1、聽力備考關(guān)鍵詞：真題自測、保持聽力狀態(tài)、聽寫訓(xùn)練

　　從應(yīng)試的角度，最后倒計時的時間里，一定要聽高考(課程)聽力的真題。以北京卷來說，至少要把近五年北京高考聽力的所有題，以套卷的形式，真正像考場那樣聽力去進行訓(xùn)練。

　　其次，在平時也應(yīng)該把英語(課程)聽力做成一個最基本的習(xí)慣，比如考生可以聽一些美文賞析，或者聽一些稍微的范圍比較廣的泛讀資料。在最后倒計時的這70天里，對于聽力，對于耳朵一定要有一個磨煉過程的。不能沒有訓(xùn)練，只要有應(yīng)試類的基本的訓(xùn)練，再加上范讀作為保障，其實聽力這一關(guān)還是很容易過去的。

　　注意一點就是，從去年開始在聽力填空上增加了對大小寫的識別，所以平時在練聽寫填空的時候要注意這樣一個點。

　　2、語法備考關(guān)鍵詞：時態(tài)、非謂語、從句

　　英語最基本的是時態(tài)、非謂語和主從句，它依舊是今年語法的主要的考察對象，大概合在一起考12道題左右。

　　第二點語法體現(xiàn)了小眾語法，一般就是考察一些介詞、冠詞、數(shù)詞、量詞、代詞、情態(tài)動詞這些詞，這些題曾經(jīng)在北京高考當(dāng)中并不是一個重點，甚至有些題，比如像冠詞和數(shù)次都已經(jīng)被北京高考說明刪掉了，而今年這種小眾語法又回歸，需要同學(xué)們稍微重視一下，但是整體上它不會對單選題有太大的影響。

　　最后關(guān)鍵時刻，再次打磨歷來的真題很重要。語法做題一定要強調(diào)自己去回顧自己錯題，所以考生這個時候再做新題，它的意義遠遠要小于鞏固之前所做過的錯題，所以一定要把自己做錯的題積累下來，進行仔細研究。此外，單選題因為分值不是特別多，主要就是考察同學(xué)們做題的狀態(tài)，所以單選題一定要計時訓(xùn)練，不能在這個部分太耽誤時間，影響后邊的答題。

　　3、完形填空備考關(guān)鍵詞：考綱詞匯、必考詞匯

　　首先第一步要明確要掌握多少詞，這個很重要?？季V里面要求3050個詞，但是如果沒有很好掌握這些詞匯的同學(xué)，現(xiàn)在一定要抓重點，這個重點就是考試?yán)锟嫉米铑l繁的一些單詞，比如動詞、名詞、形容詞、復(fù)詞，同學(xué)把這四塊搞定以后應(yīng)該就基本上問題不太大了。

　　詞匯考察最密集的就是完形填空。目前備考完形填空方案最重要的一點，就是把完形填空近三年的考試當(dāng)中每一篇文章所對應(yīng)的80個選項，也就是240個核心單詞當(dāng)做最重要的單詞去梳理，再把這三篇文章好好地過一下。如果再有時間，應(yīng)該再往前推三年到六年。

　　4、閱讀備考關(guān)鍵詞：四種文體特征、題目與文章關(guān)聯(lián)、必考詞匯

　　在閱讀的把握上一定要注意方法。首先閱讀考試它并不是考察一種精讀的能力，它應(yīng)該是考一種范讀的能力。所謂范讀能力，就是要了解文章的體裁，了解文章的結(jié)構(gòu)，了解命題的特點，找到命題所需要的東西，有目的性，有目標(biāo)性去讀文章。

　　高考最后4篇文章文體是有區(qū)分度的，不同的文體它有不同的特點，所以要把握各個文體，比如應(yīng)用文主要是一種廣告的營銷，記敘文是一種借事抒情的文體，說明文是一種客觀的告知事物或者道理，議論文是表達作者真實的觀點和態(tài)度，所以不同的文體，命題人的命題點一定是不同的。所以A篇B篇比較簡單，因此考試的時候重點要把握細節(jié)。而C篇D篇也就是說明文和議論文同學(xué)們突破點應(yīng)該是抓主旨，抓作者要寫這篇文章的目的。

　　其中，說明文主要是告知我們東西的。它是希望從考生作為讀者的角度了解一些信息，獲取一些信息，所以以英國人、美國人這種西方人傳統(tǒng)的模式，他會把比較核心的，要告訴考生的東西放在開篇。這樣有一個警示的作用，做預(yù)告的一個作用。所以說明文重點要把握開篇。而議論文是一個強調(diào)作者觀點的，所以除了要在開篇要交待這個事情，它還是要在結(jié)尾把作者真實的想法說出來。所以議論文要抓開篇和結(jié)尾。

　　此外，北京高考已經(jīng)連續(xù)兩年4篇文章全有標(biāo)題，那么以這樣的命題趨勢來看，今年的高考4篇文章再給標(biāo)題是很有可能的。抓標(biāo)題能給考生一個大方向，作者在寫什么，這一點對于基礎(chǔ)不好的學(xué)生，在讀文章的時候會有一個信息，帶著這個信息在讀，它會減少閱讀量。

　　5、作文備考關(guān)鍵詞：交際原則、敘事要求

　　應(yīng)用文就是給大家來得分的，應(yīng)用文不能得高分只有兩個原因，第一個交際不得體，也就是說你所寫的文章與命題人讓你寫的文章是不一致的。比如說去年考的是道歉信，那么道歉信的基本的交際，考生應(yīng)該是先道歉。而不是上來去陳述為什么不能夠和人家去約會。所以首先對應(yīng)用文來講交際要得體。因此審題不好的同學(xué)要小心。

　　如果在語法和基本語句沒有問題的情況下得分低，第二條問題就是要點銜接不得當(dāng)。幾個要點之間應(yīng)該有個最基本的銜接，換言之，任何文章都應(yīng)該有邏輯性的，有條理性的，那么需要同學(xué)們在寫應(yīng)用文的時候，要點和要點之間要過渡自然。

　　情景作文不是光記敘文那么簡單，它是給四幅圖的形式，所以考察學(xué)生看圖的能力，圖和圖之間要點和細節(jié)的把握能力。觀察事物要有一個主次之分，有一個時空的順序之分，滿足文章的敘事要求。因此，在備考情景作文時很重要的一點就是要仿寫，仿寫老師給的好文章。怎么仿寫呢?就是要找同類的文章。同學(xué)們先去研究這個好文章，然后用好文章帶著自己去一點一點的仿寫，讓同學(xué)的文章去靠近這個文章，所以這是提高作文水平很重要的方法。另外就是要多朗讀，語感很重要，寫不出好文章一定是同學(xué)沒讀過好文章。最后有一點特別重要，就是越到考試之前，越要強調(diào)字跡是第一位的。