高三的英語(yǔ)的總復(fù)習(xí)的方法詳解
正確的復(fù)習(xí)方法對(duì)高三的復(fù)習(xí)至關(guān)重要，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)高三的英語(yǔ)的總復(fù)習(xí)的方法的介紹，希望能夠幫助到大家。
高三的英語(yǔ)的總復(fù)習(xí)的方法
第一階段：過(guò)教材關(guān)——掌握基礎(chǔ)階段。
本階段復(fù)習(xí)內(nèi)容特別多，任務(wù)較重。
本階段要求：(1)熟讀課文，理解文義;熟記單詞的讀音、拼寫、詞性及詞義，能夠運(yùn)用這些詞匯及句型翻譯相應(yīng)的句子。(2)充分利用新教材，培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。新教材注重學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力的提高和培養(yǎng)，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力。課文涉及的題材較廣泛，反映了英語(yǔ)國(guó)家的歷史、地理、文化、習(xí)俗、文學(xué)、廣告及風(fēng)土人情等。每篇課文都是一篇精彩的閱讀材料，在教學(xué)時(shí)，我們利用整體教學(xué)法和課文提供的材料，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。(3)充分利用教材，加強(qiáng)語(yǔ)法的總復(fù)習(xí)。新教材的指導(dǎo)思想是要教會(huì)學(xué)生使用語(yǔ)言，而不僅僅是懂一點(diǎn)英語(yǔ)知識(shí)。新教材不要求學(xué)生死摳語(yǔ)法，但不等于放棄語(yǔ)法教學(xué)，且新教材的每個(gè)單元的后面都有一項(xiàng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)的語(yǔ)法項(xiàng)目，并且配有大量的語(yǔ)法練習(xí)。所以，我們應(yīng)就這些練習(xí)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納。(4)充分利用新教材，提高學(xué)生的寫作能力。新教材特別重視學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)，我們應(yīng)采取科學(xué)的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
第二階段：專題訓(xùn)練——提高運(yùn)用能力階段。
近幾年高考題型基本固定，有單選填空、完形填空、閱讀理解、閱讀表達(dá)及寫作等題型。
本階段要求：(1)針對(duì)每一題型都要有大量的材料供學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。(2)要限時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。如進(jìn)行完形填空訓(xùn)練時(shí)，要求學(xué)生在15分鐘之內(nèi)完成;寫作訓(xùn)練，要求學(xué)生在25分鐘之內(nèi)完成。(3)要突出閱讀理解訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練。在現(xiàn)行高考試題中，閱讀理解與寫作所占的比分最大，所以對(duì)大分值題型要進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生就能掌握各種寫作形式，逐步提高寫作能力。
第三階段：綜合復(fù)習(xí)——提高應(yīng)試能力階段。
本階段要求：(1)做適量的高考模擬試題，進(jìn)行高考模擬訓(xùn)練。根據(jù)需要，本階段可進(jìn)行10-15套高考模擬試題訓(xùn)練。值得注意的問題是，選模擬試題要貼近高考。(2)進(jìn)行本階段訓(xùn)練時(shí)，要進(jìn)行正規(guī)化的嚴(yán)格訓(xùn)練，要有時(shí)間限定，監(jiān)考要嚴(yán)格，要求學(xué)生涂卡時(shí)要準(zhǔn)確、迅速、清楚，并且給學(xué)生造成一種高考的氛圍，通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生就會(huì)適應(yīng)高考這種環(huán)境，在正式的高考中才不會(huì)產(chǎn)生恐懼心理，提高高考的應(yīng)試能力。
高中英語(yǔ)的詞匯的記憶的方法
1、如何篩詞。給大家的是一個(gè)建議，買一本小的字典，要是懶得買的就直接把英語(yǔ)課本的詞匯撕下來(lái)釘在一起，然后就看你是會(huì)的多還是不會(huì)的多。舉個(gè)例子，找一個(gè)完整的下午，先把字典全翻一遍，遮住中文看英文，會(huì)的就拿熒光筆之類的涂掉，不會(huì)的就看過(guò)去就好，大概一到兩個(gè)小時(shí)就搞定了，不要舍不得涂，畢竟就幾塊錢的東東。
2、篩詞結(jié)束后，就開始記憶階段。這里大家看怎么分配時(shí)間，如果現(xiàn)在時(shí)間還是比較充裕的話，小編建議寫到本子上，畫正字來(lái)記，如果時(shí)間不充裕的，就調(diào)用課余時(shí)間，字潦草一點(diǎn)，寫便利貼上，用熒光筆那樣記，至于一天幾個(gè)，大家量力而行。
3、記完后如何鞏固。大概最遲一個(gè)月到一個(gè)半月吧，就應(yīng)該記完了，然后可以再買一本字典，每天課間，或者吃飯的時(shí)候，就隨隨便便那么一翻，很快地看過(guò)去，有不認(rèn)識(shí)的，再記下來(lái)，循環(huán)三五次，總會(huì)全背全的，還有沒背到的就在做題中鞏固吧。
4、詞組記憶。如果有同學(xué)懶的話，也有辦法，那就是考試的時(shí)候蒙去吧，這就看人品了。背單詞有技巧的同學(xué)，通常會(huì)使用詞組記憶法，把很常見的，例如take，get這一類詞折起來(lái)，然后還是零碎時(shí)間。還有一個(gè)小技巧是什么呢，就是先把搭配動(dòng)詞的介詞意思記下來(lái)，再搭配動(dòng)詞的時(shí)候就能猜到意思啦，不至于所有都去死記。
5、拓展。有同學(xué)說(shuō)到，有些詞有很多意思，一些意思可能在俚語(yǔ)或者諺語(yǔ)中遇到，這個(gè)的話同學(xué)可以去百度文庫(kù)找一下常用英語(yǔ)諺語(yǔ)，沒事的時(shí)候當(dāng)翻小說(shuō)一樣翻一翻，能記住就記住，對(duì)作文有幫助。
高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空題解題技巧
語(yǔ)法填空測(cè)試點(diǎn)分布 高三英語(yǔ)家教
含詞空格類：
動(dòng)詞(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和非謂語(yǔ))、形容詞(含分詞形式)、副詞(構(gòu)詞法)和名詞(單復(fù)數(shù))
純空格類：
代詞(指代、物主等)、冠詞(特指與泛指)、關(guān)聯(lián)詞、連詞和介詞(主要是搭配)
結(jié)論：
1. 沒有提示詞的純空格題，一般六個(gè)或七個(gè)，只考查代詞，關(guān)聯(lián)詞，冠詞和介詞
2. 有提示詞一般四個(gè)或三個(gè)，至今只考查了謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，形容詞或副詞的比較級(jí)，詞類轉(zhuǎn)換等
3. 必考點(diǎn)：介詞，代詞，從句關(guān)聯(lián)詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞和詞類轉(zhuǎn)換年年考
4. ?？键c(diǎn)：冠詞和比較級(jí)
5. 冷點(diǎn)：(可能會(huì)考)反身代詞，疑問代詞，主語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句關(guān)聯(lián)詞，倒裝句中助動(dòng)詞和強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)的助動(dòng)詞，以及情態(tài)動(dòng)詞，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)中的it和that，名詞的數(shù)和所有格等。
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