教書育人楷模，更好地指導自己的學習，讓自己不斷成長。讓我們一起到學習啦學習吧!以下是學習啦小編為大家編輯的高三物理學習方法文章，歡迎大家閱讀!

　　名師梳理高三物理三輪復習定位及方法

　　復習定位：一輪面向考綱：立足基礎、力求全面、達到理解和能夠基本應用層次;二輪面向考題：抓住主干、研究考題、研究全卷、達到熟練應用層次;三輪面向考場：限時訓練，科學表述、增強防錯能力，適當查缺補漏?，F在應該已經進入二輪復習了，物理較差的同學應在二輪以后，以重點知識為主，達到一輪應達到的層次。時間不充足的同學，可以二輪三輪合并。

　　落實基礎：今年采用類寧夏模式，強度應該低于以往全國I卷。因此不要做過難的題，利用經典題，基礎題和中檔題落實雙基。

　　列舉一部分方向，著重這些方向的訓練：受力分析(步驟，壓力、支持力的方向，摩擦力的有無、動靜和方向);運動分析(以勻變速直線運動為例)如何明確過程、如何選公式、正方向的使用;圖像的使用(有阻力上拋，伏安特性);矢量的合成和分解;能量分析(動能定理和機械能守恒定律);帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動。

　　主干知識：四種基本運動的規(guī)律;牛頓運動定律;動能定理及機械能守恒定律;電場的基本性質及帶電粒子在勻強電場中的應用;歐姆定律、閉合電路歐姆定律和電路分析;洛侖茲力，帶電粒子在勻強磁場中的圓周運動;電磁感應定律和楞次定律。

　　復習方法：整理一輪復習筆記和做過的題目;做與遼寧省高考模式相對應的理科綜合試卷;做與遼寧省高考試題相近的往年高考真題;采用目標過關記錄(記錄未達標的，5月中旬后再突破)，復習要全面到位。

　　加強審題訓練和最初全局判斷訓練，做到慢審題，快做題;讀題先讀圖，幫助建立情境;先泛讀了解大概題意，再精讀，進行分析;希望與警惕并存;快速落實進一步可以得到的物理量;不可懶于判斷和憑直覺，避免錯誤先入為主;重視物理情境的界定和物理模型的建立，部分題目是兩個以上情境、模型的融合;重視運動過程分析的訓練;在二輪專項訓練中，先做高考相關題，由教師選擇有審題難度的高考題。

　　實驗復習：認真地復習一遍考綱上的實驗;同步見儀器，時間夠用做幾個自己沒感覺的實驗;

　　加入簡單的誤差理論和誤差分析;做權威試題(高考題)，理清規(guī)律，及時講評很重要;實驗復習應該在二輪復習時分散進行;總結實驗方法，如電阻的測量：①萬用電表歐姆檔;②伏安法(內接還是外接、分壓還是限流、選擇表和量程、選擇電源和滑動變阻器);③替代法;④半偏法;⑤電源內電阻的測量;⑥電表內電阻的測量;⑦電橋法等其他方法。

　　應試提示：順序答題、先易后難、選修題目不難可以提前至壓軸難題之前;優(yōu)勢先行但仍要慎重;審題和最初的判斷非常重要，特別是運動過程分析;選擇題寧缺勿濫;當舍則舍(卷紙上可以有及時放棄的題，不可以有看不見或沒時間思考的簡單題)。

　　高考物理指點迷津：梳理解題方法很重要

　　掌握基本概念，梳理解題方法

　　高三物理復習是在學完所有高中物理知識后進行的，結合2009年的高考以及物理學習的特點來看，我們的暑期復習要把握好高中物理整體知識結構和知識間的內在聯系，確定知識的重點、難點，理解典型的例題和習題，梳理并掌握解題中常用的解題方法，才能達到良好的復習效果。具體來講主要從以下幾個方面來著手：

　　緊扣教材內容　理清知識結構

　　高一、高二的學習我們是分章節(jié)學習的，同學們的頭腦中堆積了許多知識，但沒有形成完整的知識體系，這種相互孤立的知識是難以理解和遷移的。因此在暑期中我們可以對照教材目錄按照力學、熱學、電磁學、光學、原子物理等知識板塊將知識梗概用框圖的形式在筆記本上整理出來，理解知識間的聯系，做到拎起來一條線，放下來一大片。

　　對照考綱要求　掌握考點知識

　　高考的所有知識點雖然都在考試說明即考綱中一一列出，但平時的學習都是在老師的引導下進行的，同學們自己并沒有仔細研究考綱，在暑期我們可以找高三畢業(yè)的學生借來考綱，對照教材找到考綱上要求掌握的相應的物理概念、物理規(guī)律進行理解，考綱中的Ⅰ級和Ⅱ級要求是不同的，要按照考綱中的說明掌握。如果有實在暫時不能理解的要在筆記本上進行記錄，以便在開學后的老師復習講解中提高自己的注意力。

　　精選參考書目　理解典型例題

　　教材上的概念、規(guī)律是否理解關鍵要看相對應的該部分典型問題能否獨立解決，因而同學們可以精選一本講解詳細的參考書目，自己思考并嘗試解答參考書上的典型例題(不是直接去看解題過程)，然后再與參考書上的解題過程進行對比，從中加深對概念和規(guī)律的理解，并提高對概念和規(guī)律的遷移應用能力。在解題中千萬要注意不僅要能得到正確的答案，還要有效訓練解題的規(guī)范性、嚴密性，一定要從參考書上的解題中學會嚴密、規(guī)范地表達自己的解題思路和方法。

　　梳理解題方法　掌握解題策略

　　高中物理學習對方法的要求比較高，暑期復習中我們可以對所選參考書中的典型例題進行一題多解、一題多問、一題多變等訓練，分析、對比、總結出不同解題方法的巧妙之處，以期達到舉一反三、觸類旁通的復習效果，從而學會運用最簡單、最直觀的手段和方法表達我們的思維過程和解題過程。

　　2010年備考方向與策略

　　從具體試題來看，整卷的70%題目都是同學們在平時的練習中做過的，重點考查同學們基礎知識的掌握情況，只有第10題、第12題的B(3)、第15題立意新穎，貼近生活，追求創(chuàng)新。

　　針對高考試卷所體現的考查特點，我們在備考2010年高考時在策略上應該注意下面幾個方面：

　　首先，要加強對基礎概念、基本規(guī)律的理解，對常規(guī)題目的掌握，對常規(guī)方法的理解和熟練運用，學習中不能忽視基礎而一味追求難題新題，這樣能保證即使新題、難題做不出也能拿到基本分。

　　其次，在復習中，同學們要依據考試說明全面地對知識進行梳理，確實做好查漏補缺工作，切實解決好知識覆蓋的問題，在知識的廣度上不留死角。在深度上要切實理解考試說明中的Ⅰ級和Ⅱ級要求不同，也要知道難題一般不會在選修模塊試題中出現，這樣統(tǒng)籌安排和分配時間，取得最佳的綜合復習效果。