高三物理第一輪復習計劃
高三物理第一輪復習計劃
高考第一輪復習是高考生跨入高三后基礎能力過關時期，時間大概為9月至次年3月。這一輪的復習十分重要，目的是將我們學過的基礎知識梳理和歸納，既以教材為基本內(nèi)容，又以教學大綱以及當年的考試說明為依據(jù)，做到知識點的全面涉及與提高鞏固，同時也為我們二輪、三輪復習奠定基礎。下面是學習啦小編為大家整理的高三物理第一輪復習計劃，希望對大家有所幫助!
高三物理第一輪復習計劃：復習目標
1、通過復習幫助建立并完善高中物理學科知識體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡
2、深化概念、原理、定理定律的認識、理解和應用，培養(yǎng)物理學科科學方法
3、結(jié)合各知識點復習，加強習題訓練，提高分析解決實際問題的能力，訓練解題規(guī)范
4、提高學科內(nèi)知識綜合運用的能力與技巧，能靈活運用所學知識解釋、處理現(xiàn)實問題
高三物理第一輪復習計劃：復習具體措施
1.第一輪復習中，要求同學們要帶齊高中課本，依托于考綱，加強基本概念、原理復習，梳理知識點知識結(jié)構(gòu)。
一輪復習的特點是：一個不落，有所側(cè)重。一個不落是說不能遺漏任何一個小問題，第一輪復習的目的就是打基礎，全面復習。但這并不是要把所有知識一視同仁，而是應該按照考綱對那些基礎的而又比較難的章節(jié)多下些功夫。那么對于物理來說，哪些知識是重點呢?力學中最難的還是力的分析，很多學生看到力的分析就糊涂，不是落下某個力就是搞混幾個力。所以，做題前先要切切實實明白單個力的特點。比如重力，何時需要考慮，何時必須忽視。力的分析，一定要多練習，多畫圖，從單個到多個一步步來。功和能的知識點中，能量動量聯(lián)系是比較緊密的。高考一輪復習階段，必須試著綜合運用。在這部分要重點領悟“守恒”的思想，從這個角度去解答問題有時會使題目變得很容易。電學部分中，比較抽象的電場理解起來有些難度，而且高考中往往是跟磁場、力學結(jié)合考查，所以要多花些時間。
2.要仔細解研近年考題，知道考什么
我們不但要明白考什么，而且還要知道考了什么，做復習中的有心人。凡是復習到每一個章節(jié)、每一個知識點，就要留心搜集近幾年來相關考題(特別是經(jīng)典題)，仔仔細細地解析和研究一遍，目的是親身體驗試題賦予知識與技能、方法與過程的考核要求，分析解決常規(guī)題、典型題的切入點，知道考查重點、考查能力要求、研究相關試題可能存在的命題空間，達到以少勝多的有效復習效果。
為此，建議大家復習時，針對題型特點，題目的難易度進行自主變化，保證知識掌握更全面，技能應用更靈活，基礎夯得更扎實，提高復習的有效性。
3.要注意呈現(xiàn)規(guī)律，估計會考什么
通過學《手冊》解考題，注意近年來考題呈現(xiàn)的規(guī)律，關注重點題型，熱點考題，進而估計翌年可能會考什么。
再如：辨析題已經(jīng)成為一種穩(wěn)定的新題型，每年出現(xiàn)在高考試卷中，針對這種規(guī)律，平時要備好錯題集，凡是解錯的題作為檔案保留要剖其原因，及時訂正，少留“死角”。
又如：數(shù)字、表格、圖文并茂的信息題，實驗創(chuàng)新題，開放性探究題，都較好地與新課程標準吻合，又能落實能力考核要求，為此，平時訓練時要集中精力，將它們列入“可能會考”的知識與能力范疇。心中有數(shù)，臨考時便不會束手無策。
4.要重視規(guī)范解題，知道做什么
最后，還要提醒同學們重視解題的規(guī)范化。因為這是造成失分的重要原因之一。那么，我們應該做些什么呢?首先，多看歷年高考試題提供的參考答案的解題過程，體味圖示、文字、公式在解題中的有機穿插和銜接。其次，自己在解題時逐漸模仿。譬如：假設待求物理量;相同物理量有不同的含義要用下標加以區(qū)分;應用物理公式、定理、定律，列物理方程等都要用文字冠以相應的名稱和列式依據(jù)。對于多過程、多狀態(tài)的物理問題，盡量用圖示或文字加以說明，使人看了一目了然;所有的物理量必須有單位，必要時對計算結(jié)果的物理意義加以探究討論等，一定要杜絕不良的公式推積式解題習慣。
這一輪的復習十分重要，目的是將學過的基礎知識梳理和歸納，既以教材為基本內(nèi)容，又以教學大綱以及考試說明為依據(jù)，做到知識點的全面涉及與鞏固提高，同時也為二三輪復習奠定基礎。
復習的時候還要注重以下幾點：
1、跟住老師復習。
2、認真看課本。
3、按照答題規(guī)范寫解題過程，同時訓練正確的思維方式。
4、做題量要適中，在精不在多。
5、定期復習，時常分析。
6、總結(jié)題型，對應每種題型，記住其最快的解題方法。
7、重視理論聯(lián)系實際。
8、建立錯題集。
9、反芻，把以前不懂、不清楚的問題進行加深記憶，還要對當天課堂內(nèi)容進行集中復習，再就是在學習新內(nèi)容前，復習之前的內(nèi)容。
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