高中物理一輪復(fù)習注意事項
高中物理一輪復(fù)習注意事項
一輪復(fù)習是高中學生復(fù)習物理的第一階段，也是很重要的階段，這時期學生需要注意哪些事項?下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧形锢硪惠啅?fù)習注意事項，希望對你有幫助。
高中物理一輪復(fù)習注意事項
1、跟住老師復(fù)習。每一輪的復(fù)習一定要跟住老師，做好復(fù)習筆記。第一輪復(fù)習是夯實基礎(chǔ)階段，不要急于做套題，要求穩(wěn)、求實，做好基本方法、基本技能的訓練。
2、認真看課本。復(fù)習時老師對一些簡單問題不去細講，這時要結(jié)合課本復(fù)習，特別是熱學、光學、原子物理部分，高考出題源于課本是一個基調(diào)。
3、養(yǎng)成良好書寫習慣。平時復(fù)習一定要書寫到位，解答題都應(yīng)該寫哪些步驟、先寫什么、后寫什么、哪一步是采分點、能占多少分，都要做到心中有數(shù)。通過養(yǎng)成良好書寫習慣訓練自己的思維習慣，做到規(guī)范性解題。
4、走出大量做題的誤區(qū)。物理復(fù)習通過做題可以加深對概念、規(guī)律的理解，但并不是做題越多越好，做題不在多而在精。熟能生巧是指對做過的題再做兩三遍，去體會題中所運用的方法、考查的方方面面等。
5、做好定期復(fù)習。為了避免所學知識被遺忘，每天要把所學內(nèi)容進行整理，隔一定時間要復(fù)習，做到定期復(fù)習，只有這樣才能做好知識的存儲環(huán)節(jié)，在應(yīng)用時有內(nèi)。
6、找最快解題方法。理科生在高考中理綜考試是非常重要的，也是非常困難的一道關(guān)卡，考完理綜你會發(fā)現(xiàn)很多題目不是你不會，而是由于時間緊迫，手忙腳亂，亂了思路，結(jié)果全盤皆輸。所以速度很重要，時間就是分數(shù)。在一輪復(fù)習中，不僅各種類型的題目要掌握，還要找出最快最易想的解題方法，這樣在模擬考試中才會有成效。
7、重視理論聯(lián)系實際，學以致用。高考題與新科技、生產(chǎn)、生活以及科學研究聯(lián)系緊密，題干素材的來源非常廣泛，一般都是反映生產(chǎn)、生活、科研方面的真實材料.這類題目較好地體現(xiàn)了新課程理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐的理念.教學中要有意識地培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識，要引導(dǎo)學生關(guān)心實際問題，關(guān)注當代科學技術(shù)的成果和未來科學的發(fā)展趨勢，把所學的物理知識應(yīng)用到實際中去，以適應(yīng)教學改革、高考改革的需要。
8、建立備忘錄和錯題集。重視知識積累，培養(yǎng)遷移能力。錯題匯總便于復(fù)習。備忘錄：做用心人，及時記載將疑問扼殺在萌芽狀態(tài)，進入良性學習循環(huán)。
9、制定計劃 。 制定計劃是復(fù)習的重中之重，你要詳細地根據(jù)自身情況制定一份合理周全的計劃，并盡全力去完成，如有一天因疲憊而不能完成計劃，那么第二天一定要補上，絕對不能在學習上“欠債”。
10、及時"反芻"。牛、羊、駱駝等通常把粗粗吃下去的食物再回到嘴里細嚼，這就是反芻。及時復(fù)習也恰如這種反芻。在總復(fù)習中，一方面是把平時不弄懂、不清楚、不掌握的知識內(nèi)容進行"反芻"，二方面是對當天的復(fù)習內(nèi)容進行"反芻"，三方面是對一個單元或一個章節(jié)的復(fù)習內(nèi)容采用"循環(huán)復(fù)習"，即先回憶前幾天復(fù)習的內(nèi)容，然后順次進行新的復(fù)習，三天一個周期，一環(huán)套一環(huán)。經(jīng)過這樣的"反芻"，學習的內(nèi)容就在大腦里儲存起來了。
高中物理如何提高審題能力
(1)：關(guān)鍵詞語的理解。有相當數(shù)量的學生在審題時，只注意那些給出具體數(shù)值(包括字母)的已知條件，而對另外一些敘述性語言，特別是一些關(guān)鍵詞語，所謂關(guān)鍵詞語，可能是對題目涉及的物理變化方向的描述，也可能是對要求討論的研究對象、物理過程的界定，忽略了它，往往使解題過程變得盲目，思維變得混亂。如：題目中的"剛好不相碰"，"連在桿上或繩上的小球在豎直平面剛好能越過最高點"等"剛好"一類的詞，不能正確理解其含義。另外在一些細節(jié)方面也不注意，如有時把豎直面的圖與水平面的圖混淆，以至于把問題復(fù)雜化(不需要考慮重力時而考慮了重力)，原因一是因為思維定勢所引起的，二是基礎(chǔ)不扎實，對一些常見的運動及其受力情況、遵循的規(guī)律不清楚。
(2)：隱含條件的挖掘。有些題目的部分條件并不明確給出，而是隱含在文字敘述之中，把這些隱含條件挖掘，往往就是解題的關(guān)鍵所在。如："兩接觸物體脫離與不脫離的臨界點是相互之間的彈力、摩擦力為0"(因彈力和摩擦力是屬于接觸力);"繩子斷與不斷的臨界點為繩子的拉力達最大值";"追擊問題中兩物體相距最遠時速度相等，相遇不相碰的臨界點為同一時刻到達同一地點時V1≤V2";"做變加速運動的物體，當合外力為最大時，加速度最大，當合外力為0，加速度為0，而速度達到最大";"兩物體碰撞過程中速度相等時系統(tǒng)動能最小"等都是一些常見的隱含條件，要在大腦中形成一種潛意識。
3)：排除干擾因素。在一些信息題中，題目給出的諸多條件有些是有用的，有些是無關(guān)的條件，而這些無關(guān)條件常常就是命題者有意設(shè)置的干擾因素，只要能找出這些干擾因素，并把它們排除，題目也就能迅速得到解決。
高中物理解題思路及方法
在求解物理問題時，應(yīng)具備良好的思維習慣。如正確選擇研究對象及受力分析，在對狀態(tài)、過程分析時畫出狀態(tài)過程的示意圖，將抽象的文字條件形象化、具體化。為了盡可能少出錯誤，解題時可以遵循這樣的思路：畫草圖———想情景———選對象———建模型———分析狀態(tài)和過程———找規(guī)律———列方程———檢查結(jié)果。
基本分析方法是解決高考物理試題的主要方法，通過第一輪的復(fù)習，要熟練掌握各種解決物理問題的基本分析方法，縱觀2014年全國各地的高考試題2014-2015全國各地模擬試題，可以看出試題中所用到的各種基本分析方法不外乎以下10種：①受力分析方法;②運動分析方法;③過程分析方法;④狀態(tài)分析方法;⑤動量分析方法;⑥能量分析方法;⑦電路分析方法;⑧圖象分析方法;⑨數(shù)據(jù)處理方法。
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