2017高考物理考試大綱
2017高考物理考試大綱
所有的考試題都是嚴(yán)格按照考試大綱來出題的，熟悉考試大綱可以在復(fù)習(xí)中更容易把握角度。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些2017高考物理考試大綱吧，希望能對你有幫助!
2017高考物理考試大綱
?、?考試性質(zhì)
普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(簡稱“高考”)是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績,按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
?、?考試內(nèi)容
根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》，確定高考理工類物理科考試內(nèi)容。
高考物理試題著重考查考生的知識、能力和科學(xué)素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際，注意物理與科學(xué)技術(shù)、社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，注意物理知識在生產(chǎn)、生活等方面的廣泛應(yīng)用，以有利于高校選拔新生，并有利于激發(fā)考生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)實事求是的態(tài)度，形成正確的價值觀，促進(jìn)“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”三維課程培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。
2017年高考物理大綱考核目標(biāo)與要求
高考物理在考查知識的同時注重考查能力，并把對能力的考查放在首要位置。通過考查知識及其運用來鑒別考生能力的高低，但不把某些知識與某種能力簡單地對應(yīng)起來。
目前，高考物理科要考查的能力主要包括以下幾個方面：
1.理解能力
理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件以及它們在簡單情況下的應(yīng)用;能夠清楚地認(rèn)識概念和規(guī)律的表達(dá)形式(包括文字表述和數(shù)學(xué)表達(dá));能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說法;理解相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)系。
2. 推理能力
能夠根據(jù)已知的知識和物理事實、條件，對物理問題進(jìn)行邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論或做出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達(dá)出來。
3. 分析綜合能力
能夠獨立地對所遇到的問題進(jìn)行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出起重要作用的因素及有關(guān)條件;能夠把一個復(fù)雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系;能夠提出解決問題的方法，運用物理知識綜合解決所遇到的問題。
4. 應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力
能夠根據(jù)具體問題列出物理量之間的關(guān)系式，進(jìn)行推導(dǎo)和求解，并根據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論;能運用幾何圖形、函數(shù)圖像進(jìn)行表達(dá)、分析。
5. 實驗?zāi)芰?/p>
能獨立地完成表2、表3中所列的實驗，能明確實驗?zāi)康?，能理解實驗原理和方法，能控制實驗條件，會使用儀器，會觀察、分析實驗現(xiàn)象，會記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論，對結(jié)論進(jìn)行分析和評價;能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并制訂解決方案;能運用已學(xué)過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題，包括簡單的設(shè)計性實驗。
這五個方面的能力要求不是孤立的，著重對某一種能力進(jìn)行考查的同時，在不同程度上也考查了與之相關(guān)的能力。并且，在應(yīng)用某種能力處理或解決具體問題的過程中往往伴隨著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程，因而髙考對考生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。
2017年高考物理大綱考試范圍與要求
要考查的物理知識包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、原子核物理學(xué)等部分。考慮到課程標(biāo)準(zhǔn)中物理知識的安排和高校錄取新生的基本要求，考試大綱把考試內(nèi)容分為必考內(nèi)容和選考內(nèi)容兩類，必考、選考內(nèi)容各有4個模塊，具體模塊及內(nèi)容見表1。除必考內(nèi)容外，考生還必須從4個選考模塊中選擇2個模塊作為自己的考試內(nèi)容，但不得同時選擇模塊2-2和模塊3-3。必考和選考的知識內(nèi)容分別見表2和表3?？紤]到大學(xué)理工類招生的基本要求，各實驗省(自治區(qū)、直轄市)不得削減每個模塊內(nèi)的具體考試內(nèi)容。
對各部分知識內(nèi)容要求掌握的程度，在表2和表3中用數(shù)字I、Ⅱ標(biāo)出。I、Ⅱ的含義如下：
I.對所列知識要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問題中識別和?直接使用。與課程標(biāo)準(zhǔn)中的“了解”和“認(rèn)識”相當(dāng)。
