特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三物理>

高考物理復(fù)習(xí)動量定理的應(yīng)用

時間: 文娟843 分享

  動量定理是力對時間的積累效應(yīng),使物體的動量發(fā)生改變,適用的范圍很廣,它的研究對象可以是單個物體,也可以是物體系;它不僅適用于恒力情形,而且也適用于變力情形,尤其在解決作用時間短、作用力大小隨時間變化的打擊、碰撞等問題時,動量定理要比牛頓定律方便得多。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考物理動量定理的應(yīng)用復(fù)習(xí)資料,希望對大家有所幫助!

  動量定理的應(yīng)用一: 用動量定理解釋生活中的現(xiàn)象

  [例 1] 豎立放置的粉筆壓在紙條的一端.要想把紙條從粉筆下抽出,又要保證粉筆不倒,應(yīng)該緩緩、小心地將紙條抽出,還是快速將紙條抽出?說明理由。

  [解析] 紙條從粉筆下抽出,粉筆受到紙條對它的滑動摩擦力μmg作用,方向沿著紙條抽出的方向.不論紙條是快速抽出,還是緩緩抽出,粉筆在水平方向受到的摩擦力的大小不變.在紙條抽出過程中,粉筆受到摩擦力的作用時間用t表示,粉筆受到摩擦力的沖量為μmgt,粉筆原來靜止,初動量為零,粉筆的末動量用mv表示.根據(jù)動量定理有:μmgt=mv。

  如果緩慢抽出紙條,紙條對粉筆的作用時間比較長,粉筆受到紙條對它摩擦力的沖量就比較大,粉筆動量的改變也比較大,粉筆的底端就獲得了一定的速度.由于慣性,粉筆上端還沒有來得及運(yùn)動,粉筆就倒了。

  如果在極短的時間內(nèi)把紙條抽出,紙條對粉筆的摩擦力沖量極小,粉筆的動量幾乎不變.粉筆的動量改變得極小,粉筆幾乎不動,粉筆也不會倒下。

  動量定理的應(yīng)用二: 用動量定理解曲線運(yùn)動問題

  [例 2] 以速度v0 水平拋出一個質(zhì)量為1 kg的物體,若在拋出后5 s未落地且未與其它物體相碰,求它在5 s內(nèi)的動量的變化.(g=10 m/s2)。

  [解析] 此題若求出末動量,再求它與初動量的矢量差,則極為繁瑣.由于平拋出去的物體只受重力且為恒力,故所求動量的變化等于重力的沖量.則

  Δp=Ft=mgt=1×10×5=50 kg·m / s。

  [點評] ① 運(yùn)用Δp=mv-mv0求Δp時,初、末速度必須在同一直線上,若不在同一直線,需考慮運(yùn)用矢量法則或動量定理Δp=Ft求解Δp.②用I=F·t求沖量,F(xiàn)必須是恒力,若F是變力,需用動量定理I=Δp求解I。

  動量定理的應(yīng)用三: 用動量定理解決打擊、碰撞問題

  打擊、碰撞過程中的相互作用力,一般不是恒力,用動量定理可只討論初、末狀態(tài)的動量和作用力的沖量,不必討論每一瞬時力的大小和加速度大小問題。

  [例 3] 蹦床是運(yùn)動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運(yùn)動項目.一個質(zhì)量為60 kg的運(yùn)動員,從離水平網(wǎng)面3.2 m高處自由落下,觸網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面1.8 m高處.已知運(yùn)動員與網(wǎng)接觸的時間為1.4 s.試求網(wǎng)對運(yùn)動員的平均沖擊力.(取g=10 m/s2)

  [解析] 將運(yùn)動員看成質(zhì)量為m的質(zhì)點,從高h(yuǎn)1處下落,剛接觸網(wǎng)時速度方向向下,大小 。

  彈跳后到達(dá)的高度為h2,剛離網(wǎng)時速度方向向上,大小,

  接觸過程中運(yùn)動員受到向下的重力mg和網(wǎng)對其向上的彈力F.選取豎直向上為正方向,由動量定理得: 。

  由以上三式解得:,

  代入數(shù)值得: F=1.2×103 N。

  動量定理的應(yīng)用四: 用動量定理解決連續(xù)流體的作用問題

  在日常生活和生產(chǎn)中,常涉及流體的連續(xù)相互作用問題,用常規(guī)的分析方法很難奏效.若構(gòu)建柱體微元模型應(yīng)用動量定理分析求解,則曲徑通幽,“柳暗花明又一村”。

  [[例 4]] 有一宇宙飛船以v=10 km/s在太空中飛行,突然進(jìn)入一密度為ρ=1×10-7 kg/m3的微隕石塵區(qū),假設(shè)微隕石塵與飛船碰撞后即附著在飛船上.欲使飛船保持原速度不變,試求飛船的助推器的助推力應(yīng)增大為多少?(已知飛船的正橫截面積S=2 m2)

