高三英語一輪復(fù)習(xí)主要是對高中知識的一個回顧，并找出學(xué)生遺漏的知識點(diǎn)。第一輪復(fù) 習(xí)的過程不應(yīng)是對已學(xué)知識的簡單重復(fù)和強(qiáng)化，而是一個再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識、提高理解能力和運(yùn)用能力的過程，最終目的是提高語言運(yùn)用能力。一輪復(fù)習(xí)中應(yīng)重點(diǎn)把握以下幾點(diǎn)：

　　一、重課本，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

　　英語第一輪復(fù)習(xí)，無論采用什么形式，課本永遠(yuǎn)是第一位的。應(yīng)堅(jiān)持以教材為主，以課文閱讀為主線，課本復(fù)習(xí)堅(jiān)持一個單元一學(xué)案設(shè)計(jì)。該階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于通過對教材每個單元，每個模塊的知識梳理，使學(xué)生的知識脈絡(luò)清晰，熟悉文章中出現(xiàn)的單詞、短語、句型，進(jìn)一步積累詞匯，過好詞匯和句型關(guān)。在這個過程的復(fù)習(xí)中，主要是背誦默寫，來引導(dǎo)學(xué)生讀句子，歸納總結(jié)句型特點(diǎn)和考點(diǎn)，而后教師設(shè)計(jì)一些隨堂練習(xí)題，檢測加以鞏固落實(shí)。

　　二、善思考，提升閱讀能力

　　高考中該題型題材豐富，體裁多樣，內(nèi)容富有時代氣息，以考察深層次理解為主。如主旨大意、猜測詞義或句意、判斷推理、理解作者的寫作意圖和基本態(tài)度、文章題目等。在平時訓(xùn)練時就要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣：不點(diǎn)讀、不出聲讀、不過多回讀，能根據(jù)上下文猜詞、樂于分析長難句、堅(jiān)持要求學(xué)生做好摘抄筆記，不斷擴(kuò)大詞匯等。閱讀材料需分類且精選，關(guān)注時下新詞匯。訓(xùn)練中要以限時閱讀為主，把握好速度和準(zhǔn)確度的關(guān)系。

　　三、勤動筆，增強(qiáng)寫作水平

　　至于書面表達(dá)，平時強(qiáng)化詞匯、句法知識的運(yùn)用，要求學(xué)生背誦一定篇目的經(jīng)典范文，熟悉近年高考寫作?？碱愋?。在集中訓(xùn)練階段，練習(xí)各種應(yīng)用文體的審題、提煉要點(diǎn)、語篇表達(dá)。進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的背誦和實(shí)戰(zhàn)演練。對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，寫作時應(yīng)該鼓勵大膽使用復(fù)合句如定語從句、名詞性從句、倒裝句式以求得分上檔次;基礎(chǔ)一般的學(xué)生，為了求穩(wěn)要求寫好簡單句，背好作文模板可以靈活運(yùn)用。另外，在寫作練習(xí)中嚴(yán)格要求英文書法練習(xí)，做到卷面不涂不改、卷面整潔、字跡工整大方。

　　四、?？偨Y(jié)，用好錯題整改

　　對于改錯題和語法填空題，除加強(qiáng)語言基本功訓(xùn)練外，更主要通過練習(xí)和講解讓學(xué)生了解這兩道大題的命題規(guī)律，如動詞時態(tài)、人稱、介詞、名詞復(fù)數(shù)、連詞幾乎每年都有，屬于必考題。要求學(xué)生每次做完題后，先把錯題進(jìn)行分析并找出錯誤的原因，把重點(diǎn)、易錯點(diǎn)和新鮮詞匯進(jìn)行分類歸納、總結(jié)，每周檢查、復(fù)習(xí)、鞏固，做到溫故而知新。通過這樣反復(fù)訓(xùn)練，一定能降低出錯率。

　　總之，在第一輪復(fù)習(xí)中，學(xué)生要多背單詞，多讀句子和美文，多實(shí)踐練習(xí)，做到“巧”練與“實(shí)”練相結(jié)合，通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，必定會提高英語解題能力和分?jǐn)?shù)。