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高考物理輔導(dǎo):建立模型 抓住細(xì)節(jié)找出聯(lián)系

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  教書育人楷模,更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的高三物理學(xué)習(xí)方法文章,歡迎大家閱讀!

  高考物理復(fù)習(xí):現(xiàn)階段不需要再大量做題

  畢業(yè)于河北師范學(xué)院物理系,取得學(xué)士學(xué)位。2001畢業(yè)于東北師范大學(xué)物理教育專業(yè)研究生班。中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任高中物理課。

  江蘇省蘇州市網(wǎng)友:您說(shuō)我孩子現(xiàn)在多做題管用嗎?他物理一直不好,影響了整體成績(jī)。

  河北省網(wǎng)友游好:我的孩子高一、高二成績(jī)不錯(cuò),可現(xiàn)在考試不如以前的考試成績(jī),應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)?

  吳老師:高一、高二因?yàn)閷W(xué)的知識(shí)較少,考試多為單一知識(shí)點(diǎn),但到高三后知識(shí)的綜合性較強(qiáng),所以孩子的成績(jī)會(huì)有一些下降?,F(xiàn)階段不要再做大量的題,注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),將做過(guò)的題系統(tǒng)化,找出知識(shí)之間的聯(lián)系,關(guān)鍵要知道高考考什么,復(fù)習(xí)有重點(diǎn)性。

  高考物理輔導(dǎo):建立模型 抓住細(xì)節(jié)

  物理:建立模型 過(guò)程清晰 抓住細(xì)節(jié)

  怎樣在這短暫的時(shí)間中,提高復(fù)習(xí)效率把握復(fù)習(xí)策略是每一位考生所關(guān)注的問(wèn)題。在此為考生最后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議:

  1.樹立信心,正確地認(rèn)識(shí)自己,確立努力方向。2.研讀《考試大綱》和《天津卷說(shuō)明》,回歸課本。3.關(guān)注科技動(dòng)態(tài),拓寬思路。例如在2009 年高考試卷中的12題考查天體運(yùn)動(dòng)的知識(shí),其中第2小題為信息題,如黑洞引力勢(shì)能等陌生的知識(shí)都在題目中給出,考查學(xué)生提取信息,處理信息的能力,體現(xiàn)了能力立意。2008年磁懸浮列車要求考生有自我獲取知識(shí)的能力,敏捷接受新知識(shí)。4.深刻理解實(shí)驗(yàn)原理,開拓創(chuàng)新。2008年的單擺測(cè)重力加速度;2009年的歐姆表原理等,考生只有對(duì)物理實(shí)驗(yàn)知識(shí)掌握得非常透徹的基礎(chǔ)上才能準(zhǔn)確應(yīng)用。5.分析近幾年天津卷物理試題,把握復(fù)習(xí)策略。綜合近六年高考(天津卷)選擇題部分涉及的知識(shí)點(diǎn):共點(diǎn)力作用下物體的平衡、平拋運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)中的應(yīng)用、動(dòng)量守恒定律、機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波、簡(jiǎn)諧振動(dòng)圖象、庫(kù)侖定律、電場(chǎng)強(qiáng)度、帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的加速、電場(chǎng)力做功、電勢(shì)能、全電路歐姆定律、帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)、電磁感應(yīng)、交流電的產(chǎn)生、交流電的有效值、變壓器、幾何光學(xué)、雙縫干涉測(cè)波長(zhǎng)、光的干涉現(xiàn)象、光的偏振現(xiàn)象、光子的能量、光電效應(yīng)、德布羅意波長(zhǎng)、重核的裂變、質(zhì)能方程、氫原子能級(jí)。

  我們的復(fù)習(xí)策略是主干知識(shí)必須掌握,獲取知識(shí)要敏捷,物理模型要建立,物理過(guò)程要清晰,細(xì)微環(huán)節(jié)要抓住。

  如2007年第九題(3)在練習(xí)使用示波器實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的擋,掃描范圍旋鈕置于外X擋,X輸入與 地之間未接信號(hào)輸入電壓,他在示波器熒火屏上看到的圖像可能是下圖中的______。

2010高考物理輔導(dǎo):建立模型 抓住細(xì)節(jié)2

  需要注意的環(huán)節(jié):①衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的擋即由機(jī)內(nèi)提供按正弦規(guī)律變化的電壓;②掃描范圍旋鈕置于外X擋即掃描范圍由X輸入與 地之間輸入;③X輸入與地之間未接信號(hào)輸入電壓,即沒(méi)有掃描范圍,因此X方向圖像是不展開的,Y方向按正弦規(guī)律變化,則在示波器熒火屏上看到的圖像應(yīng)為B圖。

高考物理輔導(dǎo):建立模型 抓住細(xì)節(jié)找出聯(lián)系

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