Ⅱ.對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系，能夠進(jìn)行敘述和解釋，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用。與課程標(biāo)準(zhǔn)中的“理解”和“應(yīng)用”相當(dāng)。
表1 必考內(nèi)容和選考內(nèi)容
| 模塊 | 必考內(nèi)容 | 選考內(nèi)容 | |
| 物理1 | 質(zhì)點的直線運動;相互作用與牛頓運動定律 | ||
| 物理2 | 機(jī)械能;拋體運動與圓周運動;萬有引力定律 | ||
| 3-1 | 電場、電路、磁場 | ||
| 3-2 | 電磁感應(yīng);交變電流 | ||
| 3-3 | 分子動理論與統(tǒng)計觀點；固體、液體與氣體；熱力學(xué)定律與能量守恒 | ||
| 3-4 | 機(jī)械振動與機(jī)械波；電磁振蕩與電磁波；光；相對論 | ||
| 模塊 | 必考內(nèi)容 | 選考內(nèi)容 | |
| 3-5 | 碰撞與動量守恒；原子結(jié)構(gòu)；原子核；波粒二象性 | ||
| 2-2 | 力與機(jī)械；熱與熱機(jī) | ||
表2 必考內(nèi)容范圍及要求
| 力學(xué) | |||
| 主題 | 內(nèi)容 | 要求 | 說明 |
| 質(zhì)點的直線運動 | 參考系、質(zhì)點 | I | |
| 位移、速度和加速度 | Ⅱ | ||
| 勻變速直線運動及其公式、圖像 | Ⅱ | ||
| 相互作用與牛頓運動定律 | 滑動摩擦力、動摩擦因數(shù)、靜摩擦力 | I | |
| 形變、彈性、胡克定律 | I | ||
| 矢量和標(biāo)量 | I | ||
| 力的合成和分解 | Ⅱ | ||
| 共點力的平衡 | Ⅱ | ||
| 牛頓運動定律、牛頓定律的應(yīng)用 | Ⅱ | ||
| 超重和失重 | I | ||
| 拋體運動與圓周運動 | 運動的合成與分解 | Ⅱ | 斜拋運動只作定性要求 |
| 拋體運動 | Ⅱ | ||
| 勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度 | I | ||
| 勻速圓周運動的向心力 | Ⅱ | ||
| 離心現(xiàn)象 | I | ||
| 機(jī)械能 | 功和功率 | Ⅱ | |
| 動能和動能定理 | Ⅱ | ||
| 重力做功與重力勢能 | Ⅱ | ||
| 功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用 | Ⅱ | ||
| 萬有引力定律 | 萬有引力定律及其應(yīng)用 | Ⅱ | |
| 環(huán)繞速度 | Ⅱ | ||
| 第二宇宙速度和第三宇宙速度 | I | ||
| 經(jīng)典時空觀和相對論時空觀 | I | ||
| 電學(xué) | |||
| 主題 | 內(nèi)容 | 要求 | 說明 |
| 電場 | 物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒 | I | |
| 靜電現(xiàn)象的解釋 | I | ||
| 點電荷 | I | ||
| 庫侖定律 | Ⅱ | ||
| 靜電場 | I | ||
| 電場強(qiáng)度、點電荷的場強(qiáng) | Ⅱ | ||
| 電場線 | I | ||
| 電勢能、電勢 | I | ||
| 電勢差 | Ⅱ | ||
| 勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系 | Ⅱ | ||
| 帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運動 | Ⅱ | ||
| 示波管 | I | ||
| 常見電容器 | I | ||
| 電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系 | I | ||
| 電路 | 歐姆定律 | Ⅱ | |
| 電阻定律 | I | ||
| 電阻的串聯(lián)、并聯(lián) | I | ||
| 電源的電動勢和內(nèi)阻 | Ⅱ | ||
| 閉合電路的歐姆定律 | Ⅱ | ||
| 電功率、焦耳定律 | I | ||
| 磁場 | 磁場、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線 | I | 1.安培力的計算只限于電流與磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直的情形；2.洛倫茲力的計算只限于速度與磁場方向垂直的情形 |
| 通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍 | I | ||
| 磁場的方向 | |||
| 安培力、安培力的方向 | I | ||
| 勻強(qiáng)磁場中的安培力 | Ⅱ | ||
| 洛倫茲力、洛倫茲力的方向 | I | ||
| 洛倫茲力公式 | Ⅱ | ||
| 帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運動 | Ⅱ | ||
| 質(zhì)譜儀和回旋加速器 | I | ||
| 電磁感應(yīng) | 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | I | |
| 磁通量 | I | ||
| 法拉第電磁感應(yīng)定律 | Ⅱ | ||
| 楞次定律 | Ⅱ | ||
| 自感、禍流 | I | ||
| 交變電流 | 交變電流、交變電流的圖像 | I | |
| 正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)式、峰值和有效值 | I | ||
| 理想變壓器 | Ⅱ | ||
| 遠(yuǎn)距離輸電 | I | ||
| 單位制和實驗 | |||
| 主題 | 內(nèi)容 | 要求 | 說明 |
| 單位制 | 要知道中學(xué)物理中涉及的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位。包括小時、分、升、電子伏特（eV) | I | 知道國際單位制中規(guī)定的單位符號 |
