高三物理探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗
高三物理可以引導(dǎo)人們對生活中最基本的現(xiàn)象進行分析，實驗是最重要的知識點，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呷锢硖骄啃≤囁俣入S時間變化的規(guī)律實驗，希望對你有幫助。
高三物理探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗
【實驗?zāi)康摹?/p>
1.進一步練習(xí)使用打點計時器.
2.會利用平均速度求瞬時速度.
3.會利用v-t圖象處理實驗數(shù)據(jù)，并據(jù)此判斷物體的運動性質(zhì).
4.能根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求加速度.
【實驗器材】
打點計時器、交流電源、紙帶、一端附有滑輪的長木板、小車、細繩、鉤碼、刻度尺、坐標(biāo)紙.
【實驗原理】
1.打點計時器打出的紙帶能記錄運動物體在不同時刻的位置.
2.紙帶上某點的瞬時速度一般用一小段時間內(nèi)的平均速度代替.
3.用描點法畫出小車的v—t圖象，圖線的傾斜程度表示加速度的大小，如果v—t圖象是一條傾斜的直線，說明小車的速度是均勻變化的.
高三物理實驗命題特點
(1)考實驗原理：
?、傥锢砹康臏y量原理 ; ②驗證、設(shè)計實驗的原理;
?、刍緝x器的工作原理; ④畫實驗的原理圖。
(2)考儀器使用：
①知道儀器的構(gòu)造 ; ②明確儀器的操作規(guī)程;
?、壅莆栈緶y量工具和實驗器材的讀數(shù)與使用。
(3)考選擇實驗器材：
?、購慕o定的器材中確定所需; ②補充試題中遺漏的器材;
?、厶鎿Q不合理的器材。
(4)考實驗步驟：
?、僬莆照_的實驗步驟; ②給步驟排序或改錯;
?、垩a漏或刪除多余的步驟。
(5)考安裝調(diào)試：
①按正確的次序安裝器材; ②電路實物連接。
(6)考實驗數(shù)據(jù)處理、實驗結(jié)果分析：
?、俅_定有效數(shù)字; ②利用公式處理數(shù)據(jù);
?、劾脠D像處理數(shù)據(jù) ; ④會分析實驗現(xiàn)象和誤差原因。
高三物理實驗復(fù)習(xí)策略
1、加強實驗實際操作和觀察能力的培養(yǎng)：
動手操作是實驗的主體，沒有操作過程就沒有實驗。課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)了“能獨立完成知識內(nèi)容表中所列的實驗”，這表明每個考生都必須獨立、認真做好每一個實驗。而是否真的做過實驗，對試題的理解和給出的解答是不一樣的，只有獨立完成所規(guī)定的實驗，才可能達到課程標(biāo)準(zhǔn)中“能靈活地運用已學(xué)過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題”這一要求。因而我們在學(xué)校儀器設(shè)備允許的情況下，盡可能把大綱中要求的實驗都讓學(xué)生親手再做一遍，提高其動手能力。
《考試大綱》中提出了“會觀察、分析實驗現(xiàn)象”，這是實驗中不可缺少的一步，而在演示實驗中則更加突出。演示實驗演示出了什么現(xiàn)象，這些現(xiàn)象是在什么條件下發(fā)生的，現(xiàn)象背后的本質(zhì)是什么，都是在觀察現(xiàn)象時必須仔細分析和研究的問題。還有不少課后小實驗，為提高觀察、分析實驗現(xiàn)象，提供了很好的條件，應(yīng)給予充分的重視并加以利用。
2、重視基本儀器的使用及原理：
十三種常見物理儀器的熟練使用是實驗的基礎(chǔ)，它們是刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、打點計時器、彈簧稱、溫度計、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等。講解實驗儀器的使用時，首先應(yīng)從原理入手，只有讓學(xué)生理解儀器的基本原理，才能使儀器的使用、遷移成為可能。如2003年50分度游標(biāo)卡尺測長度，如果學(xué)生不清楚高中課本中10分度游標(biāo)卡尺的基本結(jié)構(gòu)和讀數(shù)原理，就無法用類比方法正確讀出20、50分度游標(biāo)卡尺的測量數(shù)據(jù)。又如“伏安法測電阻”中滑動變阻器的連接，根據(jù)實驗器材的限制和實驗要求，應(yīng)將其連成分壓式或限流式。學(xué)生只有在理解滑動變阻器的兩種接法(限流和分壓)的特點、運用條件的基礎(chǔ)上才能正確地連結(jié)電路。上述兩例都要求能將基本儀器的結(jié)構(gòu)和讀數(shù)原理遷移運用到新情景中去，這也說明基本實驗儀器的原理分析是培養(yǎng)學(xué)生實驗儀器的遷移運用能力的基礎(chǔ)。
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