高考物理電場磁場復(fù)習(xí)
高考物理電場磁場復(fù)習(xí)
電場、磁場都是特殊的物質(zhì)。電場對放入期中的電荷有電場力的作用，磁場對其中的磁體或電流有磁力作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考物理電場磁場復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)資料，希望對大家有所幫助!
一、電場和磁場相關(guān)概念
1.電場、磁場都是特殊的物質(zhì)。電場對放入期中的電荷有電場力的作用，磁場對其中的磁體或電流有磁力作用。
2.丹麥物質(zhì)學(xué)家奧斯特的奧斯特實驗證明了電流周圍存在著磁場。
3.磁感線是磁場中人為描繪的一些有方向的曲線，曲線每一點的切線方向都表示該點的磁場方向(靜止的小磁針北極所指的方向、磁感強度的方向)
4.磁感線的密度表示磁場的強弱，越密的地方，磁感應(yīng)強度越大。在磁體周圍，離磁極越近，磁感應(yīng)強度越大，離磁極越遠，磁感應(yīng)強度越小。
5.磁感線是閉合的曲線，沒有開始點和結(jié)束點，任何兩條都不相交。磁感線在磁體外部，總是由磁體北極(N極)指向磁體的南極(S極)，在磁體內(nèi)部，總是由磁體南極指向磁體的北極。
6.磁現(xiàn)象的電本質(zhì)：所有磁現(xiàn)象都可以歸結(jié)為運動電荷(電流)之間通過磁場而發(fā)生的相互作用。
7.磁體吸引鐵的實質(zhì)：磁體在吸引鐵時，先把鐵磁化，然后相吸引，所以相接觸部分為異名磁極，磁化后鐵的另一側(cè)與磁化它的磁極相同。
8.B=F/(Il )是磁感應(yīng)強度的定義式，但磁感應(yīng)強度與F、I、l 無關(guān)，其大小決定于磁場本身。它是矢量，其方向指向磁感線(磁場)方向的切線方向。 推導(dǎo)公式 F=BIl
9.當(dāng)電流方向與磁感線方向平行或磁感強度為零時，磁場對電流沒有作用力。
二、電場和磁場考點分析
二、高考預(yù)測
從近兩年高考試題看，本專題包括的考查點：一是庫侖定律，電場強度、電勢;二是電容和帶電粒子在電場中的運動;三是安培力和洛倫茲力。電磁場知識是歷年高考試題中考點分布重點區(qū)域，尤其是在力電綜合試題中常巧妙地把電場、磁場的概念與牛頓定律、動能定理等力學(xué)、電學(xué)有關(guān)知識有機地聯(lián)系在一起，還能側(cè)重于應(yīng)用數(shù)學(xué)工具解決物理問題方面的考查。對07年、08年全國理綜Ⅰ、Ⅱ兩“場”試題(不包括電磁感應(yīng))統(tǒng)計來看平均約占總分23%，其他卷也都在23到36分之間.預(yù)計2009年高考本專題占分比例仍在26%左右，選擇題和計算題各一道的組合形式不會有多大變化，實驗題有可能出現(xiàn)在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”，選擇題單獨命題考基礎(chǔ)，難度系數(shù)約0.60，如2007全國理綜Ⅰ第20題，考查勻強電場中電勢分布規(guī)律及電勢差與場強的關(guān)系的靈活運用，理綜Ⅱ第19題則考查點電荷的電場疊加勻強磁場中帶電粒子的運動周期;計算題一般考查綜合運用能力，知識覆蓋面廣，綜合性強，多為綜合場中帶電粒子的運動問題，難度系數(shù)一般較大，在0.50左右.
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