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孩子的物理成績總是不理想,他做到以下幾點了嗎

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孩子的物理成績總是不理想,他做到以下幾點了嗎

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  高三月考后解析:孩子的物理成績?yōu)楹尾焕硐?/strong>

  月考試卷看完了,孩子們的成績憂喜參半。

  其實,這次的物理試卷并不難??紤]到孩子們第一次接觸物理,對物理這門學(xué)科的特點還不太熟悉,所以,題目大部分選擇的是最基本的物理知識,又綜合了一少部分平時著重強(qiáng)調(diào)的重點、難點。很多題目直接來自于孩子們手中的課本和配套練習(xí)冊,甚至有些題目類型都已經(jīng)練習(xí)過多遍了,可為什么還會有如此多的孩子成績不理想呢?孩子們也特別郁悶,我很喜歡上物理課的,怎么也沒想的會考得如此差呀?

  仔細(xì)分析孩子們的試卷,對照孩子們的課堂表現(xiàn),我想大致有如下幾方面的原因:

  1.對物理還不熟悉

  物理是這個學(xué)期新開設(shè)的一門學(xué)科,雖然小學(xué)時孩子們已經(jīng)在自然課中接觸過一些物理知識,但這些知識對物理學(xué)科而言只能算些皮毛。因此,很多孩子還不知道物理會考些什么,自己又應(yīng)該如何學(xué)習(xí)物理。

  2.聽課把握不住重點

  物理和別的學(xué)科不同,實驗特別多,有老師的演示實驗,也有孩子們的分組實驗。很多孩子只注意看實驗過程中的熱鬧,而對實驗的設(shè)計、實驗現(xiàn)象的分析、實驗數(shù)據(jù)的處理,乃至最后得出的實驗結(jié)論則不感興趣。但物理考試不僅僅考察實驗過程,更注重考察的是學(xué)生能否設(shè)計實驗、能否準(zhǔn)確記錄實驗現(xiàn)象、能否正確得出實驗結(jié)論,特別是能否靈活運(yùn)用實驗結(jié)論解決實際問題的能力。

  正是因為孩子們在課堂上把握不住聽課的重點,忽視了實驗結(jié)束后老師對實驗的分析總結(jié),以及運(yùn)用實驗結(jié)果解決實際問題方法的講解,才導(dǎo)致了孩子最喜歡的物理課成績卻并不理想。

  3.做題不規(guī)范

  物理和數(shù)學(xué)雖然都是理科,但做題的規(guī)范要求卻相差很大。這次考試中,計算題孩子們丟分最多,原因大多是因為對物理計算題的步驟不熟悉,不是沒寫公式,就是漏了單位,要不就忘了代數(shù)過程。物理的計算題步驟,要求非常嚴(yán)格,雖然我在課堂上多次示范、強(qiáng)調(diào),又安排學(xué)生上作業(yè)本練習(xí)了幾次,可是學(xué)生從小學(xué)就與數(shù)學(xué)打交道,數(shù)學(xué)的解題方法已經(jīng)在腦海里根深蒂固了,恐怕一時還很難改變。

  4.缺乏專心上課的習(xí)慣

  孩子們在生活中已經(jīng)積累了的很多物理知識和經(jīng)驗,但這些知識和經(jīng)驗有些是不準(zhǔn)確甚至是錯誤的。例如聲現(xiàn)象中的音調(diào)與響度這兩個概念,在日常生活中的使用就沒那么規(guī)范,像引吭高歌里的高和低聲細(xì)語里的低,其實指的是聲音的響度大小。這樣,孩子們就很容易把聲音的高低音調(diào)和聲音的強(qiáng)弱(大小)響度混淆。因此,我在講授這部分內(nèi)容時,特別強(qiáng)調(diào)了這兩個概念的不同表述方法。音調(diào)只能用高低不能用大小,影響因素是頻率;響度只能用大小或強(qiáng)弱,影響因素是振幅??墒?,從試卷完成情況來看,部分孩子還是分不清,這反應(yīng)出這部分孩子的聽課效率很低,缺乏專心上課的習(xí)慣。

  找出孩子們物理成績不理想的原因了,需要我們家長幫孩子做些什么呢?

