導(dǎo)讀：教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來了《高考上課如何記筆記秘笈+二輪數(shù)學(xué)考點(diǎn)突破復(fù)習(xí)集合》供考生們參考。

　　名師指導(dǎo)：上課如何記數(shù)學(xué)筆記的秘笈

　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是比較難的，為了學(xué)好數(shù)學(xué)，除了一定量的練習(xí)以外，解決有效聽課的問題可以事半功倍。老師說的比較快，傳授的知識(shí)過程基本都融入在例題講解中，所以，要是做好了課堂筆記就會(huì)受益很多。

　　那么，數(shù)學(xué)筆記應(yīng)該記些什么?什么重點(diǎn)記什么不用記，你會(huì)嗎?

　　有多年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的朱瑞娟朱老師針對(duì)如何記數(shù)學(xué)筆記傳授了技巧：

　　數(shù)學(xué)朱瑞娟老師

　　畢業(yè)于數(shù)學(xué)專業(yè)的朱老師，在教學(xué)中一向秉承因材施教，授之以漁的教學(xué)理念。擅長靈活地處理教材，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，切中時(shí)機(jī)地提出富有啟發(fā)性的問題，巧妙的點(diǎn)撥學(xué)生;能循循善誘，啟迪思維，教會(huì)學(xué)生用巧妙的解題思路;尊重學(xué)生的意見，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，使學(xué)生有疑而入，無疑而出。

　　在帶過很多重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生在教學(xué)過程中能得到穩(wěn)步提高;有過將學(xué)生在一年之內(nèi)從二百多分提高到五百多分的經(jīng)歷。潘同學(xué)，年級(jí)排名提高80多名;劉同學(xué)，提高50多分;張同學(xué)，提高30多分。

　　在教學(xué)中自覺地以先進(jìn)的教學(xué)理論或教學(xué)思想為指導(dǎo)，通過多方滲透，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都表現(xiàn)出明顯的教學(xué)特點(diǎn)，善于挖掘教材中的知識(shí)因素，在教學(xué)過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，在講解過程中歸納出知識(shí)要點(diǎn);概括推理，講究方法，思維的邏輯性強(qiáng)，重視教學(xué)的技能練習(xí)和能力訓(xùn)練;教學(xué)語言規(guī)范，層次清楚，具有很強(qiáng)的說服力。親切活潑的授課風(fēng)格深受廣大學(xué)生喜愛，不僅能成為學(xué)生的好老師，更能很快成為學(xué)生的好伙伴，成為學(xué)生求學(xué)路中思想的領(lǐng)路人。

　　高考二輪數(shù)學(xué)考點(diǎn)突破復(fù)習(xí)：集合

　　集合與簡易邏輯是高中數(shù)學(xué)比較基礎(chǔ)的核心內(nèi)容之一，在高考試題中一般有2個(gè)題(2個(gè)多為選擇題)，10分，約占總分的6%，難度在中等以下，一般都比較容易得分.在集合問題中，交、并、補(bǔ)的關(guān)系與運(yùn)算是重點(diǎn);在常用邏輯用語問題中，四種命題、充要條件、量詞是重點(diǎn)，其中，四種命題間的相互變換，充要條件的判斷，對(duì)含有一個(gè)量詞的命題的否定，都應(yīng)充分重視.

　　函數(shù)與導(dǎo)數(shù)是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容和后繼學(xué)習(xí)的必備知識(shí).高考函數(shù)試題常設(shè)置兩個(gè)客觀題，一個(gè)解答題，分值為22分左右，約占總分的14%，其考查特點(diǎn)一是以基本初等函數(shù)或抽象函數(shù)為載體，全面考查函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、對(duì)稱性、周期性、有界性，以及函數(shù)圖象變換等基礎(chǔ)知識(shí);二是以基本初等函數(shù)為載體，在方程、不等式、數(shù)學(xué)建模與導(dǎo)數(shù)、代數(shù)推理等交匯處設(shè)置解答題，考查函數(shù)五大性質(zhì)的應(yīng)用、不等式問題和函數(shù)方程思想、數(shù)形結(jié)合思想等綜合問題.

　　高考導(dǎo)數(shù)試題的考查特點(diǎn)一是設(shè)置客觀題，主要考查導(dǎo)數(shù)概念、性質(zhì)、幾何意義等基礎(chǔ)知識(shí);二是以函數(shù)知識(shí)為載體設(shè)置解答題，主要考查導(dǎo)數(shù)的單調(diào)性、極值、幾何意義和物理意義等主干知識(shí)的應(yīng)用;三是在導(dǎo)數(shù)與三角函數(shù)、向量、不等式、解析幾何、數(shù)學(xué)建模等知識(shí)的交匯處設(shè)置試題，主要考查導(dǎo)數(shù)的工具性作用、同學(xué)們的綜合解題能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí).高考導(dǎo)數(shù)試題的分值為17分左右，約占總分的11%.