| 實驗 | 實驗一：研究勻變速直線運動實驗二:探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系 | 1. 要求會正確使用的儀器主要有：刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、電火花計時器或電磁打點計時器、彈簧秤、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等；2. 要求認(rèn)識誤差問題在實驗中的重要性，了解誤差的概念，知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差;知道用多次測量求平均值的方法減小偶然誤差;能在某些實驗中分析誤差的主要來源;不要求計算誤差；3. 要求知道有效數(shù)字的概念，會用有效數(shù)字表達(dá)直接測量的結(jié)果。間接測量的有效數(shù)字運算不作要求 | |
| 實驗三：驗證力的平行四邊形定則 | |||
| 實驗四：驗證牛頓運動定律 | |||
| 實驗五：探究動能定理 | |||
| 實驗六：驗證機(jī)械能守恒定律實驗七：測定金屬的電阻率(同時練習(xí)使用螺旋測微器） | |||
| 實驗八:描繪小電珠的伏安特性曲線 | |||
| 實驗九：測定電源的電動勢和內(nèi)阻 | |||
| 實驗十：練習(xí)使用多用電表 | |||
| 實驗十一：傳感器的簡單使用 | |||
| 模塊3-3 | |||
| 主題 | 內(nèi)容 | 要求 | 說明 |
| 分子動理論與統(tǒng)計觀點 | 分子動理論的基本觀點和實驗依據(jù) | I | |
| 阿伏加德羅常數(shù) | I | ||
| 氣體分子運動速率的統(tǒng)計分布 | I | ||
| 溫度是分子平均動能的標(biāo)志、內(nèi)能 | I | ||
| 固體的微觀結(jié)構(gòu)、晶體和非晶體 | I | ||
| 液晶的微觀結(jié)構(gòu) | I | ||
| 液體的表面張力現(xiàn)象 | I | ||
| 固體、液體與氣體 | 氣體實驗定律 | I | |
| 理想氣體 | I | ||
| 飽和蒸氣、未飽和蒸氣、飽和蒸氣壓相對濕度 | I | ||
| 熱力學(xué)定律與能量守恒 | 熱力學(xué)第一定律 | I | |
| 能量守恒定律 | I | ||
| 熱力學(xué)第二定律 | I | ||
| 單位制 | 要知道中學(xué)物理中涉及的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位。包括攝氏度（T)、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 | I | 知道國際單位制中規(guī)定的單位符號 |
| 實驗 | 用油膜法估測分子的大小 | 要求會正確使用溫度計 | |
| 模塊3-4 | |||
| 主題 | 內(nèi)容 | 要求 | 說明 |
| 機(jī)械振動與機(jī)械波 | 簡諧運動 | I | |
| 簡諧運動的公式和圖像 | Ⅱ | ||
| 單擺、周期公式 | I | ||
| 受迫振動和共振 | I | ||
| 機(jī)械波 | I | ||
| 橫波和縱波 | I | ||
| 橫波的圖像 | Ⅱ | ||
| 波速、波長和頻率（周期）的關(guān)系 | Ⅱ | ||
| 波的干涉和衍射現(xiàn)象 | I | ||
| 多普勒效應(yīng) | I | ||
| 電磁振蕩與電磁波 | 變化的磁場產(chǎn)生電場、變化的電場產(chǎn)生磁場、電磁波及其傳播 | I | |
| 電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收 | I | ||
| 電磁波譜 | I | ||
| 光 | 光的折射定律折射率 | I | |
| 全反射、光導(dǎo)纖維光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象 | I | ||
| 相對論 | 狹義相對論的基本假設(shè) | I | |
| 質(zhì)速關(guān)系、質(zhì)能關(guān)系 | I | ||
| 相對論質(zhì)能關(guān)系式 | I | ||
| 實驗 | 實驗一：探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度 | ||
| 實驗二:測定玻璃的折射率 | |||
| 實驗三:用雙縫干涉測光的波長 | |||
| 模塊3-5 | |||
| 主題 | 內(nèi)容 | 要求 | 說明 |
| 碰撞與動量守恒 | 動量、動量定理、動量守恒定律及其應(yīng)用 | Ⅱ | 只限于一維 |
| 彈性碰撞和非彈性碰撞 | I | ||
| 原子結(jié)構(gòu) | 氫原子光譜 | I | |
| 氫原子的能級結(jié)構(gòu)、能級公式 | I | ||
| 原子核 | 原子核的組成、放射性、原子核的衰變、半衰期 | I | |
| 放射性同位素 | I | ||
| 核力、核反應(yīng)方程 | I | ||
| 結(jié)合能、質(zhì)量虧損 | I | ||
| 裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)、裂變反應(yīng)堆 | I | ||
| 射線的危害和防護(hù) | I | ||
| 波粒二象性 | 光電效應(yīng) | I | |
| 愛因斯坦光電效應(yīng)方程 | I | ||
| 實驗 | 驗證動量守恒定律 | ||
| 模塊2-2 | |||
| 主題 | 內(nèi)容 | 要求 | 說明 |
| 力與機(jī)械 | 平動與轉(zhuǎn)動 | I | |
| 傳動裝置 | I | ||
| 共點力的平衡條件 | Ⅱ | ||
| 剛體的平衡條件 | Ⅱ | ||
| 熱與熱機(jī) | 內(nèi)燃機(jī)的工作原理 | I | |
| 汽輪機(jī)的工作原理 | I | ||
| 噴氣發(fā)動機(jī)的工作原理 | I | ||
| 熱機(jī)的效率 | I | ||
| 電冰箱的組成和主要結(jié)構(gòu)及其工作原理空調(diào)機(jī)的組成和主要結(jié)構(gòu)及其工作原理 | I | ||
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