高三物理大一輪復(fù)習(xí)策略
高三物理復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響著高考成績的好壞，因此一輪復(fù)習(xí)很關(guān)鍵，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呷锢泶笠惠啅?fù)習(xí)策略，希望對你有幫助。
高三物理一輪復(fù)習(xí)策略
一、全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，理解知識點的內(nèi)涵和外延，不留知識死角
打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式，而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。對物理概念應(yīng)該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進行討論;對定理、定律的理解應(yīng)從其基本內(nèi)容、公式形式、適用條件、適用情景等做全面的分析。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運動、能量的相關(guān)問題是在不同知識背景下的同一個內(nèi)容，是一個整體。
二、掌握科學(xué)的解題思路
1、培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣
提高解答物理問題的能力應(yīng)把重點放在培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣上。有的同學(xué)為了加快答題速度，題還沒來得及看清楚就著急去寫，寫到一半才發(fā)現(xiàn)寫的不對，原來題沒有審清，結(jié)果是想快反到浪費了很多時間，所以，審題環(huán)節(jié)很重要。審題要審研究對象、受力狀況、運動狀態(tài)(過程)，再把題中的文字描述轉(zhuǎn)換成物理模型。由于一輪復(fù)習(xí)全面、基礎(chǔ)，因此在一輪復(fù)習(xí)中學(xué)生要提升物理場景描述、臨界條件的解讀能力、由運動狀態(tài)(過程)得出相應(yīng)物理方程的能力
2、在求解物理問題時，應(yīng)具備良好的思維習(xí)慣。如正確選擇研究對象及受力分析，在對狀態(tài)、過程分析時畫出狀態(tài)過程的示意圖，將抽象的文字條件形象化、具體化。為了盡可能少出錯誤，解題時可以遵循這樣的思路：畫草圖———想情景———選對象———建模型———分析狀態(tài)和過程———找規(guī)律———列方程———檢查結(jié)果。這一思維過程的培養(yǎng)對學(xué)生處理綜合題的能力至關(guān)重要，學(xué)生需要在一輪復(fù)習(xí)中養(yǎng)成分析問題、建立模型良好的習(xí)慣，才能在高考能力立意的大背景下取勝。
高三物理一輪復(fù)習(xí)注意事項
1、跟住老師復(fù)習(xí)。每一輪的復(fù)習(xí)一定要跟住老師，做好復(fù)習(xí)筆記。第一輪復(fù)習(xí)是夯實基礎(chǔ)階段，不要急于做套題，要求穩(wěn)、求實，做好基本方法、基本技能的訓(xùn)練。
2、認真看課本。復(fù)習(xí)時老師對一些簡單、基礎(chǔ)問題不去細講，這時要回歸課本復(fù)習(xí)，特別是熱學(xué)、光學(xué)、原子物理部分，高考出題源于課本是趨勢。
3、養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。平時復(fù)習(xí)一定要書寫到位，解答題都應(yīng)該寫哪些步驟、先寫什么、后寫什么、哪一步是采分點、能占多少分，都要做到心中有數(shù)。通過養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣訓(xùn)練自己的思維習(xí)慣，做到規(guī)范性解題。
4、提升做題的效率。做物理題的目的是加深對概念、規(guī)律的理解，但并不是做題越多越好，做題不在多而在精。做題時要去體會題中所運用的方法、規(guī)律，要明確為什么這樣做，而不是死記硬背。
5、做好定期復(fù)習(xí)。知識遺忘是正常情況，為了避免所學(xué)知識被遺忘，每天或者定期要把所學(xué)內(nèi)容進行整理，隔一定時間要復(fù)習(xí)。只有做到定期復(fù)習(xí)，才能真正鞏固所學(xué)知識。
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