2016年高考物理多地采用全國卷高考，全國卷和地方卷到底有多大差異，這是廣大考生及家長最關(guān)注的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2016年高考新課標(biāo)1卷理綜物理試題評析，希望對大家有所幫助!

　　2016年高考新課標(biāo)1理綜卷物理試題評析

　　1.面孔“和善”

　　試題難度適中，易、中、難題比例合適，其中簡單題起點低，如第14、15、22、24題，與去年相比選擇題整體難度略降，選考題難度略升，整張試卷沒有難題、怪題，給人“和善”之感。

　　2.結(jié)構(gòu)微調(diào)

　　與去年相比，整張試卷的結(jié)構(gòu)沒有根本性的變化，唯一的變化就是單選題減少一道，多選題增加一道，一些考生如果沒有認真閱讀選擇題的說明，可能就會在18題上糾結(jié)一些時間。

　　3.追求新穎

　　很多人在追及問題中習(xí)慣由初始條件求解相遇時間，在動力學(xué)問題中習(xí)慣由受力情況分析運動性質(zhì)，但第20題、第21題在設(shè)問上“反常”，體現(xiàn)了逆向思維;第23題的熱敏報警系統(tǒng)設(shè)計、第33題小氣泡的內(nèi)外壓強差問題、第35題的噴泉與玩具的問題背景材料新穎。

　　4.原則不變

　　試題對理解能力、計算能力、知識遷移能力的考查毫不含糊，堅持了能力立意原則。對第17題“使地球赤道上任意兩點之間保持無線電通訊”、第23題熱敏報警系統(tǒng)的原理、第24題物體運動過程的理解均提出了很高的要求;第17題、第25題(2)(3)問、第34題(2)問過程清晰，層次分明，很多同學(xué)能根據(jù)題意列出方程，但計算量大，對考生的計算能力也是一個考驗;第35題(2)小題盡管是一道陳題，微元法也是中學(xué)階段一種很重要的方法，但如果考前忽視了這類問題的研究，不注重方法的遷移，那么這道題就會因為研究對象的選取而成為考生的困難點。

　　5.注重應(yīng)用

　　物理是一門與社會生活、科技相結(jié)合的科學(xué)，理論聯(lián)系實際是物理課程目標(biāo)的本源，在今年高考中仍然得到了體現(xiàn)，如第17題的三顆同步衛(wèi)星通信問題、第23題的熱敏報警系統(tǒng)設(shè)計、第35題的噴泉與玩具的問題。
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