (21)尤:罪過過錯(cuò),指責(zé)歸罪,優(yōu)異突出,特別尤其。

  (22)給:食用豐足。

  (23)劫:強(qiáng)奪,掠取,威逼,威脅。

  (24)按:追究,考察,調(diào)查。

  (25)贍:富足充足,供給供養(yǎng)。

  (26)令:美好,縣令。

  (27)執(zhí):捉拿。

  (28)延:延請(qǐng)。

  (29)?。簻p免。

  (30)謝:道歉,推辭,告訴。

  (31)第:次第,官僚和貴族的住宅,科舉考試的等級(jí)。

  (32)折:駁斥,指責(zé)使對(duì)方屈服。

  (33)察:考察,考察后給予推薦。

  (34)赧:因羞愧而臉紅。

  (35)竟:結(jié)束,完。

  (36)坐:因……而犯罪,因?yàn)椤?/p>

  (37)尋:不久。

  (38)祚:大堂前東面的臺(tái)階,帝位。

  (39)造:造訪。

  (40)過:拜訪,經(jīng)過,過失,責(zé)備。

  (41)弒:子殺父,臣?xì)⒕?/p>

  (42)用:財(cái)用,因?yàn)椤?/p>

  (43)典:主持。

  嚴(yán)格來講,在整個(gè)文言文系統(tǒng)中,這些字或許不能叫常用字,但對(duì)于試卷選用的文言傳記文章,只要留心關(guān)注,它們的確是常用、常考的。可以這樣說,以上這些詞每次考試的選文都會(huì)或多或少地用到,有時(shí)甚至是直接的設(shè)題對(duì)象。建議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),不要死記硬背、生搬硬套,應(yīng)結(jié)合具體語境,比如搭配、詞性等情況靈活應(yīng)變,畢竟考查的是理解它們“在文中的含義”,如此方可提高文言文閱讀的解題能力。

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