導(dǎo)讀：教書(shū)育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來(lái)了《高考二輪數(shù)學(xué)考點(diǎn)突破復(fù)習(xí)：選擇題的解法及復(fù)習(xí)策略》供考生們參考。

　　高考二輪數(shù)學(xué)考點(diǎn)突破復(fù)習(xí)：選擇題的解法

　　數(shù)學(xué)選擇題在當(dāng)今高考試卷中，不但題目數(shù)量多，且占分比例高.高考中數(shù)學(xué)選擇題的主要特點(diǎn)是概括性強(qiáng)，知識(shí)覆蓋面寬，小巧靈活，有一定的綜合性和深度.考生能否迅速、準(zhǔn)確、全面、簡(jiǎn)捷地解好選擇題成為得分的關(guān)鍵.

　　解選擇題，一要會(huì)想，二要少算.數(shù)學(xué)選擇題，都是四選一，其中必有一項(xiàng)正確，若不關(guān)注選項(xiàng)，小題大做，把選擇題做成了解答題，會(huì)事倍而功半.這就是說(shuō)，解選擇題的基本原則是：小題不用大做.解題的基本策略是：要充分利用題設(shè)和選擇支兩方面所提供的信息作出判斷.一般來(lái)說(shuō)，能定性判定的，就不再使用復(fù)雜的定量計(jì)算;能使用特殊值判定的，就不必采用常規(guī)解法;能使用間接解法的，就不必采用直接解法;對(duì)于明顯可以否定的選擇支，應(yīng)及早排除，以縮小選擇的范圍;對(duì)于具有多種解題思路的，宜選擇最優(yōu)解法等等.

　　數(shù)學(xué)選擇題的求解，一般有兩種思路，一是從題干出發(fā)考慮，探求結(jié)果;二是從題干和選擇支聯(lián)合考慮或從選擇支出發(fā)探求是否滿足題干條件.由于選擇提供了備選答案，又不要求寫(xiě)出解題過(guò)程，因此出現(xiàn)了一些特有的解法，在選擇題求解中很適用，下面介紹幾種常用方法.

　　1.直接法：就是從題設(shè)條件出發(fā)，通過(guò)正確的運(yùn)算或推理，直接求得結(jié)論，再與選擇支對(duì)照，從而作出判斷選擇的一種方法.

　　2.篩選法(也叫排除法，淘汰法)：使用篩選法的前提是答案唯一，具體做法是采用簡(jiǎn)捷有效的手段對(duì)各個(gè)備選答案進(jìn)行篩選，將其中與題干相矛盾的干擾支逐一排除，從而獲得正確結(jié)論.

　　高三數(shù)學(xué)寒假?gòu)?fù)習(xí)策略

　　高考離現(xiàn)在還有5個(gè)月，各區(qū)期末考試也在近日陸續(xù)展開(kāi)，其中東城區(qū)的數(shù)學(xué)期末考試已經(jīng)結(jié)束，每年高三的這個(gè)階段出現(xiàn)的問(wèn)題今年也沒(méi)有例外。

　　一、三個(gè)階段的自檢自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　查字典高考研究中心數(shù)學(xué)組通過(guò)研究總結(jié)，從數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)到高考，分成三個(gè)步驟：

　　1，知識(shí)獲取和理解階段(考試說(shuō)明A級(jí)別要求)

　　2，知識(shí)轉(zhuǎn)化為解題能力的階段(考試說(shuō)明B，C級(jí)別要求)

　　3，解題能力到應(yīng)試能力的轉(zhuǎn)變

　　學(xué)員要通過(guò)這次期末考試的成績(jī)來(lái)進(jìn)行這三方面的分析，要分析自己在這次考試中的失分是因?yàn)槟姆矫娴牟蛔阍斐傻?/p>

　　有哪些丟分是因?yàn)閷?duì)所涉及的知識(shí)不了解，或者了解不全面?--對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)缺陷。

　　有哪些丟分是知道題目考哪個(gè)知識(shí)，但是不知道怎么用?--對(duì)應(yīng)解題能力缺陷。

　　有哪些丟分是因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及，計(jì)算錯(cuò)誤，填錯(cuò)了等問(wèn)題--對(duì)應(yīng)應(yīng)試能力缺陷。