  [解析] 選在時間Δt內(nèi)與飛船碰撞的微隕石塵為研究對象,其質(zhì)量應(yīng)等于底面積為S,高為vΔt的直柱體內(nèi)微隕石塵的質(zhì)量,即m=ρSvΔt,初動量為0,末動量為mv.設(shè)飛船對微隕石的作用力為F,由動量定理得,則 。根據(jù)牛頓第三定律可知,微隕石對飛船的撞擊力大小也等于20 N.因此,飛船要保持原速度勻速飛行,助推器的推力應(yīng)增大20 N。

  動量定理的應(yīng)用五: 動量定理的應(yīng)用可擴(kuò)展到全過程

  物體在不同階段受力情況不同,各力可以先后產(chǎn)生沖量,運(yùn)用動量定理,就不用考慮運(yùn)動的細(xì)節(jié),可“一網(wǎng)打盡”,干凈利索。

  [[例 5]] 質(zhì)量為m的物體靜止放在足夠大的水平桌面上,物體與桌面的動摩擦因數(shù)為μ,有一水平恒力F作用在物體上,使之加速前進(jìn),經(jīng)t1 s撤去力F后,物體減速前進(jìn)直至靜止,問:物體運(yùn)動的總時間有多長?

  [[解析]] 本題若運(yùn)用牛頓定律解決則過程較為繁瑣,運(yùn)用動量定理則可一氣呵成,一目了然.由于全過程初、末狀態(tài)動量為零,對全過程運(yùn)用動量定理,有故。

  [點評] 本題同學(xué)們可以嘗試運(yùn)用牛頓定律來求解,以求掌握一題多解的方法,同時比較不同方法各自的特點,這對今后的學(xué)習(xí)會有較大的幫助。

  動量定理的應(yīng)用六: 動量定理的應(yīng)用可擴(kuò)展到物體系

  盡管系統(tǒng)內(nèi)各物體的運(yùn)動情況不同,但各物體所受沖量之和仍等于各物體總動量的變化量。

  [[例 6]] 質(zhì)量為M的金屬塊和質(zhì)量為m的木塊通過細(xì)線連在一起,從靜止開始以加速度a在水中下沉,經(jīng)時間t1,細(xì)線斷裂,金屬塊和木塊分離,再經(jīng)過時間t2木塊停止下沉,此時金屬塊的速度多大?(已知此時金屬塊還沒有碰到底面.)

  [[解析]] 金屬塊和木塊作為一個系統(tǒng),整個過程系統(tǒng)受到重力和浮力的沖量作用,設(shè)金屬塊和木塊的浮力分別為F浮M和F浮m,木塊停止時金屬塊的速度為vM,取豎直向下的方向為正方向,對全過程運(yùn)用動量定理得①細(xì)線斷裂前對系統(tǒng)分析受力有, ②聯(lián)立①②得 。綜上,動量定量的應(yīng)用非常廣泛.仔細(xì)地理解動量定理的物理意義,潛心地探究它的典型應(yīng)用,對于我們深入理解有關(guān)的知識、感悟方法,提高運(yùn)用所學(xué)知識和方法分析解決實際問題的能力很有幫助.
看過" 高考物理復(fù)習(xí)動量定理的應(yīng)用 "的還看了:

1.2016年高考物理動量定理應(yīng)用講解

2.動量定理的六種典型應(yīng)用

3.高三生如何進(jìn)行高考物理復(fù)習(xí)

高考物理復(fù)習(xí)動量定理的應(yīng)用

動量定理是力對時間的積累效應(yīng),使物體的動量發(fā)生改變,適用的范圍很廣,它的研究對象可以是單個物體,也可以是物體系;它不僅適用于恒力情形,而且也適用于變力情形,尤其在解決作用時間短、作用力大小隨時間變化的打擊、碰撞等問題時,
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高考物理公式大全
    高考物理公式大全

    學(xué)習(xí)物理需要講究方法和技巧,更要學(xué)會對知識點進(jìn)行歸納整理。高考物理公式有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考物理必修公式,希望對大家

  • 高考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)
    高考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)

    物理學(xué)科的考查多是依賴同學(xué)們對命題信息的正確分析和理解,尤其是圖形圖表題,讓很多學(xué)生抓不到方向。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考物理復(fù)習(xí)

  • 高考物理復(fù)習(xí)捷徑
    高考物理復(fù)習(xí)捷徑

    物理學(xué)科的考查多是依賴同學(xué)們對命題信息的正確分析和理解,尤其是圖形圖表題,讓很多學(xué)生抓不到方向。高考物理復(fù)習(xí)有沒有捷徑?下面是學(xué)習(xí)啦小編為

  • 高考物理復(fù)習(xí)規(guī)劃
    高考物理復(fù)習(xí)規(guī)劃

    物理學(xué)科的考查多是依賴同學(xué)們對命題信息的正確分析和理解,尤其是圖形圖表題,讓很多學(xué)生抓不到方向。學(xué)習(xí)高考物理需要對所學(xué)知識做出合理的規(guī)劃

1403393