  1.多交流

  家長可以利用飯前飯后多和孩子聊聊物理課上的趣事,學(xué)了哪部分知識啦,做了哪些實驗啦,實驗中觀察到了什么現(xiàn)象啦,如何解釋這些現(xiàn)象啦,生活中還有沒有類似的例子啦,這節(jié)課有哪些收獲啦等等。看的父母對物理如此感興趣,孩子的興趣會更濃,聽課也會更認(rèn)真的。

  2.多檢查

  對孩子的物理作業(yè)完成情況,家長要多督促檢查。對剛學(xué)過的物理概念、規(guī)律、公式,也要經(jīng)常提問提問孩子掌握的情況如何。規(guī)律方法首先要記住,其次才能理解,進(jìn)而靈活運(yùn)用。

  3.多配合

  對老師安排孩子回家做的小實驗,家長一定要配合,積極幫孩子準(zhǔn)備實驗所需的物品。要是能再和孩子一起做做這些小實驗,一起分析實驗現(xiàn)象和原因就更好了,既增加了孩子動手學(xué)習(xí)物理的興趣,又增加了父子(母子)之間的親情,何樂而不為呢?

  4.多應(yīng)用

  物理是一門實用性很強(qiáng)的學(xué)科,許多物理知識就在我們身邊。家長做個有心人,有機(jī)會就讓孩子學(xué)以致用,利用剛學(xué)過的物理知識,解釋或解決生活中的一些現(xiàn)象和問題,孩子學(xué)習(xí)物理的熱情會更高,成績也會更理想的。

  高考物理題解答時要抓住九大要點

  1.一定要認(rèn)真審題,從題目提供的背景資料中提取相關(guān)信息,找到關(guān)鍵詞句。審題一定全面仔細(xì)。很多考生在審題時直接去看問題,往往忽視了前提。要知道歷史都有階段定位,考生特別要注意把事件或者問題放在特定的歷史時期,根據(jù)這個時代的特點來分析和闡述。歷史的主觀題目在設(shè)問的前半部分通常都給出一段情景、一段或幾段話、一張或幾張地圖,對這些內(nèi)容考生一定要仔細(xì)思考,因為這個題目考查的所處歷史時期和特點都蘊(yùn)涵在這些內(nèi)容之中。

  2.解答非選擇題要求組織語言表述答案。很多考生失分就是因為不會運(yùn)用學(xué)科語言表達(dá)。所以考生一定要注意運(yùn)用特定的規(guī)范、格式、學(xué)科語言來表述自己的思路。

  3.要化綜合為單科。現(xiàn)在的跨學(xué)科試題多數(shù)是拼盤結(jié)構(gòu),針對生產(chǎn)、生活中的一個問題,給出一段背景資料,分幾個小問來提問,不要害怕這樣的題目。?

  4.物理計算題需要注意的兩點。第一,高考改卷是分步給分的,要嚴(yán)格按照答題步驟一步步來。很多考生一上來就寫公式,甚至一開始就代入數(shù)字計算,如果錯了,一分也得不到。正確的解題步驟是:先寫出簡要的文字說明,再列公式,然后進(jìn)行必要的文字運(yùn)算,最后才往里代數(shù)字。第二,考生自己引入的符號應(yīng)該加以必要的說明,說明它代表哪個物理量。

  5.減少學(xué)科思維轉(zhuǎn)換中的干擾。答理科綜合的卷子時要按前后順序,先答一卷,再答二卷,先答完一個學(xué)科,再答另一個學(xué)科。理綜每道選擇題都是6分,分量很重。于是有的考生過分緊張,在選擇題上花費(fèi)了太多時間,沒有時間去解答第二卷了??忌鶕?jù)自己的情況合理分配時間。

  6.考試時,要力求慢開始,早入境,快答題,穩(wěn)結(jié)束。要按照由先到后和先易后難的原則答題,前者符合考生的做題習(xí)慣,后者有助于穩(wěn)定考生的情緒,使考生能夠進(jìn)入良性競技狀態(tài)。

  7.答選擇題時,要審清題中材料的中心思想和命題意圖;解答漫畫選擇題或者漫畫問答題,關(guān)鍵是讀懂漫畫,弄清其表意和寓意;解答主觀性試題,必須要有鮮明的政治觀點,理論聯(lián)系實際,依據(jù)試題的具體材料、情景和要求,突出答案內(nèi)容的針對性、解決問題的創(chuàng)造性和答案形式的鮮明個性,注意答案的層次化、術(shù)語化和規(guī)范化。

  8.對于考試中遇到的問題,正確的態(tài)度是:遇到難題要沉著,遇到容易題不大意,往往沉著能降低 難的程度,輕視會忙中出錯。解答時要反復(fù)審題,回歸教材,折射原理。一般的思路是:是什么,為什么,怎么辦;再就是換個角度思考,可根據(jù)自己的生活閱歷對題中提供的材料進(jìn)行理解、分析。

  9.卷書寫要規(guī)范,字跡要清楚。

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